※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
亚非地区出现的四大文明古国,按照地理位置从东到西的排列顺序是( )
A.中国、巴比伦王国、印度、埃及
B.中国、印度、巴比伦王国、埃及
C.埃及、印度、巴比伦王国、中国
D.埃及、巴比伦王国、印度、中国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是( )
A.建造金字塔 B.发明楔形文字
C.建造巴黎圣母院 D.建造麦加清真寺
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《汉谟拉比法典》规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是( )
A.体现自由平等 B.体现“君权神授”
C.维护奴隶主的利益 D.规定严格的等级制度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列与古代印度文明无关的是( )
A.种姓制度 B.佛教
C.《天方夜谭》 D.阿拉伯数字
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
希腊小的城邦公民不过几百人,最大的城邦斯巴达,领土也只有8400平方千米。由此看来古希腊城邦的突出特点是( )
A.君主专制 B.互相攻伐
C.“小国寡民” D.商品经济发达
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺(BC指公元前,AD指公元)。请你判断,图中③处的帝国名称应为( )
A.拜占庭帝国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.罗马共和国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
古希腊哲学成就突出,著名的代表人物有( )
①德谟克利特②苏格拉底③荷马④亚里士多德A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
罗马建筑庄严、厚重,其风格影响深远。下列建筑属于古罗马建筑的是( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
法兰克王国强盛时期,版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,是当时欧洲最大的王国。9世纪中期一分为三分,成为以下哪些国家的雏形( )
①德意志②意大利③法兰西④西班牙A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
11世纪时,西欧封建制度已经普遍存在。这一制度形成的基础是( )
A.宗法制度 B.土地封赐 C.宗教改革 D.爵位封赐
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中世纪西欧庄园经济的主要特点是( )
A.开放性 B.自给自足
C.商品经济为主 D.废除私地
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士……这说明庄园法庭的处理手段是( )
A.处以罚金 B.劳役地租 C.实物地租 D.处以刑罚
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从10世纪起,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生,其根本原因在于( )
A.社会生产力的提高 B.农业和工业的发展
C.封建城堡的修建 D.交通运输业的发展
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
11世纪,在政治上,自治城市成为西欧社会新的政治实体,使政治格局复杂化;在文化上,自治城市促进了大学的建立与发展。这段材料叙述了( )
A.西欧城市兴起的原因 B.西欧城市繁荣的原因
C.西欧城市兴起的特点 D.西欧城市兴起的影响
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中世纪教会支持创办大学的目的是( )
A.促进商品经济的发展 B.扩大神学的研究和传播
C.开展世俗教育 D.为宗教改革准备条件
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
13世纪时的牛津大学享有的自治权主要有( )
①免赋税特权②独立的世俗审判权③司法特权④教育自主权A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……
——伯里克利
材料二
(材料一中所说的政治制度的)根本缺陷,在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识(即才能——编者注),它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。
——苏格拉底
材料三
下面是关于罗马法的图示:
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1.材料一中表述的“政治制度”特指哪个城邦的政治制度?哪一机构在城邦中具有最高权力?
2.材料二指出的该“政治制度”的根本缺陷是什么?该缺陷可能会导致什么危害出现?
3.根据材料三和所学知识思考,罗马法在形式上经历了怎样的发展变化?这一变化有何意义?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
宋代把自行聚散,私相贸易的定期集市,称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上,草市星罗棋布,构成地方市场的基础,不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点,上升为镇或县。
——《中国历史》(七年级下册华东师大出版社)
材料二
北宋时,商业的繁荣促进了货币的变化,……(出现了)一种既轻便而又易得原料的纸币——交子,这是世界上最早的纸币。南宋时,通行“会子”“关子”等纸币。
——《历史教师教学用书》(七年级下册 北师大出版社)
材料三
宋朝的海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港,中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
——《中国历史》(七年级下册人民教育出版社)
材料四
中古西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
——《新版课程标准解析
与教学指导》
请回答:1.材料一、二、三从哪些方面反映了宋代经济的发展(不得照抄原文)?
2.西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些?国王给自治城市颁发特许状有何目的?
3.材料四表明中古西欧城市有着怎样的地位?中古西欧城市的兴起有什么历史意义?
4.宋代城市和中古西欧城市在形成时,有哪些相似之处?
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
日本与阿拉伯的历史从一个侧面反映了亚洲封建时代的历史状况。请你探究两国历史,回答下列问题。
【日出之国】
材料一
作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,并向老师学习。
——陈冰《作坊里的日本》
材料二
政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理;经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。
【新月之乡】
材料三
6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛四分五裂,部落间矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
材料四
统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教,他花了8年时间,到630年才征服麦加……然而到8世纪中期,阿拉伯人就建立起一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国。
1.材料一体现出日本人具有什么样的品质?
2.材料二反映了哪一事件?该事件有何重大影响?
3.依据材料三,概括当时阿拉伯半岛面临的危机。
4.材料四中的“他”是谁?伊斯兰教的产生与阿拉伯半岛的统一之间有什么关系?
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