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山东省济宁市兖州区2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用,最早知道人工取火的是(   )
A.元谋人     B.北京人     C.山顶洞人     D.半坡人

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我们说自己是“炎黄子孙”,是因为(   )
A.中国人善于想象
B.中华民族的团结友爱传统
C.中华民族的锐意进取精神
D.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
夏朝建立于约公元前2070年,这一年属于(   )
A.21世纪70年代                B.公元前21世纪70年代
C.公元前20世纪70年代             D.20世纪70年代

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌(   )
A.夏朝       B.商朝       C.西周       D.东周

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
《荀子》中“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”,是对哪个朝代的什么制度的描述(   )
A.尧舜时禅让制                B.夏朝的世袭制
C.西周的分封制                D.商朝的盘庚迁都

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
商鞅变法后的秦国,一个农民如果想获得爵位,最好的办法是(  )
A.多生产粮食布帛
B.去经商发财而得到政府的奖赏
C.去当兵在战场上杀敌立功
D.大力开垦荒地而得到政府的奖赏

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役和免受惩罚,最好的办法应该是(   )
A.当兵立军功               B.不隐瞒犯法行为
C.合法经商致富              D.大量生产粮食和布帛

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
今天汉字的渊源是(   )
A.甲骨文     B.金文       C.大篆       D.小篆

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程(   )
A.治理黄河     B.兴修灵渠     C.大禹治水     D.都江堰

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
国家主席习近平在讲话中经常引经据典,展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年,他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到:“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自于(   )
A.墨子       B.孟子       C.庄子       D.韩非

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
教育史民族复兴的基石,教育公平是社会公平的基础。继续推进“均衡教育”又成为今年“两会”中的一个重要议题。下列我国古代大教育家孔子的言行中最能体现这一思想的是(   )
A.提出的“仁”学说
B.提出“为政以德”
C.创办私学,主张“有教无类”
D.提出学习要“温故而知新”

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
历史学家钱穆指出,古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败,主要得益于创建了一整套优良的政治制度。“优良的政治制度”指的是(   )
A.分封制     B.科举制     C.行省制     D.中央集权制

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
为便于文化的交流与发展,秦朝最早统一使用的文字为(   )
A.楷书       B.小篆       C.甲骨文     D.隶书

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”此对联所涉及的历史事件分别发生在(   )
A.春秋和战国     B.秦和春秋     C.战国和三国     D.秦初和汉初

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
春秋战国是一个割据混战的时期,也是我国一次历史大变革的重要时期。阅读下列材料,回答问题。
材料一
管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下
材料二
鼓励农民开垦田地,努力种田和织布的可以免除徭役,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;废除贵族的世袭特权,奖励打仗有功的人,建立县制,由国君直接派官吏治理。
1.材料一中“桓公”是哪国国君?“管仲是如何“相桓公”的?结果如何?列举同一时期的一位霸主?
2.材料二中的变法遭到旧贵族的反对,主要是因为他在变法中推行什么措施?
3.你认为改革者必须具备怎样的精神?

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
读材料,回答问题。
材料一
“三人行,必有吾师焉。”
材料二
“当仁不让于师。”
材料三
“知之为知之,不知为不知。”
1.材料一.二.三是谁所言?他的核心思想是什么?他的教育贡献有哪些?
2.上述材料的教育思想对我们的学习有何启发?

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
读材料,回答问题。
材料一
秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
材料二
我家有三子,老大修长城,多年未相逢;老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,唯恐遭劫难;轻则砍手足,重则全村连。
材料三
公元前209年,900多贫苦农民在两个小队长的带领下,杀死两个押解军官,在“王侯将相,宁有种乎?”的呼喊声中发动起义。
1.材料一中“秦王扫六合”指什么?“秦王”指谁?“秦王扫六合”起止时间?首先灭掉的是哪个诸侯国?秦统一中国后,建立了一套怎样的政治制度?
2.材料二反映出秦朝什么方面的暴政?(回答两点)
3.材料三反映的是什么事件?

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