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2019-2020学年初中历史部编版八年级下册同步课时训练 第3课 土地改革

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时间
粮食产量(单位:亿吨)
比1949年增长(%)
1951年
1.4363
26.9
1952年
1.5834
40

A.中国人民站起来了             B.全国领土基本解放
C.土地改革基本完成             D.抗美援朝取得胜利

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
欣赏下列“话剧”:农民对地主说:“你被消灭了”;地主对农民说:“你翻身当家了”;土地兴奋地说:“我要换新主人了”;农民、地主、土地一起说:“一切都变了”。该“话剧”所反映的史实发生于(   )
A.1937~1945年     B.1946~1949年     C.1950~1952年     D.1953~1957年

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
1950—1952年的土地改革中,人民政府对待地主的态度是(   )
A.将土地全部没收分给农民
B.维护地主土地所有制
C.没收地主土地,同时也分给地主一份,让他们在劳动中改造自己
D.出钱赎买地主土地

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
阅读下列材料,回答问题。
  材料一

为什么要进行这种改革呢?笥单地说,就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,中华人民共和国的工业化就没有实现的可能,人民就不能得到革命胜利的基本果实。而要改变这种情况,就必须按照《A》的规定:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
  材料二
在属于自己的土地上耕耘和收获,农民的积极性大大提高。1951年,中国粮食产量达到1.4亿吨,比1949年增长了26.9%。
1.材料一中“原来的土地制度”有什么消极作用?“A”处应当填写的内容是什么?
2.从两则材料可以看出党和国家实行土地改革的目的是什么?
3.土地改革后,农村的土地所有制发生了什么变化?
4.材料二中数字的变化,说明了什么?

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在土地改革中,党和政府把土地分给农民,其根本原因是(   )
A.农民无地少地,生活困苦
B.地主土地太多,无法耕种
C.农民在革命战争年代有功于革命,分土地事实上是“按功行赏”
D.封建土地制度严重阻碍了农村经济的发展.

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
根据统计数据分析历史现象是学习历史的方法之一。根据下面数据,判断导致这一时期全国粮食产量变化的主要原因是(   )
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