※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
尼罗河流域是人类文明的摇篮,下列文明成果中属于这一地区的是( )
A.象形文字、金字塔 B.甲骨文、青铜器
C.种姓制度、佛教 D.耶稣、基督教
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
根据古代印度的“种姓制度”,社会分为四个等级,其中最高一级的种姓是( )
A.刹帝利 B.吠舍 C.首陀罗 D.婆罗门
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
公元前399年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团,负责审判苏格拉底。根据当时的情况,下列最有资格入选陪审团的是( )
A.10岁雅典男童 B.雅典贵妇
C.40岁雅典男性公民 D.来自波斯的商人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
他攫取了罗马国家的最高权力,使罗马进入帝国时代,并开始了长达百余年的“罗马和平”。他是( )
A.屋大维 B.凯撒 C.伯里克利 D.亚历山大
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某历史兴趣小组在图书馆查阅以下关键词“11世纪遍布欧洲”“自给自足的经济”“领主与佃户”,由此可知,该兴趣小组研究的主题是( )
A.封君与封臣 B.城市兴起
C.封建等级制度 D.庄园经济
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“城市,让生活更美好”已经成为中国梦的一部分。回眸世界历史,在西欧城市重新兴起的过程中,形成了市民阶级,它分化出的富裕商人和银行家发展成早期的( )
A.大封建主 B.小封建主 C.资产阶级 D.奴隶主阶级
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
公元6世纪前期,东罗马帝国组建了一个法典编纂委员会,收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令,删除其中相互矛盾的条例,编成了一部法律文献。其名称为( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《拿破仑法典》
C.《新法典》 D.《查士丁尼法典》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小明小时候听妈妈给他讲过《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》的故事,这两则故事出自( )
A.《荷马史诗》 B.《伊索寓言》
C.《天方夜谭》 D.《马可·波罗行记》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
法国国王弗朗西斯一世(1515年—1547年在位)曾感叹道:“我希望看到亚当的遗嘱,他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄牙。”“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”是由于( )
A.文艺复兴的开展 B.新航路的开辟
C.“三角贸易”的进行 D.启蒙运动的兴起
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
英国作为一个整体,它不再属于君主个人,而是属于整个民族。导致这一变化的关键因素是( )
A.新航路的开辟 B.“三角贸易”的开展
C.《权利法案》的颁布 D.东印度公司的建立
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
法国国旗从左至右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于( )
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《拿破仑法典》 D.1787年美国宪法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“第一条,……立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。第二条,……行政权属于美利坚合众国总统。第三条,……司法权属于最高法院……”这则材料选自( )。A.《独立宣言》 B.《解放黑人奴隶宣言》
C.《人权宣言》 D.1787年美国宪法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“他对法国的15年统治有两个特点:国内改革和军事战争。前者巩固了革命成果,后者在邻国激起了民族主义反应,并最后导致他的垮台。”“他”应该是( )
A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔 C.拿破仑 D.伏尔泰
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
毛泽东认为:“西洋史应特别留心法国大革命”。这主要是因为法国大革命( )
A.创立了议会权力至上的原则
B.赢得了民族独立,同时走上民主政治道路
C.摧毁封建制度,广泛传播民主共和思想
D.是工人夺取政权的尝试
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
人类历史的进程反复证明,一个国家,一个民族面对社会转型,能否顺应时代潮流,抓住历史机遇,事关兴衰之命运。阅读下列材料,回答问题。
材料一
……扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会……
材料二把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
材料三“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”
1.材料一反映了古希腊哪个城邦国家的什么制度?这种制度在谁当政期间发展到古代世界的高峰?该国所在地区形成的文明与其地理环境有关,请问该地区的古代文明属于哪种类型?
2.材料二反映的是日本历史上哪一次改革的内容?这次改革对日本有什么影响?
3.材料三反映了西欧封建社会的什么制度?这种制度最先开始于哪个国家?
4.与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展,从中我们能得到什么启示?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答问题。
材料一
他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二
文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三
第一次工业革命首先在英国的棉纺织业中展开。由于飞梭的使用,提高了织布的速度,使棉纱供不应求,纺纱技术迫切需要革新。1765年,珍妮机的发明标志工业革命的开始。
1.根据材料一并结合所学知识,写出达·芬奇的两幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
2.根据材料二并结合所学知识,指出“先行者”中发现美洲的代表人物是谁?随着美洲的发现及后续的殖民扩张,给欧洲的社会经济发展提供了什么条件?
3.根据材料三并结合所学知识,英国开始使用机器织布的历史背景是什么?
4.根据上述材料,归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答问题。
材料一凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经过国会准许,借口国王特权,为国王征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。
材料二
现代的文明的美国史,是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始。
——列宁
材料三
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”
材料四起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争。
——《国际歌》
1.材料一中文件是由哪一机构通过的?其目的是什么?
2.材料二中的“战争”是指哪次战争?该战争的性质是什么?
3.材料三出自哪一文献?其发表有何历史意义?
4.材料四是为了纪念哪一次革命运动而创作的?它反映出怎样的革命精神?
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