※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在人类的历史进程中,非洲尼罗河流域的先民最先告别了野蛮与蒙昧,大踏步地迈进了文明社会,并创造了辉煌的古代文明。下列文明成果不属于它的是( )
A.太阳历 B.楔形文字 C.金字塔 D.象形文字
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。下列图片的建筑与三大宗教无关的是( )A.麦加大清真寺 B.洛阳白马寺
C.巴黎圣母院 D.希腊帕特农神庙
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
封建庄园制盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是( )
A.庄园中的主要劳动者是平民
B.大学主宰了庄园中西欧人的精神生活
C.城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用
D.以庄园为基础,西欧确立了相对稳定的奴隶制度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出:日本通过三次“开国”,成功实现了社会的全面转型。其中,日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是( )
A.大和政权统一日本 B.实行幕府统治
C.武士和武士集团形成 D.大化改新
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
15-18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”是指( )
A.理性主义取代神学主义
B.资本主义取代封建主义
C.机器生产取代手工生产
D.社会主义取代资本主义
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“美洲的作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽,有玉米、马铃薯、豆类、番茄、美洲辣椒、花生……到了18世纪,在亚欧人的饮食中,玉米和马铃薯的比重大大提高。花生和树薯……以丰厚的产出,支撑着众多的人口。”与上述材料中所示现象相关的历史人物是( )
A.但丁 B.莎士比亚 C.哥伦布 D.达伽马
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
马克思说:“新发现的土地殖民地化,助长了各国之间的商业斗争,因而使这种斗争变得更加残酷。”荷、法、英的殖民争夺就属于“这种斗争”,战争的最后胜利者是( )
A.西班牙 B.英国 C.荷兰 D.法国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
三角贸易是人类历史上悲惨的一页,下列对“三角贸易”理解不正确的是( )
A.奴隶贸易的利润变成资本,促进了资本主义经济的发展
B.三角贸易首先从美洲出发
C.充分暴露了资本原始积累的野蛮性
D.是造成近代以来非洲贫困与落后的重要原因之一
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“就在1689年秋天,一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。”这个国家应该是( )
A.意大利 B.英国 C.美国 D.法国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
1789年7月14日,法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”,他认为无事的这一天却成为法国历史上最重要的日子。因为这一天( )
A.三级会议的召开
B.资产阶级颁布《民法典》
C.法兰西第一共和国成立
D.巴黎人民攻占巴士底狱
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是某学校九(1)班同学的课本剧演出单。据此可知,该剧的主人公是( )![]() A.克伦威尔 B.华盛顿 C.拿破仑 D.罗伯斯比尔
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是( )![]() A.都推翻了封建专制制度
B.都实现了民族国家的独立和解放
C.都建立了资产阶级军事独裁统治
D.都为资产阶级民主政治做出贡献
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
19世纪60年代日本改革的主要措施中,最具有前瞻性和战略眼光的举措是( )
A.废藩置县 B.发展近代工业
C.允许土地买卖 D.实行义务教育
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
19世纪60年代,美、俄、日通过各自的方式解决国内面临的严重危机,推动了本国社会发展进程。他们的共同点是( )
A.通过革命推翻旧政权 B.废除了封建专制制度
C.彻底改变了社会性质 D.促进了资本主义的发展
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在“殖民地人民反抗斗争”的主题学习中,以下人物不包括( )A.哥伦布 B.华盛顿 C.玻璃瓦尔 D.章西女王
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下表反映了1880-1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是( )
年份
1880
1900
1910
1920
产量
0.04
0.21
0.46
0.94
A.蒸汽机的改良 B.火车的诞生
C.内燃机的应用 D.电灯的发明
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
1859年11月24日清晨,伦敦几家书店的门口人声鼎沸,人们争先恐后地排队购买刚出版的新书,书中的观点震撼了世界,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。这本新书是( )
A.牛顿的《自然哲学的数学原理》
B.达尔文的《物种起源》
C.巴尔扎克的《人间喜剧》
D.托尔斯泰的《战争与和平》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是 ( )
A.1914年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战
B.1917年,美国参战
C.德国投降,战争以同盟国的失败而告终
D.第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
欧洲曾经带给世界灿烂的文明,曾经引领着世界的潮流,也曾经给世界带来灾难。阅读材料,回答下列问题。
材料一:
如下图
![]() 材料二:
14世纪以后,西欧城市和农村都出现了新的生产和经营方式,社会发生了变化。
![]() 材料三:
1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响搏击各方,一般看来,这一变化对欧洲是有利的,但对其它地方(美洲、非洲)的人则意味着灾难。
——摘自《世界现代诗》
材料四:
英国这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……在接下两个世纪里,它将傲视全球。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
材料五:
1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫 里阿诺斯《全球通史》
1.图A反映的政治制度出现于哪一国家?图B反映的政治制度名称是什么?
2.请写出材料二所示思维导图中①②所示内容。3.材料三“把大西洋变成一座桥梁”的是什么事件?该事件对世界历史产生了什么影响.
4.材料四英国哪一政体的确立使它“率先到达现代文明的入口处”?确立该政体的法律依据是什么?“在接下来的两个世纪里,它将傲视全球”的经济领域内的原因是什么?5.材料五中“战争”具体是指哪场战争?在战前展开较量的是哪两大“该死的联盟体系”?战争结束后,他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
思想蕴含着无穷的力量,指引着社会发展的方向。阅读材料,回答问题。
材料一
(它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自吴于盧、齐世荣主编《世界史·近代史编》(上卷)
材料二
伏尔泰认为,必须要按理性行事,不能让人陷于无知中,挣扎于谬误中,生活在暴政下,过不幸的日子。在理性的引导下摧毁神权、王权和特权,追求与实现人的权利、自由和平等,是启蒙的内在精神,同时也成为了18世纪的时代精神。
——摘自王斯德《世界通史》
材料三
……用他那强有力的思想来哺育两个半球的无产阶级运动。我们之所以有今天,都应归功于他;现代运动当前所取得的一切成就,都应归功于他的理论的和实践的活动;没有他,我们至今还会在黑暗中徘徊。
——据恩格斯《致威·李卜克内西》(1883年3月14日)
1.据材料一,概括对这一运动的评价。该运动兴起于哪一国家?“新的时代精神”指的是什么?
2.据材料二,概括启蒙运动的内在精神。18世纪欧美的革命中颁布的哪些法律文献体现了这种精神(列举两部)3.据材料三中的“他”指的是谁?“他的理论”诞生的标志是什么?
4.“他的理论”第一次伟大的尝试是什么?第一次成功的实践是什么事件?5.依据以上材料并结合所学知识,谈谈思想解放在人类文明发展进程中有什么作用或影响?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
美国的出现,虽然只有二百多年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。
材料一:
“现代的文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的,这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国,使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
——列宁《给美国工人的信》
材料二:![]() 材料三:
“一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了,令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
材料四:
1870年,英国在世界工业生产中居第一位,约占总产值的1/3。19世纪80年代美国超过英国而跃居世界第一位,占世界工业总产值的30%以上。
——据刘宗绪《世界近代史》
材料五:
“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏.贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战,既是为我们自己,也是为全世界。”
——美国某总统演说词
1.材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争?该战争的意义是什么?
2.材料二体现了美国的政体的有什么特点?确立该政体的法律依据是什么?3.材料三中的“伟大的美国人”指的是谁?他对美国历史的主要贡献是什么?《解放宣言》签署前后,俄国和日本如何走上了资本主义发展道路?
4.据材料四,概括从1870年到19世纪80年代主要资本主义国家经济发展的变化。结合所学知识,分析这种变化的主要原因。5.材料五提到的“不仅仅是一种反对匮乏.贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争”指的是什么?它与同一时期苏联的经济模式有什么共同特点.
6.纵观美国崛起的历程,对我国的社会主义现代化建设有何启示?
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