※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
英国近代诗人雪莱曾说:“我们都是希腊人。”他这么说是因为( )
A.英国受希腊的统治
B.希腊曾经统治过整个欧洲
C.希腊是西方文明之源
D.欧洲人都是希腊人的后裔
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从发源地来看,亚非文明古国的共同之处是( )
A.以海洋为中心 B.以大河流域为中心
C.以大山为中心 D.以城市为中心
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
亚历山大东征开启了东西方文明大规模交融的时代,这说明( )
A.地区冲突导致了文明的衰落
B.和平往来促进了文明的交融
C.暴力冲突一定程度上促进文明传播发展
D.人类文明发展动力来自于战争
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”这里的“旧时代”、“新时代”分别指( )
A.奴隶时代、资本主义时代
B.封建主义时代、资本主义时代
C.资本主义时代、社会主义时代
D.社会主义时代、共产主义时代
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在欧洲某个时期,游记成了畅销书,水手变为最令人羡慕的职业,海外探险是人们津津乐道的事.出现这一现象的主要原因是( )
A.文艺复兴 B.新航路开辟
C.启蒙运动 D.郑和下西洋
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
纪录片《大国崛起》中有一句解说词:“它是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候,它是世界发展的领头羊”,这只领头羊是指( )
A.英国 B.法国 C.美国 D.德国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
法国1789年发生一场大革命,革命被认为是一场真正的政治大革命,主要原因是( )
A.处死国王路易十六
B.宣扬法律面前人人平等
C.彻底摧毁了法国封建专制制度
D.传播了民主、自由思想
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
美国宪法制定者麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了,如果天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”下列观点能体现作者意图的是( )
A.实行自由主义政策 B.建立独裁专制政权
C.摆脱英国殖民统治 D.构建三权分立体制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。”这场革命是( )。A.英国“光荣革命” B.英国资产阶级革命
C.英国宪章运动 D.英国工业革命
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小明整理课堂笔记后提炼出知识提纲,由此我们判断他学习探究的主题是( )
A.新经济政策 B.南北战争 C.倒幕运动 D.明治维新
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
它加速了欧洲资本原始积累,却使非洲丧失近亿的精壮劳力。它是( )
A.亚历山大东征 B.罗马帝国的扩张
C.罪恶的“三角贸易” D.疯狂迫害犹太人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
俄国历史上,留下大量封建残余,却加快资本主义发展的改革是( )
A.1861年改革 B.十月革命
C.赫鲁晓夫改革 D.戈尔巴乔夫改革
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
英、法、美资产阶级革命的共同之处是( )
①爆发原因是封建专制统治阻碍了资本主义发展②资产阶级在革命中起了领导作用③都以暴力革命的形式进行④都建立了君主立宪政体A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“1625年,运往欧洲的棉布为22.15万匹,到17世纪末,这项贸易量直线上升,棉织品不仅比毛织品轻,而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品,它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是( )
A.殖民掠夺引发工业革命
B.资本流动带动工业革命
C.市场需求刺激工业革命
D.技术革新促成工业革命
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列领导人中,能按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是( )
①克伦威尔②华盛顿③章西女王④玻利瓦尔⑤林肯A.②③④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①②
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
俄国沙皇亚历山大二世曾说:“与其等农奴自下而上的解放自己,不如自上而下解放农民。”这反映1861年俄国改革的根本目的是( )
A.缓和阶级矛盾,巩固统治
B.解放农民,帮助其致富
C.改变俄国的专制制度
D.迅速实现近代化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
全球变暖是近代文明带给人类的另一“礼物”,其实早在100多年前,环境污染就开始严重困扰着人类社会。这一现象的出现,与下列哪一历史事件密切相关( )
A.新航路的开辟 B.工业革命
C.资产阶级革命 D.经济全球化
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列相关材料,结合所学知识回答问题。
材料一:
某校初三开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。
(1)
A组同学探寻英国崛起历程:
英国的面积仅有24万平方公里,人口也只有6000万,但在世界近代历史上,它却占有非常特殊地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪时它是世界发展的领头羊。曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
在工业化时代,世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……19世纪的世界领导者是英国,在英国达到鼎盛时期的1860年前后,其现代化工业的生产能力,相当于世界的40%—50%,欧洲的55%—60%。英国始终保持相当于他国海军两倍以上的海军。大英帝国号称日不落帝国,殖民地遍布世界各大洲。
(2)B组同学探寻美国崛起历程:
美国这个国家的出现,虽然只有232年的历史,却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国,我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
根据所学知识回答:1.体制创新是大国崛起的重要政治保障,英国1640—1689年的政治体制先后为( )
A.封建专制→君主立宪→封建专制→共和制
B.君主立宪→封建专制→共和制
C.封建专制→共和制→君主立宪制
D.封建帝制→共和制→君主立宪制
2.在18世纪和19世纪的时候,英国是世界发展的领头羊。根据上述材料并结合课文分析英国成为世界大国的原因。
3.材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者?这片土地最初的主人是谁?后来又有哪些人加入美洲社会?
4.请为18——19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明。
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论点
史实(各一例)
争取民族解放
维护国家统一
领先科技发展
5.你认为一个国家要崛起并复兴应具备哪些要素?(回答两点)
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题
材料一
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人一一在思维水平、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料二
在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的,他们不承认外界的,不管这种是什么样的,一切都受到最无情的批判……
——恩格斯
1.材料一“从来没有过的最伟大的进步变革”是指什么运动?其核心思想是什么?请写出这个时代的、材料一的作者的名字及其一个代表作品的名称。
2.材料二中的“伟大人物”请举一例,说出他的主要思想。
3.材料一、二共同说明思想解放有什么重要作用?
4.中国历史上也有类似所用的文化运动,请举出一例。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读材料,回答下列问题
材料一
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,它们与大不列颠王国之间的一切政治联系应从此完全废止。
材料二
法律由议会制定,法律一旦制定,国王就不能中止
材料三
法国有了超越欧洲所有社会的民事立法……这一切给欧洲大陆不可思议的推动力。
材料四
一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡。
材料五
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。
1.上述四则材料分别出自哪一文献?它们分别代表哪一阶级的利益?
2.由此我们可以看出西方国家的有哪些政治传统?
3.材料五反映的是哪一历史事件?由此可以得出,民族振兴,国家富强的重要因素是什么?
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