※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
佛教是世界三大宗教之一,佛教创立于( )
A.公元前6世纪 B.公元前3世纪 C.1世纪 D.7世纪
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
希腊最早的文明产生于爱琴海地区,包括克里特文明和迈锡尼文明,这一文明被称为( )
A.欧洲文明 B.古巴比伦文明
C.爱琴文明 D.埃及文明
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
公元前5世纪中后期雅典民主政治发展到高峰,此时执政的是( )
A.汉谟拉比 B.伯里克利
C.图特摩斯三世 D.胡夫
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明( )
A.人类文明发展的动力来源于战争
B.和平往来促进了文明的交融
C.暴力冲突导致了文明的衰落
D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
辉煌的古希腊和古罗马文明,造就了西方文化之根。下列史实属于古希腊或古罗马文化成就的有( )
①编制了人类历史上第一部太阳历②发明了包括零在内的10个数字符号③雕刻了《掷铁饼者》④制定并颁布了《十二铜表法》,成为欧洲法学的渊源A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。据此判断这堂课正在探究的是( )
A.史前时期的人类 B.亚洲文明古国
C.世界三大宗教 D.西欧封建国家
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
公元1世纪,基督教产生于( )一带A.希腊 B.麦加 C.巴勒斯坦 D.罗马
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在中古欧洲社会发展过程中,催生了市民阶层,为资本主义兴起准备了条件的是( )
A.西欧封建等级制度的形成 B.西欧城市的兴起
C.法兰克亡国建立 D.拜占庭帝国的灭亡
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
史学家评价说:“它既保留了希腊罗马古典文化,又吸收了东方文明成果,对欧洲乃至世界影响深远。”这位史学家所说的“它”是( )
A.罗马帝国 B.西罗马帝国
C.拜占庭帝国 D.亚历山大帝国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
哥伦布在他的旅行日记中写到:“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样,我就向陛下表示,我希望看到能把我这次航行的收入,用于收复耶路撒冷。”可见,哥伦布此次航行的直接目的是:( )
A.寻求大量黄金 B.“发现”美洲新大陆
C.完成环球航行 D.收复耶路撒冷
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
新航路开辟后,真正的“世界历史”开始了,“从此,国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史”“人类社会终于迎来了近代的曙光”。其确切理解应该是( )
A.资本主义殖民体系建立
B.资产阶级革命时代到来
C.资本主义世界市场形成
D.世界从此由分散走向整体
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
美国前总统布什在一次演讲中说:“人类千百年的历史最为珍贵的是实现了对统治者的驯服,因为只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”下列文献中,在美国把统治者“关进笼子”里的过程中发挥重要作用的是( )
A.《权利法案》 B.1787年宪法
C.《人权宣言》 D.《民法典》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
正如恩格斯说的一样“拿破仑走在哪里,哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物,连同老爷本身,就像被魔杖点了一下似的立即消失”。据此可知,拿破仑对外战争( )
A.打击了欧洲封建势力 B.扩大了法国的疆域
C.促进了工商业的发展 D.稳定了法国的政局
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
美国学者罗伯特帕尔默把美国独立战争和同一时期发生在北大西洋东岸的政治事变结合起来,将18世纪最后40年命名为“民主革命时代”。这一时期在北大西洋东岸产生的民主革命成果是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.1787年宪法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
14世纪中叶以后,欧洲逐渐兴起了一种新的生产经营方式是( )
A.租地农场 B.现代工厂 C.现代企业 D.跨国公司
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某人欲游览0到9记数法的诞生地,建议他应该去的国家是( )
A.埃及 B.沙特阿拉伯 C.印度 D.意大利
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中世纪的欧洲,自给自足的“乡村小世界”是指( )
A.庄园 B.教会 C.作坊 D.行会
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
伯里克利说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”。这种“制度”产生于( )
A.古代埃及 B.古代印度 C.古代雅典 D.古代罗马
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
系航路开辟后,“三角奴隶”发展起来,贸易中的商品有枪支、烟草、蔗糖、黑人奴隶等,期中最能揭示“罪恶贸易”的是( )
A.枪支贸易 B.烟草贸易 C.蔗糖贸易 D.奴隶贸易
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是( )
A.摆脱殖民统治 B.建立资产阶级政权
C.推翻封建统治 D.为发展资本主义创造条件
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
材料分析题。
材料一陈冰在《作坊里的日本》中写:日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。
回答:
1.日本在亚洲拜认的第一位老师是谁?
2.日本在向这位老师学习的过程中,进行了一次重要改革,这次改革的名称是什么?它是日本哪位天皇领导的?这次改革对日本有何影响?
3.从材料中可以看出日本民族有何特点?
4.这次改革使日本的社会性质发生了什么变化?
5.这次改革对我们今天的社会主义建设有什么启示?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
材料分析题。
材料一从14世纪到17世纪中叶,早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素,使世界朝着一体化方面迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代
材料二
恩格斯说:“这是一次人类从从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”
回答:
1.“人的发现”和“地理大发现”指的是什么?
2.请列举材料二“变革”中的一位巨人及其代表作?请指出这次“变革”的核心思想是什么。这次“变革”对世界产生了什么影响?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
材料分析题。
材料一1689年,英国议会通过了《权利法案》。其中规定:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行。未经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军。议会必须定期召开。议会的选举就不受国王的干涉。
材料二
材料三第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
第三条 国家主权属于人民。
第六条 法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等
第十七条 私人财产神圣不可侵犯。
回答:
1.请归纳材料一中《权利法案》的核心内容。(不得摘抄原文)
2.美国国旗旗面由13道红白相间的宽条构成,左上角是由50颗白色小星组成的蓝色长方形。请你根据美国国旗指出美国国家的组成形式。
3.美国自由女生像左手捧着文献,这部文献的发表使北美的地位发生了怎样的改变?
4.材料三的内容选自哪一文件?此内容反应了哪一重大历史事件?
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