※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有几位同学将我国出现的原始人类进行了先后排列。排列正确的是( )
A.小明:元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人
B.小芯:北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民
C.小华:元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民
D.小丽:元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
据考古报道,安徽发现的繁昌人距今180万年,由此,中国人类的历史又向前推进了( )
A.10万年 B.20万年 C.100万年 D.120万年
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
北京人和山顶洞人在下列哪一点上是不一致的( )
A.住在周口店 B.共同劳动
C.使用打制石器 D.掌握钻孔技术
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人( )
A.学会使用火 B.开始过定居生活
C.有了私有财产 D.开始过农耕生活
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料要通过( )
A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在学完“我们的远古祖先”一课后,同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动.在活动的场景中,与史实相符的是( )
A.用圆形方孔铜钱购物 B.种植水稻
C.穿着麻布衣服 D.烧烤食物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是骨针和装饰品,反映了山顶洞人( )
A.注意防寒 B.懂得爱美
C.开始种植 D.知道定居生活
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“吃水不忘挖井人”,最早能在低洼的地方开挖水井的原始居民是( )
A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列不属于半坡人、河姆渡人共同特征的是( )
A.会建造房屋,过定居生活
B.使用磨制石器
C.原始种植业普遍
D.虽分居南北,但吃着同样的饭菜
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列使用磨制石器的远古居民是( )
①元谋人②北京人③半坡人④河姆渡人A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
黄帝和炎帝部落结成联盟,经过长期的发展,形成日后的( )
A.华夏族 B.回族 C.蒙古族 D.藏族
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“黄河流域”“粟”“半地穴式房屋”三个关键词都有关的原始居民是( )
A.河姆渡人 B.半坡人 C.元谋人 D.北京人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“民主”一直是人类的不懈追求,下列制度最能体现民主精神的是( )
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.等级制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
黄帝之后,以下几位先后成为黄河流域部落联盟首领,按其先后顺序排列正确的是( )
A.尧舜禹 B.尧舜启 C.舜尧禹 D.舜尧启
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国古代有“神农氏教民播五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”的神话传说,这些神话传说反映出中华文明的核心是( )
A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序
C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
传说中的“大禹治水”的“水”,你认为应该是( )
A.黄河 B.长江 C.淮河 D.珠江
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题,那么这个学习主题应该是( )
A.中华文明的起源 B.中国社会的急剧变革
C.大一统时代的到来 D.国家的分裂
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
历史课上,同学们讨论“原始社会解体的根本原因”时,出现了以下几种观点。正确的是( )
A.私有制的出现 B.贫富不均的出现
C.生产力的发展 D.军队等国家机器的出现
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )。A.墓葬中是否有玉器 B.随葬品中是否有陶器
C.随葬品中是否有石器 D.随葬品数量的多少
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关我国夏商周三代兴亡的叙述不正确的是( )
A.禹建立了夏朝 B.汤灭夏建立了商朝
C.周文王建立了周朝 D.周武王建立了周朝
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“封建亲戚,以藩屏周”反映的是西周时期的( )
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列各项中属于西周时期诸侯对周王的义务的是( )
①交纳贡品②交纳赋税③随兵作战④服从命令A.①②③④ B.①②④ C.②③ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
与西周建立的相关史实是( )
A.炎帝战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.春秋争霸
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
导游给外国朋友介绍夏商周历史,他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类,其标准应该是( )
A.他们都建立了一个新的王朝
B.他们都以残暴统治著称
C.他们都重用人才,改革内政
D.他们都轻徭薄赋,爱民如子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
目前所知我国最早的铜器出现在( )
A.原始社会 B.奴隶社会
C.封建社会 D.资本主义社会
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
甲骨文最原始的造字方法是( )
A.象形 B.指事 C.会意 D.形声
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中华文明源远流长,成就辉煌,有文字可考的历史从哪个朝代开始的( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国古代,人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕,字子牛,这反映了春秋战国时期( )
A.牛耕的使用 B.牛成为农家主要财产
C.当时盛行以牛作为图腾 D.巧合而已
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
根据史书记载,西周初年的诸侯国有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个。这反映了历史发展的趋势是( )
A.弱肉强食 B.分裂已成定局
C.逐步走向统一 D.适者生存
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这反应了春秋战国时期政治方面什么特点( )
A.鲁国定期向周天子纳贡
B.鲁国主动与齐晋结好
C.天子依附于诸侯
D.周王室地位衰落,诸侯势力强大
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题
我们的朋友遍天下。一个友好国家的文化教育考察团要到中国实地考察,请你当一名小导游,向我们的客人介绍我们祖国悠久灿烂的历史文化吧!相信自己一定能行!
1.第一站是北京,在周口店他们将考察哪些远古人类的遗址?
2.第二站是陕西西安,在西安博物馆里,他们欣赏了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。你知道这个原始居民的名称吗?
3.第三站是陕西黄陵县,在这里,他们集体祭奠和敬拜中华文明的始祖。你知道中华文明的始祖是谁吗?传说中黄帝对中华文明的贡献有哪些?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答相关问题
材料一:
上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。
材料二:
在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨。
材料三:
材料四:
中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,惟有我先。
1.在材料一所述的环境下,北京人只能过怎样的生活?
2.材i料二证明了什么?它所证明的事实有什么意义?
3.材料三中的图一、图二分别是什么房屋?图一、图二的房屋分别有何作用?同样生活在中华大地,为什么他们的房屋有很大的不同?
4.材料四中的“轩辕”指的是哪位历史人物?“平定蚩尤乱”指的是哪一次战役?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
运用所学知识分析下列材料,回答相关问题
材料一:
相传尧年老时,在部落联盟会议上提出推选后继人的问题,有人推举了共工,尧不同意,但还是让他担任了工程师之职,以考验其才能,结果令尧失望。大家又推举了舜,舜协助尧20年,又代替尧摄政8年,得到了各方面的锻炼。尧死后,舜主持事务,他继位后,挑选贤人,治理民事。禹因治水有功,被大家推举为后继人,于是代理舜主持联盟事务。17年后,舜去世,禹正式成为部落联盟的首领。
材料二:
罢兵西归,封诸侯??????于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
材料三:
材料四:
天子适诸侯,曰巡守,诸侯朝于天子,曰述职。一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
1.材料一所讲的是我国古代传说中的什么制度?在尧、舜、禹时期,什么样的人能当选为部落联盟的首领?
2.从材料二可以看出,在功臣谋士中,谁的功劳最大?他被封于何处?西周的都城设在哪里?
3.材料三中的图片反映的是什么政治制度?这一制度创立于什么朝代?实行这一制度的目的是什么?
4.从材料四可知,如果诸侯不朝天子,会有什么后果?
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