※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
央视热播纪录片《舌尖上的中国》,从最平凡的一锅米饭,一个馒头,到各种小吃,全方位展示了中国人的日常饮食。米饭,永远都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是( )
A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在下列图片中,反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是( )
A.①③ B.③④ C.②③ D.①②
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
阅读小明同学绘制的中国历史朝代(时期)更替示意图(局部),其中空白处应该是( )
A.夏朝 B.商朝 C.战国 D.东汉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
黄仁宇在《中国大历史》中写道:“周代的诸侯,有王室的家属、商之子孙,和现有各部落国家的首长。他们按国之大小,理论上以五等面积,封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明( )
A.周朝实行分封制
B.分封对象包括亲属、殷商遗民等
C.分封制对后世产生深远影响
D.诸侯拥有不同的权利和义务
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,从②处开始,中国历史开始进入( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
公元前771年,犬戎族攻破镐京,西周灭亡。这一年处于( )
A.公元前7世纪前期 B.公元前7世纪后期
C.公元前8世纪前期 D.公元前8世纪后期
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
商朝是我国青铜文化的灿烂时期.下列能够代表这一时期青铜工艺成就的是( )
A.
司母戊鼎
B.
鱼纹彩陶盆
C.
甲骨文
D.
冰裂纹瓷器
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动,他们拟定了以下研究主题,其中最合适的是( )
A.新旧交替:社会剧烈变革的时代
B.反抗暴秦:宁有种乎的悲壮呐喊
C.史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
D.逐鹿天下:争夺帝位的楚汉之争
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
战国历史的特点,一是“乱”,二是“变”,以下各项中,不属于战国历史的是( )
A.商鞅变法 B.长平之战
C.楚庄王称霸中原 D.合纵与连横
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
最近热播的电视剧《芈月传》序幕中,芈月对秦军大声疾呼:“你们有多少努力,就有多少回报!”战国时期,秦国的军队特别富有战斗力,有“虎狼之师”之称,其主要原因是( )
A.将领冲锋在前的表率作用
B.作战武器锋利先进
C.战场立功将士国家赐给田宅和爵位
D.战略战术运用得当
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
国家主席习近平在讲话中经常引经据典,展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年,他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到:“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自于( )
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
党的十九大报告中指出,“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”孔子的下列观点中,最能体现报告精神的是( )
A.因材施教 B.温故而知新 C.有教无类 D.仁者爱人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
它是中国第一帝都。两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是( )
A.洛阳 B.咸阳 C.长安 D.北京
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※题型：问答题※知识点：问答题※试题难度：中等
秦末有一老农这样讲述他家的生活情况:“我家有三子,老大修长城,多年未相逢;老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,唯恐遭劫难。”上述材料反映出秦末( )
①滥用民力,徭役沉重②刑法苛严③长年征战,兵役繁重④沉重的赋税A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
秦朝是被哪支农民军推翻的( )
A.陈胜、吴广领导的农民军
B.项羽、刘邦领导的农民军
C.项羽领导的农民军
D.刘邦领导的农民军
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
制度文明
地人类
发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料:
材料一传说舜年老的时侯,召集部落联盟会议,因禹治水有功,被大家推举为后继人,于是,禹代替舜处理联盟事务,17年后舜死,禹正式成为部落联盟约首领。
材料二史书记載:禹利用自己“号令天下”的权威,扶植儿子启的势力,使启得以攻杀接替禹位的东夷首领益,并征服其他不服从自己的部落。
材料三
(西周初年)兼制天下,立七十一图,姬始独居五十三人……周之子孙,苟不狂惑者,莫不为天下之显诸侯。
--《荀子》
材料四中国古代的大一统的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
请回答:
1.材料一反映了我国古代传说中的什么制度?这种制度对当今社会有什么借鉴意义?
2.材料二表明启以什么制度取代了材料一所涉及的制度,开始了“家天下”?
3.材料三表明西周实行什么制度?周初实行这种制度的目的是什么?
4.材料四中大一统的“中央集权制度”是哪个皇帝创立的?他创立此制度采用的是战国时期哪一位思想家的理论?在此制度下,中央政权机构如何运行?
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※题型：读图题※知识点：读图题※试题难度：中等
在古老中华大地上,我们的先祖在艰苦的环境中用勤劳和智慧创造了灿烂的文明。
材料一:
材料二:
材料三:
1.图1和图2中的工具分别是采用什么方法制作而成的?
2.根据图3和图4出土的农作物,反映了我国哪一原始行业的发展?
3.图5和图6这两幅图片共同反映了商周时期哪一手工业部门的发达?
4.综合以上材料,我们研究和了解真实历史的可靠来源或途径是什么?
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