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2020-2021学年初中历史部编版九年级上册同步课时作业 第15课 探寻新航路

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于新航路开辟的根本原因,表述正确的是(   )
A.航海技术的进步
B.人们对黄金的渴求
C.奥斯曼土耳其阻碍东西商道
D.西欧商品经济发展,资本主义萌芽出现

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
《新全球史》中写道:“哥伦布向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫”。主要是因为哥伦布的远航(  )
A.到达了真正的印度
B.找到了通往东方的新航路
C.完成了环球航行
D.建立了东、西半球的联系

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
人类文明的发展靠的是什么?不是新资源的涌入而是人类的交流。哥伦布不仅看到了美洲,并且把这信息带回了欧洲,是信息的一来一往奠定了这件事的地位。此观点意在强调( )
A.哥伦布最早到达了美洲
B.交流促进了人类文明的发展
C.哥伦布完成了环球航行
D.欧洲知道了欧洲以外的世界

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“1519年9月20日晨,在西班牙桑卢卡尔港,隆隆的炮声送走了人类有史以来最奇异的远航。”这次“最奇异的远航”是指( )
A.迪亚士船队的远航                  B.达·伽马船队的远航
C.哥伦布船队的远航                  D.麦哲伦船队的远航

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
麦哲伦船队环球航行是世界航海史上的一大成就,关于这一航行的说法不正确的是(   )
A.首次发现了美洲大陆          B.奉西班牙国王之命远航
C.第一次完成环球航行          D.证明了地圆说的正确性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
麦哲伦船队作环球航行,依次经过的大洋是(   )
A.大西洋、北冰洋、太平洋
B.大西洋、印度洋、太平洋
C.大西洋、太平洋、印度洋
D.太平洋、大西洋、印度洋

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“在16世纪和17世纪,由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命,是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。”这段材料主要强调新航路开辟(   )
A.推动欧洲思想文化的繁荣
B.促进资本主义的发展
C.成功探寻前往东方的航路
D.使世界开始连成一个整体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
学完“探寻新航路”一课后,几位同学交流学习心得,其中正确的是( )
A.达·伽马的探索为迪亚士到达印度准备了条件
B.欧洲航海家先后到达了好望角、美洲、印度
C.麦哲伦船队完成了人类首次横渡大西洋的壮举
D.西班牙王室支持的航海活动都是向东方航行

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
某班同学开展“新航路的开辟”主题探究学习,请你参与下列活动。
【读书说史】
  15世纪初,古希腊天文、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文,地圆学说逐渐流行开来。
【方法探究】
  伴随着新航路的开辟,欧洲殖民者开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略。对殖民主义的评价两位同学产生了分歧。(见下图)

【学以致用】
  新航路开辟后,世界开始连成一个整体。20世纪90年代以来,世界经济全球化趋势迅速发展。
1.上述材料反映的内容为新航路的开辟提供了什么条件?
2.全面客观地评价殖民主义的方法是什么?
3.举出清朝以来我国与世界有联系的一个经验或教训的例子,验证我国实行对外开放的必要性。

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
阅读下列材料,回答问题。
  材料一
葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
  材料二
《马可·波罗行纪》描写日本时说:“据有黄金,其数无服……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金,此宫之富无限……”
  材料三


  材料四

美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新产品,特别是投入流通的大量金银(它们根本改变了阶级之间的相互关系,沉重地打击了封建土地所有制和劳动者),冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场,所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思恩格斯选集》
1.根据材料一、二,结合所学知识,简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因。
2.根据材料三,结合所学知识,分析新航路开辟的条件有哪些。
3.根据材料四,结合所学知识,说明“美洲和东印度航路”是怎样开辟的,并概括“美洲和东印度航路的发现”所产生的影响。

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