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2019-2020学年部编版初中历史七年级上册单元双测A卷 第二单元 夏商周时期:早期国家的

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
从“公天下”到“家天下”是(   )
A.历史的倒退           B.符合历史的发展规律
C.生产力的下降          D.与生产力发展水平不相符合的

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
《史记》记载:“……封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是(   )
A.武王伐纣     B.西周分封制     C.春秋争霸     D.战国七雄

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
从夏、商、西周三代的覆亡中,我们可以得到的历史教训是国君应该(   )
A.重视教育                         B.发展经济
C.勤政爱民                         D.增强军事力量

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我们说春秋战国是大变革的时代,是因为(  )
A.战争频繁                           B.诸侯争霸
C.新旧制度更替                         D.百家争鸣

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
近代学者梁启超在《中国六大政治家》中,将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一,商鞅变法内容中,最能触动旧贵族利益的是(   )
A.推行县制                  B.奖励军功
C.奖励生产                  D.承认土地私有

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
对联“恢拓禹功名父子;创开天府古神仙”称颂的人物(   )
A.治理了黄河水患                    B.编著了《道德经》
C.修建了都江堰                     D.开凿了大运河

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
社会主义核心价值观中的“诚信,友善”,体现了中华民族的传统美德。它源于中国古代的“仁、义、信”等思想。中国古代的“仁、义、信”思想属于(   )
A.儒家思想     B.墨家思想     C.道家思想     D.法家思想

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴”“无为而治”是哪一学派的思想主张(   )
A.墨家       B.道家       C.儒家       D.法家

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
道家提出无为而治、以柔克刚等政治、军事策略,对中国乃至世界的文化都产生了巨大的影响。道家的代表人物有(   )
①老子②孔子③庄子④墨子A.①②       B.①③       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
春秋战国时期的社会大变革促进了文化的空前繁荣.涌现了许多大思想家,对后世乃至世界文化都产生了深远的影响,是宝贵的历史遗产和精神财富。战国时期的百家争鸣.促进了我国古代学术思想的发展。其中法家学派代表人物韩非的主张是(   )
A.“无为而治”                     B.“兼爱”“非攻”
C.“以德治国”                     D.“以法治国”

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
阅读下列材料
   材料一

七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。未、耜的出现和普遍使用,粮食的储备,使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间,关系平等和睦。
  
——《简明中国历史读本》
   材料二在郭家庄发掘160号商代,出土青铜礼器40件,……器表均有精美的纹饰和族微文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜共器和900多枚铜镞,……墓主人可能是地位较高的武将。
  
——《新中国考古五十年》
   材料三《吕氏春秋》指出:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所迟也。”所谓“公作”,就是指奴隶在井田上的集体耕作,“分地”则是指封建制度下的程佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。
  
——《中国古代史》
请回答:1.据材料一,列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识,举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。
2.据材料二,从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息?
3.结合材料三和所学知识,春秋时期耕作方式有何变化?据材料三,这一变化有何历史作用?
4.综合上述材料,概括这一时期社会形态的演进过程。

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