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2020-2021学年部编版历史九年级上册阶段达标测评卷(一)

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”埃及人在岩石上砍凿出的艺术是(   )
A.金字塔和狮身人面像            B.楔形文字
C.巴黎圣母院                D.《汉谟拉比法典》

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人间世态的变迁。下列对金字塔解读不正确的是(   )
A.该建筑是古埃及国王的陵墓
B.该建筑是古埃及国王(法老)权力的象征
C.该建筑是古埃及文明的象征
D.该建筑是古埃及的军事防御工程

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
两河流域指的是哪两条河流?(   )
①尼罗河②幼发拉底河③底格里斯河④印度河A.①②       B.①③       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
古巴比伦王国在统治时期建立了统一、强大的奴隶制国家(   )
A.图特摩斯三世                         B.汉谟拉比
C.阿育王                            D.夏桀

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
希腊小的城邦公民甚至不过几百人,最大的城邦斯巴达,领土也只有8400平方千米。由此看来古希腊城邦的突出特点是(  )
A.君主专制                   B.互相攻伐
C.“小国寡民”                 D.商品经济发达

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
伯里克利主政时期对当时雅典政治的最大贡献是(   )
A.极大地扩展希腊的疆土
B.确保所有居民的民主权利
C.推动雅典民主政治达到极盛
D.促进雅典城邦经济的发展

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历川大时代。”下列选项中与“外部极盛”相符的是( )
A.传播希腊文化,促进东西方文化交流
B.基督教势力迅速传播
C.形成了严格的封建等级制度
D.奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图中文件说:“以后凡人民会议所有的决定都具有法律效力。”对此理解正确的是(   )B.成文法和万民法共同构成罗马法学体系
C.罗马皇帝没有实权
D.贵族对法律的曲解和滥用得到一定程度的遏制

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
再现了古代希腊社会的图景,成为研究希腊早期社会的重要史料的世界文学名著是(   )
A.《荷马史诗》                  B.《圣经》
C.《天方夜谭》                  D.《古兰经》

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
基督教是世界三大宗教之一,这一宗教的创立,反映了(   )
A.古代阿拉伯人的心愿            B.古代犹太人的希望
C.古代埃及人的意愿             D.古代印度人的追求

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
8世纪时,法兰克王国对土地分封形式进行了改革,改革后,土地分封的形式是(   )
A.无条件分封     B.无偿分封     C.有条件分封     D.无偿赏赐

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
维系西欧封君与封臣关系的纽带是(   )
A.土地       B.奴隶       C.黄金       D.粮食

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
直接促使基督教会变得富有起来、势力越来越大的措施是(   )
A.克洛维皈依基督教并赐给教会土地
B.教会领地上兴起了西欧庄园
C.查理划分教区并贡献“什一税”给教会
D.查理曼帝国的一分为三

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图反映的是西欧庄园,仔细观察下图,从图中可以直接推论出中世纪西欧庄园(   )
A.在法兰克改革后开始发展
B.主要实行农耕的生产方式
C.加速了农业产品的商品化
D.实行农奴劳动和地租剥削

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
庄园法庭是庄园里的审判机关,其审判的依据是(   )
A.《汉谟拉比法典》             B.《十二铜表法》
C.习惯法或村法               D.《罗马民法大全》

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下面对于中世纪大学兴起的意义的理解,正确的有(   )
①打破了教会垄断教育的局面②大学的探索精神造就了大批学者③奠定了近代西欧的教育体制④促进了中世纪基督教神学的产生A.①③④     B.②③④     C.①②③     D.①②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
1200年,法国国王规定了巴黎大学的首批特权:世俗法官不能逮捕任何大学师生,如遇紧急情况,必须马上把案件交到教会法官手中,大学师生只能由当地主教审理。这说明当时的大学享有(   )
A.免赋税特权     B.司法特权     C.教育自主权     D.信仰自由权

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且要用法律来巩固,这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”对此理解正确的是(   )
A.皇帝的权威至高无上
B.法律是治国的重要手段之一
C.法律可以消除社会矛盾
D.皇帝的命令是制定法律的唯一依据

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠,是人类文化宝库的重要组成部分,它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。主要表现在(   )
①保护古典希腊罗马文化遗产免遭灭亡②市民文化丰富③吸收了东方文明成果④君士坦丁堡的陷落A.①②      B.③④       C.①③       D.②④

※题型:读图题※知识点:读图题※试题难度:中等
阅读下列图片
回答问题。

1.仔细观察以上三幅图片,分别用一句话概括三幅图片中所示内容的历史地位。
2.比较以上三幅图片,任选一个角度,说出它们的共同之处。
3.作为中学生应该怎样保护历史文物古迹?写出你的一条建议。

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
阅读下列材料
回答问题
:
  材料一:
如图1所示


  材料二:

如图2所示


  材料三:

佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。下列诸人无权享用公共牧场,但仍在牧场内放牧,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要罚款。不按规定价格卖酒,也要罚款。
1.材料一图示反映的是哪个国家的改革?根据图示可知,各级封建主与其附庸之间的主要纽带是什么?他们之间的权利和义务是什么?
2.结合所学知识请你谈谈西欧形成的这种制度有何特点?
3.从图二中可以看出,西欧封建社会时期教会处于怎样的地位?
4.根据材料三分析,庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么?
5.根据材料三分析,我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用?

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
阅读材料,回答问题。
  拜占庭的作用是绝对保守的,命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。
1.材料中的“拜占庭”是指哪一帝国?“古老的国度”是指哪一国家?
2.根据材料内容写出该帝国灭亡的其中一个原因。结合所学识,指出拜占庭帝国的历史命运给我们的启示。
3.该帝国查士丁尼为稳定帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,编纂了哪些法律文献?统称为什么?涉及的内容有哪些?

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