山西省太原市第五十三中学2019山西中考模拟百校联考（四）历史试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
历史发展既有传承又有创新。下面所列信息,按唐、宋、明的朝代顺序排列正确的是(   )
A.五铢钱——开元通宝——交子
B.西域都护——宣政院——驻藏大臣
C.《静夜思》(李白)——《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)——《西游记》(吴承恩)
D.《伤寒杂病论》(张仲景)——《天工开物》(宋应星)——《本草纲目》(李时珍)

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在北宋东京(今开封)“通宵不绝”的夜市和“终日居此,不觉抵暮”的瓦子里,随处可见流连忘返的市民身影。这一生活图景主要表明(   )
A.商业活动不受时间限制
B.坊和市的界限十分鲜明
C.市已经遍布城内各处
D.官府直接监管交易活动

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
所谓“俑”,是古代人殉制度的代用品,社会的进步导致了人殉时代的终结,代替人殉旧俗的随葬俑兴盛起来。下列与“俑”有关的解读,不正确的是(   )
A.俑①表现了汉代市民阶层丰富的文化生活
B.俑②是唐朝民族之间交融交流、相互影响的真实写照
C.俑③表现的杂剧是当时一种成熟的戏剧艺术
D.俑④是唐朝开放的对外政策中与非洲国家有往来的证据

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列知识卡片中的名言反映出这些杰出历史人物高尚的精神品质,其中一项明显与其他三项不属于同一类别的是(   )
A.
B.
C.
D.

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
日本和阿拉伯地区的国家在世界历史的发展进程中有着许多的相似之处。其中正确的是(   )
A.都曾经建立过地跨三洲的大帝国
B.都曾创立了世界性的宗教
C.都善于吸收外来民族的先进文化
D.都建立了政教合一的国家

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在今天菲律宾的马克塔岛,有一块关于航海家麦哲伦的双面碑,正面文字记载着“当地人在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领———麦哲伦”。背面文字记载着“麦哲伦的船队于1522年返抵西班牙,第一次环球航海就这样完成了”。“双面碑”的碑文记载说明了(   )
A.文字记载的历史都是真实可靠的
B.不同立场会形成不同的历史结论
C.研究历史的唯一依据是历史遗迹
D.碑文互相矛盾无法佐证事实真相

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面两位历史人物对推动社会进步发挥了重要作用,他们的共同之处是(   )

①都领导本国人民推翻了封建统治
②都推动了本国民主法制化进程
③都传播了资产阶级的自由、平等思想
④都巩固了资产阶级革命成果A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
历史学习小组正在研究大国关系,他们站在美国的立场上绘制了如下年代尺,由此可以判断他们正在研究的主题是(   )
A.美中关系     B.美德关系     C.美日关系     D.美苏关系

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略

※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
文学艺术作品从不同角度反映了社会现实。观察下面图文信息,回答相关问题。
  【美术鉴赏】


  【歌曲乐章】


  【电影艺术】


1.图一作品描绘了怎样的社会风貌?简述图二作品的创作背景及反映的核心思潮。2.《义勇军进行曲》创作于什么历史时期?它与《国际歌》表达了怎样共同的思想感情?3.根据上面两幅电影海报,简述它们反映的历史史实之间的内在联系。4.综合上述作品,谈谈文艺作品在社会发展中的作用。

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略

※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
不断扩大的交往使世界各国经济联系日益密切。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
  材料一:
唐朝国力强盛,对外交往发达。西方的先进冶炼技术传入中国,唐朝的音乐、舞蹈吸收了西域和外国的精华,有风格多样、优美和谐的音乐作品,有雄劲的健舞和柔和婉转的软舞,如《秦王破阵舞》《霓裳羽衣舞》。此外,中东地区的服饰、生活习俗也相继传入中原,有西域人在长安开酒店。
——摘自《中学历史教学参考书》七年级下册
  材料二:
新航路开辟后,欧洲人前所未见的世界各地的商品,如烟草、蔗糖、棉布、咖啡、可可、玉米等,在西欧市场大量上市;欧洲人食用肉类必不可少的香料,则从亚洲的进口量骤增30倍。与此同时,欧洲商品的海外市场也大为扩展,几乎扩展到全球范围。
——摘编自统编教材《世界历史》(九年级上册)
  材料三
:“(第一次工业革命)不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。……资产阶级运用产业革命造就的廉价商品,利用先进的洋枪洋炮,叩开了闭关自守的古老国家的大门。”“(第二次工业革命)资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成,它们在经济上分割世界。……对经济全球化进程起到不可忽视的作用。”
——陈钦庄、计翔翔等著《世界文明史简编》
  材料四:
二战以来,交通运输技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。
——摘编自高中历史必修一
1.根据材料一,概括唐朝中外交往在哪些方面丰富发展了中华文化。2.材料二中描述的现象产生了哪些影响?3.根据材料三,两次工业革命后列强对中国经济扩张的形式有什么不同?请结合史实加以说明。4.根据材料四,概括推动二战后经济全球化的主要因素。

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略

※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
应对错综复杂的国际关系,不断考验着人类的智慧。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
  材料一:
1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系,但在远东、太平洋地区,它们之间的矛盾仍很尖锐,各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日—1922年2月6日,在美国首都华盛顿举行了一次会议,参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的。
——罗伯特·E·勒纳《世界文明史》
  材料二       
第二次世界大战的三个主要阶段