※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
通过对元谋人遗存的研究,人们发现了能够证明元谋人为古人类而非古猿的有力的证据。该证据是( )
A.粗糙的石器工具 B.元谋人的牙齿化石
C.烧制的的陶瓷碎片 D.大量的稻谷种
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨”远古人类能够走出洞穴,盖房定居的主要原因是( )
A.天然火的运用 B.打制石器的使用
C.群居生活出现 D.原始农业的兴起
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
原始农业出现后,我国形成了南稻北粟的农业布局的主要原因是( )
A.自然条件的差异
B.人们不同的生活习惯
C.北方人喜好吃粟,南方人喜好吃稻
D.北方不产稻,南方不产粟
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《史记·五帝本纪》中记载:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病:授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:‘终不以天下之病而利一人’,而卒授舜以天下。”材料反映出的政治制度是( )
A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在史学界,我们往往称商朝为“殷商”或“殷朝”,这与下列哪一历史人物有关( )
A.武丁 B.商汤 C.盘庚 D.商纣
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这段材料揭示了西周分封的一个最重要的内在特征是( )
A.由周王亲自实施 B.为了兼治天下
C.以血亲为纽带 D.奖励有功之臣
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关中国文字的叙述,不正确的是( )
A.今天的汉字是从商朝的甲骨文发展而来
B.仓颉发明的文字使用至今
C.我国有文字记载的历史,从商朝开始
D.秦朝的“书同文”对文字的规范化使用有重要意义
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
春秋战国时期的“大变革”主要表现为( )
A.国家产生 B.文明起源 C.政权分立 D.社会转型
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
战国时期,百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是( )
A.孟子—民贵君轻 B.韩非子—“兼爱”非攻”
C.墨子—无为而治 D.庄子—以“法”治国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
改革变法是我国由奴隶社会进入封建社会的重要途径。我国封建社会形成于( )
A.春秋时期 B.战国时期 C.秦朝时期 D.西汉时期
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
统一是中华民族历史发展的主流,中国历史上第一个大一统的封建王朝是( )
A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.秦朝
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
秦末农民起义出现多支起义军,最后推翻秦朝统治的是( )
A.陈胜、吴广领导的农民军 B.项羽领导的农民军
C.刘邦领导的农民军 D.刘邦、项羽领导的农民军
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
北京周口店地区的山顶洞人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
改正:
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。
改正:
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界的诸侯国君是秦穆公。
改正:
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
战国初期,晋国被韩、赵、燕三家大夫瓜分。
改正:
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
大型水利工程都江堰的建成
使得成都平原成为千里沃野。
改正
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
秦朝修建的万里长城,西起临洮,东到鸭绿江。
改正:
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题。
材料一
材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(田间纵横的小路),急(积极)耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
1.从材料二的两幅图片中,你能获取哪些历史信息?这些信息说明了什么问题?
2.材料三反映了什么历史事件?商君代表哪个阶级利益?根据材料二概括其主要措施。
3.用材料三中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答问题。
材料一追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短暂,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导”。
——王亚南《中国官僚政治研究》
材料三及至始皇……废先王之道,焚百家之言,以愚黔首……收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
——贾谊《过秦论》
1.秦朝哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式?
2.材料二所示的是秦朝为巩固统一采取的两项重要措施:A、秦始皇把__________作为规范文字;B、秦始皇规定在全国统一使用的货币是____________。这些措施有何作用?
3.材料中“焚百家之言”、“斩木为兵,揭竿为旗”各指是什么事件?你认为秦亡的主要原因是什么?
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