※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 研究人类起源的主要依据是( ) A.化石 B.科学推断 C.传说 D.后人想象
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 在某古人类遗址博物馆,讲解员向学生讲解“能直立行走,头部还保留猿类的某些特征,会使用天然火”的古人类,该讲解员讲解的是( ) A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 我们了解河姆渡原始居民和半坡原始居民,获得他们生产生活的第一手资料,是通过( ) A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 传说多年前,炎帝、黄帝结盟打败蚩尤,后来又与九黎族经过长期发展融合,形成了华夏族。后被尊奉为华夏族祖先的是( ) A.炎帝、尧 B.炎帝、黄帝 C.黄帝、尧 D.尧、舜
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 七年级开学后不久,某班转进一位新同学。在向同学们作自我介绍时,他说:“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的”,他姓( ) A.商 B.秦 C.夏 D.周
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 都江堰是一座综合性的水利枢纽,至今仍发挥着巨大的作用。历史上,主持修建都江堰的是( ) A.禹 B.周文王 C.商鞅 D.李冰
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 在历史课上,同学们畅所欲言,内容涉及:立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是( ) A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革 C.贞观之治 D.开元盛世
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 费正清在《中国传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”我国最早出现的文字是( ) A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 汉武帝开庭议事,有时其中的一个奏折,所用竹简需要两人抬进宫。东汉时期这种携书不方便现象得到了改变,主要得益于以下哪一人物作出的重大贡献( ) A.蔡伦 B.张衡 C.华佗 D.张仲景
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是( ) A.巨鹿之战 B.淝水之战 C.赤壁之战 D.官渡之战
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 西汉初年,统治者对农民采取的政策是( ) A.奖励耕织 B.休养生息 C.重农抑商 D.重商抑农
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 春秋战国时期的思想派别中当时最受统治者欢迎的是( ) A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 结束三国时期分裂历史的朝代是( ) A.西汉 B.东汉 C.西晋 D.东晋
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 河南名胜古迹洛阳白马寺的形成与下列哪一历史现象有关( ) A.道教的形成 B.儒教的形成 C.佛教的传播 D.基督教的形成
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您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:简答题※知识点:简答题※试题难度:中等 截止南北朝时期 我国历史上统一的多民族的封建国家有哪些 ?
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等 阅读材料: 材料一: 学而时习之,不亦说乎? 材料二:知之为知之,不知为不知。 材料三:三人行,必有我师焉。 回答: 1.以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的?他的言论,被他的弟子编入哪部书中? 2.他是我国古代哪一家学派的创始人? 3.列举孔子的治国思想?
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等 阅读材料:“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日……戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。” 结合所学知识回答问题: 1.“六王毕,四海一”指什么事件? 2.是何人、何时做到了“六王毕,四海一”? 3.结合所学知识说明“六王毕,四海一”有何意义?
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