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2019-2020学年历史部编版九年级课时精练 第十五课 探寻新航路

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“几千年来,东西半球与大洋洲的物种都是沿着各自的轨迹进化的,欧洲的航海探险在这些生物与地域之间建立了联系。”最先在“这些生物与地域之间建立联系”的事件是(   )
A.新航路的开辟                B.三角贸易
C.鉴真东渡                  D.英国的殖民扩张

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
新航路开辟的过程中,沿着开辟的航线可以一览大西洋、太平洋、印度洋风光的是(  )
A.迪亚士船队                         B.哥伦布船队
C.达·伽马船队                        D.麦哲伦船队

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
将中国、印度等东方国家描绘的既古老神秘,又富庶昌明,激起了欧洲人对东方的无限想象和向往的人物是(   )
A.达?伽马     B.马可?波罗     C.托勒密     D.亚历山大

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“在16世纪和17世纪,由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命,是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。”材料主要强调新航路的开辟(   )
A.促进了资本主义的发展
B.推动了欧洲思想文化的繁荣
C.成功探寻前往东方的航路
D.使世界开始连成一个整体

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
阅读下列材料:
 材料一在取得西班牙国王的资助后,他率领87名船员分乘3艘船,从西班牙出发,横渡大西洋,开始了探险航行,主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。
 材料二“黄金就是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切!”
请回答:
(1)材料一中的“他”是谁?“他”进行探险航行的主要目的是什么?
(2)材料二的话也是“他”说的,反映了当时欧洲人的什么心态?
(3)他首次远航的目的有没有达到?说说你的理由。
(4)谈谈新航路开辟的重要影响。


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