※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
日本幕府统治集团的统治基础是( )
A.天皇 B.将军 C.大名 D.武士
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
646年,孝德天皇颁布“改新”诏书:废除贵族私有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国有;中央设二官八省一台,地方设国、郡、里;统一赋税。此段材料反映的是( )
A.大化改新的背景 B.大化改新的内容
C.大化改新的性质 D.大化改新的影响
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对古代日本的叙述,错误的一项是( )
A.1—2世纪时,日本有100多个小国
B.5世纪,大和政权统一日本
C.7世纪中期以后,日本逐渐成为中央集权制的封建国家
D.11世纪晚期,日本开始进人幕府统治时期
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
日本“大化改新”是效仿中国隋唐的封建制度实行的改革,其中主要内容有( )
①建立以天皇为核心的中央集权制度,地方设郡、县②废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民③统一赋税④国家将土地分给公民每隔六年授田一次A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面对日本“武士”或“武士团”的相关表述,不正确的是( )
A.地方豪强把自己庄园中的部民武装起来而组成的军事集团
B.小的武士团追随、服从一个更强大的首领,形成大的武士团
C.武士集团有时代表庄园利益与地方政府对抗
D.幕府统治时期,国家大权基本掌握在武士阶层手中
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
日本社会的发展从“汉化”到“欧化”,不断模仿和创新。其“汉化”使日本( )
A.从奴隶社会到封建社会
B.从封建社会到社会主义社会
C.从封建社会到资本主义社会
D.从资本主义到社会主义社会
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
阿拉伯帝国与亚历山大帝国的相似之处不包括( )
A.都是先创立自己的宗教后建立统一国家
B.都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国
C.都取得了辉煌的文化成就
D.客观上都促进了东西方的文化交流
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人类文明漫长的历程中,宗教的产生与发展有着重要意义和深远影响。请将下列关于宗教的字母符号与宗教诞生地前的序号连接,其中连接正确的是( )
A.基督教①印度半岛b.佛教②巴勒斯坦地区c.伊斯兰教③阿拉伯半岛A.a—②b—①c—③ B.a—①b—②c—③
C.a—③b—①c—② D.a—②b—③c—①
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某电视台准备制作历史纪录片《阿拉伯半岛的统一》。在片中将展示的6世纪末7世纪初的阿拉伯半岛的场景不包括( )
A.阿拉伯半岛已经基本统一
B.各部落间相互仇杀
C.盛行氏族部落的多神崇拜
D.穆罕默德创立了伊斯兰教
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列事件属于穆罕默德所为的是( )
①创立伊斯兰教②建立阿拉伯国家的雏形③630年,率领穆斯林占领麦加④将阿拉伯国家发展为横跨亚、欧、非三大洲的大帝国A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
632年,阿拉伯半岛已基本统一。它实现统一的最主要特点是( )
A.半岛各部落承认穆罕默德的统治地位
B.穆罕默德在麦地那建立了阿拉伯国家的雏形
C.统一进程与伊斯兰教的创立和传播基本同步
D.把土地分给农民耕种,收取赋税
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答问题。
材料一 大化改新前夕,上自王族,下至豪强,不但占领“国县山海林野池田”,贫民百姓无立足之地,大批劳动力成为王族、豪族等有势之家的私有民。豪族之间互相争战,自立为强,并且藐视大王和朝廷,自己修筑宫殿、园陵,进调赋税时,首先满足自己,然后再向朝廷进调。
——《日本书纪》
材料二 607年,日本政府决定派遣隋使,恢复与中国断绝一个多世纪的国交。日本先后派遣隋使4次,派遣唐使19次。材料三改革行政制度,在中央设二官、八省。地方设国、郡、里等官职。官职的任免权在中央,废除官职终身世袭制,实行中央集权。材料四废除贵族对土地和部民的私有,转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地,部民获得了渴望已久的土地。获得土地的部民必须向国家交谷(租)、服劳役或纳布代役(庸)、交地方土产(调)。
1.依据材料一、材料二简述大化改新的背景。
2.依据材料三、材料四并结合所学知识,归纳日本大化改新的内容。
3.综合上述材料,结合所学知识阐述大化改新的意义及给我们的启示。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料。
材料一将土地收归国有,使所有部民转为国家公民,建立户籍制度;实行班田收授法和租庸调新税法,国家定期把土地分给农民耕种,向他们征收赋税;废除世袭姓氏统治制度,以才选官,建立中央集权下的地方行政机构等。
材料二查理将国家掌握的土地、没收叛乱贵族的土地和部分没收教会的土地,分封给官员和将领,条件是必须服兵役和履行臣民义务,只限自身使用不得世袭。受封者不履行义务时则收回采邑。
材料三穆罕默德领导建立穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀,公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定。这就打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系,确立了以宗教和地区为基础的社会。
材料四我的附庸的附庸,不是我的附庸。
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时间
事件
7世纪初
①
622年
②
630年
③
8世纪中期
④
请回答:
(1)材料一和材料二分别是哪个国家进行的什么改革?这两次改革在封建制度确立和发展过程中起到了怎样的作用?
(2)材料三反映了伊斯兰教为阿拉伯国家的建立与统一起到的促进作用。根据所学知识,补充完成下列大事年表。
(3)结合材料四所反映的信息,总结亚欧封建制度在政治上的不同点。
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