※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对世界三大宗教说法正确的有( )
①信仰佛教的民众口头禅中时常出现“救世主”、“众生平等”②基督教诞生在巴勒斯坦地区③穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教,《古兰经》是它的经典④佛教创立于公元前6世纪,公元前1世纪开始传到中国⑤“耶稣”就是“真主”,《圣经》是基督教的经典A.①③⑤ B.②③④ C.③④ D.③④⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与这一现象有关的是( )
A.大化改新 B.西欧封建等级制度
C.罗马教廷的统治 D.西欧城市的重新兴起
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“领主居住在高处豪华的城堡,男人在田间劳动,女人操持家务;大家一起去教堂做弥撒,听牧师布道;享用一日三餐或领主为酬劳农奴的收割提供的丰富晚餐……”这段文字描述的是( )
A.中世纪庄园 B.古代罗马城邦
C.古希腊城邦 D.古代印度种姓制度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
歌德说:“我读到他(莎士比亚)的第一页,就使我一生都属于他了。读完第一部,我就像一个生下来的盲人,一只奇异的手在瞬间使我的双眼看到了光明……感谢赐我智慧的神灵。”这里的“光明”指的是( )
A.人文主义 B.自由平等 C.天赋人权 D.民主法制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
每一个参与者都被各不相同的价值观召唤着:去绘制未知地域的渴望,找到一个新家园的压力,对利润的追求,促使当地人改变信仰的强烈愿望,征服其他地区的欲望等。这些动机混织在一起引发了( )
A.文艺复兴 B.新航路的开辟
C.启蒙运动 D.工业革命
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
历史歌谣:海外扩张英荷法,殖民争夺英称霸;灭种黑贸横财发,滔天罪行后人骂。其中的“黑贸”指( )
A.启蒙运动 B.新航路的开辟
C.罪恶的三角贸易 D.英法殖民侵略
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“19世纪中期,英国拥有空前绝后的机会在全世界扩大势力——可以按照自己的主张,与较不发达的经济体建立联系——可以毫无顾虑地对那些拒绝按它的意愿进行贸易的国家使用武力。”当时英国能够这样做的主要条件是( )
A.君主立宪制的建立 B.资产阶级革命的爆发
C.工业革命的完成 D."日不落帝国"的建立
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《全球通史》中说:“在1789年以前,在英国的殖民地已爆发的一场革命提供了将新学说付诸行动的示范。”这里的“革命”和“新学说”分别指的是( )
A.英国资产阶级革命——人文主义
B.美国独立战争——1787年宪法
C.法国大革命——启蒙思想
D.美国独立战争——启蒙思想
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
1789年7月15日早晨,路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问:“怎么,造反啦?”大臣回答说:“不,陛下,是一场革命。”该大臣汇报的是( )
A.雅各宾派统治被推翻
B.巴黎人民攻占巴士底狱
C.反法同盟大兵压境
D.制宪议会制定《人权宣言》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《一口气读完世界历史》对1848年发表的某一文献评价道“对某些人来说,这是一个救世福音,对另外一些人,它则是一个魔鬼学说。”该文献是( )
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》
C.《共产党宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
罗伯特·李将军的塑像曾遍布美国,但在一次战争后,有人主张拆除这些塑像,认为它们是奴隶制和白人至上主义的象征。这次战争最有可能是( )
A.美国独立战争 B.法国大革命
C.英国资产阶级革命 D.美国南北战争
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
1876年一位封建地主说:“街上到处都是热烈的气氛。成群的农民和绅士都站在宫殿前,大声呼喊着‘万岁!万岁!’……解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时,我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时,就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”假设这位封建地主所说的是真实的,那么农民发生这一变化的主要原因是( )
A.农奴从法律上获得了人身自由
B.可以高价赎买到一块份地
C.摆脱农奴主控制,归村社严格管理
D.彻底摆脱封建束缚
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是( )
A.马克思认为,英国革命是一场"欧洲范围的革命"
B.美国独立战争期间,乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令
C.1804年拿破仑加冕称帝
D.玻利瓦尔领导拉美人民英勇抗击西班牙殖民者
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
人类对文明的追求既需要薪火相传,代代守护,更需要交流互鉴,推陈出新。李老师以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。
任务一【亚洲文明撷英——追寻文明源头】
……从宗教到哲学、从道德到法律、从文学到绘画、从戏剧到音乐、从城市到乡村,亚洲形成了覆盖广泛的世俗礼仪、写下了传承千年的不朽巨著、留下了精湛深邃的艺术瑰宝、形成了种类多样的制度成果。
——2019年5月15日习近平主席在亚洲文明对话大会上的讲话
任务二【解放思想——传承精神文明】
莎士比亚写道:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理由!多么伟大的力量!……在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!………宇宙的精华!万物的灵长!”
伏尔泰认为,必须要按理性行事,不能让人陷于无知中,挣扎于谬误中,生活在暴政下,过不幸的日子。他们相信,理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜,给人们带来光明与幸福。
任务三【协和万邦——推动文明互鉴】
文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体,人类命运共同体的人文基础。
——摘自2019年5月习近平在亚洲文明对话大会开幕式的主旨演讲
1.亚洲在人类文明发展史上留下了很多足迹。请依据材料结合所学知识指出诞生在亚洲的宗教之一佛教的创始人。古代亚洲的法律成就有什么呢?该法律具有怎样的地位?
2.上述材料分别反映了世界近代史上的哪两次思想解放运动?依据材料说出这两次运动的核心思想。
3.古代历史上担当了沟通东西方文化角色的是阿拉伯人,他们在宗教和数学上有什么成就?你认为我们应该在文明交流中坚持什么原则?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答问题:
英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体,共同构成了17﹣18世纪的欧美社会巨变,拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。
材料一
近代以来,作为宪政体制和模式创新……(英国)开启了议会“至高无上”的时代,它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”,而不再是王朝政府时“单独的国王”。
——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》
材料二
爆发于18世纪末的美国革命和法国革命,……首先,两者都根源于同样的启蒙观念:自由、平等和正义;其次,两国在革命之初,曾经互相援助,互相鼓舞,许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策;再次,两者具有相同的革命目标,即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。
——[美]苏珊·邓恩《姊妹革命——法国的闪电与美国的阳光》
材料三
拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
——乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》
请回答:1.根据材料一并结合所学,说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会的国王”的转变的?
2.材料二中“18世纪末的美国革命和法国革命”分别指什么历史事件?据材料指出当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助,互相鼓舞”的?
3.根据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响?
4.根据上述材料并结合所学,概括指出17-18世纪欧美社会发展的主要趋势。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题:
科学技术的发展推动人类社会不断进步,促使社会生产力迅速提高,引发了社会全方位的变革。
材料一1851年夏天,英国在伦敦举办了第一届世界博览会。当时,英国在海德公园建造了一座玻璃大厦,作为展览场馆,里面陈列了一万三千多件展品。这次博览会在世界上引起极大的轰动,显示了英国当时在经济和科学技术方面的领先成就。
材料二19世纪中期劳动生产率的极大提高,资本主义力量进一步增强,使资本主义不断向外扩展,保证了资本主义完全战胜封建主义。
材料三“一幢裂开的房子是站立不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”
——1858年林肯演说词
1.英国1851年成功举办第一届世界博览会得益于哪一事件的完成?这一事件开始的标志是什么?如果我们能穿越到该展览馆,你会看到哪一动力机器?
2.依据材料二结合所学指出19世纪中期资本主义在欧洲扩展的史实。当时该国遇到什么危机?
3.材料三中林肯的演说体现了林肯在内战中的首要目标是什么?为实现这一目标林肯政府颁布了哪些文献扭转了北方在战场上的被动局面?
4.学习历史的目的之一是获取智慧,启迪未来。通过对上述问题的探究,说说这些大国的崛起对实现中华民族的伟大复兴有何启示?
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