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内蒙古巴彦淖尔市临河区2020届九年级10月月考历史试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
世界第一长河所孕育的文明古国是(  )
A.古巴比伦     B.古罗马     C.古埃及     D.古印度

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
古巴比伦国王汉谟拉比在位时曾制定了一部成文法典,其主要目的是(  )
A.保障公民利益                 B.发展社会经济
C.维护奴隶主的利益               D.健全民主制度

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
《建筑与民主》一书中说:雅典人通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。这反映了雅典(  )
A.实行民主政治                 B.注重法制建设
C.建筑水平高超                 D.文化繁荣昌盛

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
古代印度社会里,商人的女儿不能嫁给官吏的儿子,这是因为(  )
A.商人的财产多于官吏
B.官吏的财产多于商人
C.官吏与商人世代结下仇怨
D.种姓制度的严格限制

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。其中阿拉伯数字的发明者是(  )
A.古印度人     B.古埃及人     C.古巴比伦人     D.阿拉伯人

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家,曾集大权于一身,实行独裁统治。他在《高卢战记》中写到:“如果按照教科书的指示行动,是无法获胜的。”这表明(  )
A.他的政策受到普遍欢迎
B.他的作战方法富有创造性
C.他是罗马帝国的皇帝
D.他酷爱希腊的古典文学

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指(  )
A.城市自治权     B.人身自由权     C.特许经营权     D.男女平等权

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
14世纪中叶,形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,对教会宣扬的生活态度渐生异议,主要表现在(  )
①不满教会宣扬的苦行禁欲②不满教会追求享受现世生活③不满教会追求死后进入天堂④不满教会主张以人为中心A.①②       B.②③       C.③④       D.①③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,这反映了(  )
A.古代埃及国土面积缩小
B.古代埃及王权逐渐衰落
C.尼罗河水量逐渐变小
D.古代埃及社会矛盾激化

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
宗教是古人留下来的重要文化遗产。下列关于佛教的说法正确的是(  )
A.产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”
B.它的创始人是穆罕默德
C.它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权地位
D.它主要传播地区是东亚、西亚和北非

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”这句话表明:(  )
A.罗马法可以消除罗马的社会矛盾
B.罗马法是皇帝制定政策的唯一手段
C.法律是治国的重要手段之一
D.罗马法对欧洲乃至世界影响深远

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列标题不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是(  )
A.金字塔的国度            B.奴隶制民主政治的高峰
C.种姓制度的产生           D.《汉谟拉比法典》的制定

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
有一个谜语,其谜面是:“她是西方民主政治的摇篮;她是奥林匹克的故乡,奥运火炬在那里点燃。”谜底是(  )
A.古希腊     B.古罗马     C.古埃及     D.古印度

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
4世纪末,罗马皇帝对基督教的态度是(  )
A.定基督教为罗马国教            B.大肆迫害基督教徒
C.禁止基督教传播              D.阻拦行省总督信教

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
生活在两河流域的古巴比伦人,创造出许多优秀的文明成果。下列关于古巴比伦文明成果的表述,不正确的是(  )
A.《汉谟拉比法典》是迄今为止发现最早的、保存最完备的成文法典。
B.他们发明的文字被称为“楔形文字”。
C.他们建造的“空中花园”被称为古代世界七大奇迹之一。
D.摩享佐·达罗遗址反映了两河流域早期的文明成就。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某人于7世纪末去日本,不可能见到的现象是(  )
A.很多部民在贵族的庄园里劳动
B.地方由中央派官吏治理
C.国家权力集中于天皇
D.很多人从中国长安留学归来

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
13世纪,西欧大学享有自治地位,大学师生免受地方世俗法官审判,而须按教会法规定由当地主教审理,或由大学法庭独立审理。这主要体现了大学享有(  )
A.免赋税特权                  B.司法特权
C.教育自主权                  D.教会法豁免权

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
近代法兰西、德意志和意大利三国的前身是(  )
A.罗马帝国                   B.拜占庭帝国
C.查理曼帝国                  D.亚历山大帝国

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后,埃及的宗教、巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明(  )
A.亚历山大东征是一次掠夺性战争
B.亚历山大东征促进了欧洲经济发展
C.亚历山大东征促进了东西方文化交流
D.亚历山大东征是一次正义的战争

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
当中国出现第一个奴隶制国家的时候,那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光;当东方诞生老子、孔子等一批文化圣人的时候,那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图哲人的思想光芒。“那里”是指(  )
A.古中国     B.古罗马     C.古埃及     D.古希腊

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有,农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景出现于(  )
A.古希腊时代                B.中国夏商时期
C.古罗马时期                D.中世纪的西欧庄园

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
拜占廷文化是欧洲中古文化的明珠,是人类文化宝库的重要组成部分,它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。主要表现在(  )(1)保护古典希腊罗马文化遗产免遭灭亡(2)市民文化丰富(3)吸收了东方文明成果(4)君士坦丁堡的陷落A.(1)(2)     B.(3)(4)     C.(1)(3)     D.(2)(4)

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
  材料二:
文艺复兴时期,皮柯宣称“上帝赋予了人按照自己的意志塑造自身的能力,他可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西”。彼特拉克说:“真正的高贵并非天成,而是自为的。”阿尔伯认为,“大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。
1.根据材料一说明,人文主义思想首先出现在意大利的先决条件是什么?
2.结合所学知识,举出意大利文艺复兴的代表人物及其成就各两例。
3.根据材料二概括说明人文主义的思想价值观念是什么?
4.人文主义者掀起的这场运动的实质是什么?

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
阅读材料,回答问题。
  材料一:
8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
  材料二:在政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。在经济上,围绕土地和部民实行了全方位改革。
1.根据材料一概括,法兰克王国土地分封改革前后有何变化?封君和封臣之间形成了怎样的关系?
2.材料二反映的是哪一次改革?简述这一改革经济方面的一项举措。
3.归纳上述两国改革在影响上有何共同之处?

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