※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。我国境内目前已知的最早人类,是在何处的考古发现( )。A.北京周口店遗址 B.云南省元谋人遗址
C.浙江省河姆渡遗址 D.陕西省半坡遗址
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《舌尖上的中国2》的热播,再次引发了人们对美食的关注。距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰富,有主食,还有副食。他们的主食是( )。A.水稻 B.小麦 C.粟 D.玉米
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列人物中与黄帝一起被尊奉为中华民族“人文初祖”的是( )。A.炎帝 B.尧 C.舜 D.禹
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为( )。A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国历史上第一个王朝是( )。A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
与“酒池肉林”“炮烙之刑”等词语有关的暴君是( )。A.夏王桀 B.商纣王 C.周厉王 D.周幽王
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从夏商两代的兴亡史中,我们可以得到的认识是一国的国君应该( )。A.增强国力 B.勤政爱民 C.发展经济 D.重视军事
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《荀子》中“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”,是对哪个朝代的什么制度的描述( )。A.尧舜时禅让制 B.夏朝的世袭制
C.西周的分封制 D.商朝的盘庚迁都
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西周实行分封制的根本目的是( )。
A.铲除商的残余势力 B.保卫镐京
C.发展社会经济 D.巩固统治
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“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神,造就了图中的两件绝世青铜精品。它们铸造于( )
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
同学们来到殷墟,讲解员指着一段文字残片告诉各位同学:“这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断,这些文字应该是( )。A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.行书
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阅读小明同学绘制的中国历史朝代(时期)更替示意图(局部)。其中空格处应该是( )
A.夏朝 B.商朝 C.战国 D.东汉
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春秋时期第一个取得霸主地位的是( )。A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公
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下列古代生产工具,在战国时使用广泛的是( )。A.石制工具 B.木制工具 C.青铜工具 D.铁制工具
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在战国:“齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦”七雄中,地理位置处于最东面的诸侯是( )。
A.楚 B.魏 C.齐 D.燕
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《史记?商君列传》载,“集小郡、乡邑聚为县,置令、丞,凡(共)三十县。”材料反映了当时( )。A.实行分封制 B.建立县制
C.确立行省制 D.推行郡国并行制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于孔子的教育思想是( )。①因材施教②知之为知之,不知为不知③学而时习之,不亦说乎④三人行,必有我师焉A.①②③ B.②④ C.①②③④ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
体会成语“塞翁失马,焉知非福”的辩证思想,你认为运用哪位思想家的观点解释最为恰当( )。A.孔子 B.孙子 C.老子 D.庄子
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下列关于公元前210年四兄弟的情况的表述,不确切的是( )。A.老大应征去修长城,多年未归
B.老二应征去戍边,有人捎信回来说他阵亡了
C.老三是书呆子,整天看诸子散文之类的书
D.老四年收入粮食1500斤,人却经常挨饿
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中央巡视组的成立如一把利剑为反腐败斗争做出了巨大贡献。秦始皇为监察官员而设立的官职是( )。A.御史大夫 B.司隶校尉 C.太尉 D.刺史
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国最早将货币统一成右图样式的朝代是( )。
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
秦统一后,官府发布的文告使用的文字会是哪一种?( )
A.甲骨文 B.大篆 C.小篆 D.金文
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对长城的叙述,不正确的一项是( )。A.它是抵御匈奴的著名城防
B.体现古代劳动人民智慧和创造性
C.秦长城东起临洮,西至辽东
D.成为中华民族精神的象征
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是( )。A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.大运河
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答问题
战国时期,诸侯国之间经常进行战争,引起许多学者的争论。有一天,他们走到一起,以对当时的治国发表了自己的看法:
学者1:各国为了做霸主,连年的战争,给百姓带来苦难,我们应该反对一切战争,用仁政治理天下。
学者2:先生此言差矣。我们固然反对战争,但也不能说所有的战争都不对,我们应该进行正义战争,让人民互相兼爱。
学者3:君主治理国家,不应该空谈仁义,而应以法治理国家。
学者4:你们说的都不对,治理国家要顺其自然,无为而治,如果像在陆地上行船,水中驾车一样治理国家,怎么能行呢?
1.上述四位学者的观点,分别代表哪家学派的思想?说出你的理由。学者1:______________;理由_______________学者2:______________;理由_______________学者3:______________;理由_______________学者4:______________;理由_______________2.上述学派中,哪家学派的思想对我国影响最为深远?在今天看来,有什么意义?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答下列问题。
公孙鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?……各当时而立法,因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰:治世不一道,便国不法古。汤、武之王也,不循而兴。殷、夏之灭也,不易礼而亡。
――《商君书?更法》
1.文中的公孙鞅指的是谁?他在材料中阐述的主要观点是什么?他举了哪些事例来说明自己的观点?
2.公孙鞅在谁的支持下进行了变法?他变法的措施很多,你是新兴地主阶级中的一员,想要获得爵位和赐田,你会赞成他变法中的哪项措施?
3.文中的公孙鞅,最终被处死,那他的变法是成功了还是失败了?请用事实说明。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题:
材料一
:“秦王扫六合,虎视何雄哉!飞剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白《古风》
材料二
:竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。
——章碣《焚书坑》
1.这两首诗提到了我国历史上一位赫赫有名的皇帝,这位皇帝是谁?
2.材料一赞颂了秦王的什么功绩?为了巩固统治,他在政治上采取了什么措施?
3.材料二讥讽了这位统治者的哪一项统治措施?这一措施给我国古代思想文化造成了严重后果?
4.材料二中的“山东乱”指的是我国历史上的第一次大规模农民战争。这场农民战争的名称叫什么?
5.秦王的统治给后世的统治者留下了什么历史教训?
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