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2020-2021学年七年级历史人教统编版寒假作业 第4课 早期国家的产生和发展

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献。他治理洪水,发展生产,使人民安居乐业;结朿了中国原始社会的部落联盟状态,创造了奴隶制国家;还划定中国版图为九州。这里的“他”是指(  )
A.黄帝       B.舜         C.禹         D.启

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
据《史记》记载,禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是(  )
A.伯益建立夏朝
B.世袭制代替禅让制
C.夏朝建立标志我国封建社会开始
D.启是夏朝第一代君主

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我国历史上第一个朝代是(  )
A.夏朝       B.商朝       C.周朝       D.秦朝

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我国历史上第一个王朝建立于(  )
A.约公元前3070年                 B.约公元前2070年
C.约公元前1800年                 D.约公元前1600年

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“仁政得天下,暴政致亡国”下列哪些人物是“暴政致亡国”的典型(  )
①桀②启③纣④周厉王A.①②       B.②③       C.①③       D.①④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
曾经迁都到殷的古代帝王是(  )
A.启         B.纣         C.盘庚       D.商汤

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关(  )
A.夏王桀     B.商王纣     C.周厉王     D.周幽王

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下面对西周分封制的叙述,正确的有(  )
①目的是巩固政权②周王把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土,保卫王室③诸侯受分封的同时必须向周王尽义务④分封制使周朝成为一个强盛的国家A.①②       B.①②③     C.①②③④     D.①②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
《孟子》中记载:“天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这主要反映了(  )
A.西周初年周天子是天下共主
B.西周末年周王势力日益衰微
C.诸侯有对周王朝觐述职的义务
D.西周初年诸侯势力逐渐增强

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“(武王)封功臣谋士,……封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。”材料体现的是(  )
A.周初分封     B.商鞅变法     C.秦设郡县     D.汉初分封

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。”与此材料有关的制度是(  )
A.丞相制     B.郡县制     C.科举制     D.分封制

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
《周礼》记载:“诸公之地,封疆方五百里,其食者半。诸侯之地,封疆方四百里,其食者三之一。”这反映的是西周时期的(  )
A.禅让制     B.世袭制     C.分封制     D.郡县制

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