※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为秦朝“海内皆臣”格局最终形成奠定基础的关键战役是( )
A.城濮之战 B.长平之战 C.阪泉之战 D.邲之战
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
公元前230年,秦国发动攻势,先后灭掉了东方六国。秦国灭掉的最后一个诸侯国是( )
A.赵国 B.魏国 C.燕国 D.齐国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫得用。”这段材料反映了( )
A.秦朝百姓以金玉为印
B.秦皇权为民,与民共享
C.秦朝以前玉玺为皇帝独有
D.秦皇权至上,皇帝独尊
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
秦王“初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰‘皇帝’”。其主要目的是( )
A.沿袭历史传统 B.开创一代帝号
C.加强思想控制 D.宣扬个人功业
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
秦朝创立了大一统的中央集权制度,在中央设立“三公”,在地方施行郡县制。秦朝的“三公”是指( )
A.丞相—太尉—司空 B.丞相—太尉—御史大夫
C.司马—司徒—司空 D.太师—太傅—太保
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
假如你生活在秦始皇统治时期,要给朋友写信,所用的字体最有可能是( )
A.甲骨文 B.小篆 C.楷书 D.草书
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
秦朝采用秦半两钱作为通行全国的货币。该货币的外形与下列哪幅图片最吻合( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列不属于秦始皇加强对全国统治的措施是( )
A.统一文字 B.实行盐铁专营
C.统一车轨 D.在中央设置御史大夫、丞相、太尉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
阅读下表材料,可以比较出长城和大运河的共同点( )
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长城
大运河
秦汉时期,抵御了北方游牧民族南下,保护了中原北部地区的农业生产的人民生活。
隋唐时期,成为联系南北的交通大动脉,加强了各地区之间的经济、文化联系。
A.抵御了匈奴侵扰 B.削弱诸侯国势力
C.促进了南北交流 D.有利于巩固统一
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
某校七年级
(3)
班开展以“认识秦始皇”
为主题的探究性活动
请你参与。
(1)
公元前
221
年
他在统一多民族国家方面所作的贡献是什么
?
(2)
某学生制作了下图
请你来协助完成。
(3)
下表列出了秦始皇巩固统一的一系列措施
请你完成。
措施
经济
统一度量衡,统一
文化
统一
交通
统一车轨,修筑道路;开凿_
_______
军事
北击匈奴,修筑_
_____
(4)
秦始皇时
徭役繁重
征收的赋税也很重
实施严酷的刑法。
【定性结论】
请你用最简洁的语言评价秦始皇。
【方法运用】
在评价历史人物时,你将用怎样的方法?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
历史上,中国实现真正的统一是从秦朝开始的。秦朝开创了2000多年的封建制度。今天我们就来探究学习一下辉煌的秦王朝。
【挥军一统】
材料一秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风·秦王扫六合》
【定国建制】
材料二秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度,加强皇帝的权力及对全国的控制。
【加强统一】
材料三
1.“秦王”是指谁?“扫六合”指的是什么历史事件?
2.你知道秦朝是怎样加强中央集权的吗?为了加强对地方的控制,秦朝采取了什么措施?
3.材料三反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施?分别说说其意义。秦王朝还采取了哪些巩固统一的措施?
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