※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
亚非大陆是人类文明的摇篮,岁月流逝,但灿烂的东方文明依然闪烁着不灭的智慧之光。下列搭配不正确的一组是( )
A.古埃及﹣金字塔 B.两河流域﹣象形文字
C.古巴比伦﹣《汉谟拉比法典》 D.古印度﹣佛教
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某同学在进行历史研究性学习时,搜集到了“公元前6世纪”“乔达摩·悉达多”“古印度”“众生平等”等信息,据此判断,该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关?( )
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
希腊被人们称为是欧洲的“精神家园”。“精神家园”指的是古希腊文明的( )
A.种姓制度 B.《汉谟拉比法典》
C.雅典民主政治 D.建立帝国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
欧、亚、非三大洲环抱的地中海,是欧洲文明的发源地。公元前2世纪末期,掌握地中海霸权的是( )
A.希腊人 B.罗马人 C.阿拉伯人 D.土耳其人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
古希腊的诗人荷马整理成一部不朽的世界文学名作,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料。这本书是( )
A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》
C.《十二铜表法》 D.《医典》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在( )
A.古代希腊 B.古代日本 C.中古欧洲 D.近代俄国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某班同学在研讨历史知识,研讨的内容是“佃户”“份地”“共用地”“自给自足”( )
A.西欧庄园 B.西欧大学的兴起
C.西欧经济和社会的发展 D.西欧基督教的发展
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
大学的兴起被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,中世纪大学生所上的基础课程不包括( )
A.法学 B.算术 C.几何 D.天文
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
查士丁尼组建了一个法典编纂委员会,把自己执政时期的法令编成( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《新法典》
C.《十二铜表法》 D.《查士丁尼法典》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
日本因善于学习而跻身世界强国之列,日本文明就是在吸收中国文化的基础上逐渐形成的。历史上日本曾参照中国的唐朝制度,实施一系列改革,使日本从奴隶社会向封建社会过渡。这次改革史称( )
A.文艺复兴 B.大化改新 C.洋务运动 D.明治维新
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2015年10月,习近平主席访英,在中欧之间、东西方之间架起了一座桥梁。古代史上,搭起了东西方文化交流的桥梁,成为东西方文化交流的使者是( )
A.古印度人 B.古希腊人 C.唐人 D.阿拉伯人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
托尔斯泰说:“穆罕默德圣人,他引导全阿拉伯人走正道,既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲,又为他们开辟了一条文明进步的大道”。下列事件中与穆罕默德有关的是( )
①于610年在麦加创立伊斯兰教②于622年在麦地那建立政教合一的国家③著有《医学集成》一书④基本统一阿拉伯半岛A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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步入近代,西欧社会出现的新的生产和经营方式有( )
①建立租地农场 ②出现手工工场③西欧庄园 ④大学A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“自14世纪以来,意大利工商业城市兴起,出现了资本主义萌芽。新兴的资产阶级追求财富与人生享乐,一场新文化运动悄然兴起。”材料中“新文化运动”是指( )
A.文艺复兴运动 B.启蒙运动
C.新文化运动 D.社会主义运动
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“在公元1400年以后的两百年间,欧洲绘图人笔下的几大块陆地宛如正在成长的胚胎,逐渐由模糊的团状,演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。”这主要是因为( )
A.文艺复兴的兴起 B.新航路的开辟
C.早期的殖民活动 D.资产阶级革命
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
茫茫的大西洋曾见证了“三角贸易”的罪恶活动。“三角贸易”中最具有悲惨性和血腥性的一段贸易航程是( )
A.欧洲—非洲 B.欧洲—美洲 C.美洲—欧洲 D.非洲—美洲
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
16世纪拥有一支强大的海军舰队,横行于地中海和大西洋,自称“无敌舰队”的国家是( )
A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.荷兰
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
1689年的“权利法案”给新的国王威廉三世套上了一副马勒,国王终于变成了“统而不治”的“虚君”。这表明英国确立了( )
A.民主共和制 B.君主专制 C.君主立宪制 D.总统制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
美国独立战争的任务与英国等国最大的不同点是( )
A.反对封建等级制度
B.反对殖民统治,争取民族独立
C.土地问题不突出
D.议会与国王的矛盾尖锐
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
梯也尔在评价拿破仑是说:“这是同亚历山大和凯撒一样的天才人物……竟有立法家的才能”。他之所以认为拿破仑具有立法家的才能,是因为( )
A.拿破仑建立了法兰西第一帝国
B.拿破仑一生打了多次胜仗
C.拿破仑曾率军入侵俄国
D.拿破仑颁布《民法典》,巩固资产阶级统治
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
1789年7月14日上午9时起,“到巴士底去!到巴士底去!”的口号响彻云霄。各区的群众扛着步枪、大刀和长矛奔赴巴士底狱。经过四个小时的激烈战斗,终于攻下了这个堡垒。攻占巴士底狱的战斗发生在( )
A.伦敦 B.里昂 C.巴黎 D.柏林
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是( )
A.建立了资产阶级共和国
B.推翻了封建专制制度
C.打败了外国的武装干涉
D.促进了资本主义的发展
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《全球通史》记载:“它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”材料中的“它”指( )
A.瓦特改良的蒸汽机 B.史蒂芬孙发明的火车
C.富尔敦制成的汽船 D.凯伊发明飞梭
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出:“马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论。”这一理论就是( )
A.毛泽东思想 B.理性主义 C.马克思主义 D.人文主义
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《共产党宣言》指出:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争取民主。”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是( )
A.巴黎公社 B.俄国十月革命
C.宪章运动 D.新中国成立
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
古希腊、罗马是西方政治文明的源头,其伟大的民主法制成就在历史上闪烁着耀眼的光芒。阅读下列材料并回答相关问题:
材料一希腊文明的产生得益于特殊地理环境下的海洋经济,多山、土地贫瘠、粮食不能自给。但海岸线长,多良港,海外贸易和商品经济发达,促使人们产生积极活跃、勇敢和富于进取的精神……海外贸易兴盛、殖民和其他经济文化活动,使古希腊形成宽松自由的社会环境,使人们较早接受了平等互利的观念,这一切都有利于古希腊民主政治的建立。
材料二“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。”
材料三
旧制度死亡,万劫不复;但是人们不可以以为在旧制度的废墟上,不会再建起专制暴政或无政府状态:这是大革命的私生子;只有自由才是大革命的合法女儿,在上帝的帮助下,自由有朝一日终将驱逐僭越者。
——(法国)托克维尔《旧制度与大革命》
材料四这部法典是一只船,它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去。远达伊利里亚(亚得里亚海东海岸地区)和波兰……拿破仑并没有预见到:扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。
——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》
请回答:
1.依据材料一和所学知识,希腊的城邦典型代表是哪两个?城邦的特点是什么?
2.依据材料二和所学知识,罗马共和国时期颁布的重要法律是什么?罗马帝国的建立者是谁?首创了什么制度?
3.材料三中的“大革命”指的什么?大革命期间被推上断头台的是哪位国王?
4.综合上述材料,简要谈谈古希腊古罗马文明与当今西方民主政治的关系?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
理论是行动的先导。阅读下列材料并回答相关问题:
材料一人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
——莎士比亚
材料二启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代,欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重新思考,强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾。启蒙运动在理论上为美国革命和法国革命以及欧洲和美洲的其他革命和改革做了准备。
——《中国中学教学百科全书·历史卷》
材料三它是社会主义从空想到科学的重要标志,它的问世标志着马克思主义的正式诞生,它让共产主义运动从幽灵变成了一轮喷薄欲出的朝日。
——中共中央编译局研究员王学东
请回答:
1.材料一中莎士比亚的这段话表达了文艺复兴时期的一种什么主流思想?请写出一部莎士比亚的代表作?
2.启蒙运动的核心思想是什么?该运动的旗手是谁?材料二中的“美国革命”指的是什么事件?
3.材料三是对哪一部经典著作的赞誉?据材料三指出马克思主义的诞生推动了什么运动的发展?
4.综合上述材料,你认为理论有什么积极作用?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
从世界的被发现,到现在世界已成为一个共同的地球村,经历了一个漫长的历史发展进程。阅读下列材料,回答问题。
材料一1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往。从那时起,他们才终于联系在一起…
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
在16世纪的前25年中,有12000名奴隶被贩运,在之后的25年中这一数字达到了40000人,在1550年至1575年间更是超过了60000人。除此之外,这一时期内共有约24万名欧洲白人移民漂洋过海,这绝对是史无前例的大规模人口迁徙。
——(美)林肯?佩恩《海洋与文明》
材料三美国华裔能源部长朱棣文曾说:“第一次工业革命让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活,但成本却带来让人类暴露在二氧化碳的污染下。下次工业革命将会使人类在享受便利能源之余,对于环境的污染也会相对减少。”
请回答:
1.材料一中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么?其中哥伦布的主要贡献是什么?
2.根据材料二和所学知识,造成“史无前例的大规模人口迁徙”的是什么事件?
3.根据材料三并结合所学知识,回答第一次工业革命首先发生在哪个国家?这次工业革命中“让人类暴露在二氧化碳的污染下”的能源是什么?第一次工业革命使人类进入了什么时代?
4.材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题?我国在社会主义现代化建设中应该如何避免?
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