※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列图中的遗址和文物,代表着不同国家和地区的古代文明。按照图中内容出现的时间顺序,排列正确的是( )
A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.②①④③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
早期的文明大多产生在大河流域,孕育了古巴比伦文明的是( )
A.长江 B.尼罗河 C.两河流域 D.亚马逊河
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。孕育于尼罗河流域的古代人类文明是( )。A.古印度文明 B.古巴比伦文明
C.古希腊文明 D.古埃及文明
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,在与蒙昧和野蛮的交战中,逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是( )
A.古希腊文明 B.古巴比伦文明
C.古代埃及文明 D.古代印度文明
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
公元前27年罗马帝国的建立者是( )
A.亚历山大 B.斯巴达克 C.凯撒 D.屋大维
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
希腊神话影响广泛,其特点是“神人同形同性”。下列成就与神话无关的是( )
A.《荷马史诗》 B.宙斯像
C.帕特农神庙 D.“原子论”
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
法兰克王国是5世纪末由日耳曼人在西欧建立的封建王国,这一封建王国是建立在哪个帝国基础之上的( )
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国
C.西罗马帝国 D.东罗马帝国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
西欧封建制度开始确立于( )
A.5世纪 B.9世纪 C.11世纪 D.12世纪
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,是哪三个国家的雏形( )
①意大利②法兰西③美利坚④奥地利⑤德意志A.①②③ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
日本的崛起经历了两次重要的改革,一次是在七世纪,一次是在十九世纪。其中前者改革的领导者( )
A.孝德天皇 B.明治天皇 C.裕仁天皇 D.德川庆喜
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
阿拉伯人创造了辉煌的文化,下列有关阿拉伯文化的论述中,正确的是( )
①阿拉伯人创造了辉煌的文化,这与他们重视知识有关②阿拉伯文化具有鲜明的特点,这与阿拉伯帝国当时地跨亚、欧、非三大洲有关③帝国时代的阿拉伯人在数学、天文学等方面取得了当时世界领先的科学成就④阿拉伯人发明了阿拉伯数字,并将其传播到世界各地A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
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印度种姓制度中,地位较高的被统治阶层是( )
A.祭司、贵族 B.武士 C.商人 D.被征服者
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伯里克利当政期间,雅典达到全盛。伯里克利在演说中曾自豪地宣称:“雅典是希腊的学校。”与他自豪的原因无关的是( )
A.经济繁荣 B.帝国庞大 C.民主政治 D.文化昌盛
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中世纪大学的自治地位主要体现在( )
①免赋税特权②司法特权③教育自主权④行政独立权A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
大和国的王室和贵族各有自己的私有领地,在领地上进行劳动的居民被称为( )
A.佃农 B.奴隶 C.部民 D.农奴
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是( )
A.古巴比伦王国对奴隶有一定保护
B.古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发
C.古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益
D.古巴比伦王国对奴隶很残酷
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布匿战争是世界古代史上一次影响深远的战役,该战役的结果是( )
A.罗马成为地中海的霸主
B.雅典民主政治达到顶峰
C.屋大维建立了罗马帝国
D.亚历山大帝国最终建立
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对应下列图片的宗教分别是( )
A.佛教、道教、基督教
B.基督教、佛教、伊斯兰教
C.道教、伊斯兰教、基督教
D.伊斯兰教、佛教、基督教
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
九年级1班的一个学习小组在探究阿拉伯数字的相关史实及其影响时发生了争论,出现了下列四种说法,其中不正确的是( )
A.由阿拉伯人发明
B.由阿拉伯人改进后传到了欧洲
C.古印度人发明了通用计数法
D.它的传播促进了世界文化的发展
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
脍炙人口的《天方夜谭》,构思奇妙,情节曲折,语言优美。该书( )
A.是研究早期希腊社会的重要史料
B.把古代悲剧艺术推向成熟
C.激起欧洲人对东方的憧憬和向往
D.是阿拉伯民间故事集
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从“十将军”“五百人会议”“公民大会”等词汇中,可以联想到的相关制度是( )
A.雅典的民主政治制度 B.英国的君主立宪制度
C.美国的三权分立制度 D.中国人民代表大会制度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
这次改革以后,日本人称他们的刀为唐刀,空手道叫唐手。”这次“改革”是( )
A.伯利克利改革 B.北魏孝文帝改革
C.大化改新 D.1861年改革
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“15世纪中期,拜占庭帝国被土耳其所灭,许多学者来到意大利,继续传播希腊文化,为文艺复兴的产生创造条件。”其分析与判断的视角重在( )
A.政治状况 B.文化传统 C.政治形态 D.自然环境
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
某中学九年级(1)班同学在学习“阿拉伯帝国”时,老师组织学生观看了电影《上帝的使者》(TheMessage)。阅读材料,回答问题。
故事简介:7世纪的麦加,穆罕默德与城市的强权者们斗争着,他揭露他们的专横,以及他们造成的弊病:奴隶制、暴力、酗酒。穆罕默德和他的信徒们鼓励人们忘却旧偶像,只崇拜唯一的真主。他们的对手毫不犹豫地迫害并折磨他们的近亲。然而,和平的穆斯林明白,该为尊重自己的正义而奋战……
1.电影《上帝的使者》(TheMessage)反映了伊斯兰教创立和阿拉伯半岛统一的相关史实,请写出伊斯兰教创立的时间、地点、创始人、教义。
2.想一想,伊斯兰教的产生与阿拉伯半岛的统一之间有什么关系?
3.列举阿拉伯帝国在文化上对世界的贡献(任一项)。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料,回答问题。
材料一
如下图
材料二
罗马法是古代欧洲最发达的法律体系,但是罗马法不是某一部法律文献的名称,而是指罗马奴隶制国家的全部法律。……它不仅包括从《十二铜表法》到《国法大全》(公元6世纪)间的所有法律,而且包括中世纪复兴以后对周边国家产生影响的罗马法。
——谢冬慧《罗马法的借鉴价值》
材料三
《民法大全》(CorpusJurisCivilis),又称《查士丁尼法典》或《国法大全》,东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典,是罗马法的集大成者。
——摘自百度百科
1.材料一所示图片是古代哪国国王制定的哪部法典?该法典具有怎样的历史地位?
2.根据材料和所学知识,列举适用于罗马公民和非公民之间、关于商品生产和交换的法律并归纳罗马法的影响。
3.材料三中的《查士丁尼法典》编纂的目的是什么?该法典和后来编纂的另三部法律文献统称为什么?
4.综上所述,请你谈谈对法制建设的认识。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列图文材料,回答问题。
材料一
公民大会是处理雅典事务的最高权力机构.它一年召开40次例会,如果需要的话,还召开临时会议……还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公职。另外,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
(查理.马特改革后)一个自由人(封臣)对另一个自由人(封臣)服从和服役(主要是军役)的义务,以及封君对封臣保护和维持的义务,而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。
——马克?布洛赫《封建社会》
材料三
大化二年(646年)元旦,发布改新诏书;……(1)凡皇室贵族领有的土地(屯仓、田庄)和人民(部民、部曲)一律收归国家,成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。……
——武安隆:《浅论大化改新》,载《历史教学》,1983年第10期
1.材料一反映的是谁领导的一次改革?材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的(举两例)?这次改革对雅典社会产生了怎样的影响?
2.材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么?这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式?
3.材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关?这场改革政治方面的内容是什么?它对日本社会的发展有何影响?
4.综合上述材料,谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示?
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