※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“秦始皇灭六国后,觉得到处都有驻兵镇压的必要,就要分天下为三十郡。”由此秦实行( )
A.分封制
B.郡县制
C.刺史制度
D.行省制度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
历史学家把百年前的某历史事件视为“分水岭”,它“将八十年的旧民主时期和新民主时期分开”。这一历史事件是( )
A.鸦片战争
B.维新变法
C.五四运动
D.新中国成立
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
1941年12月,《国民政府对日宣战布告》指出:“过去四年余之神圣抗战,原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后,终能反省……更悍然向我英、美诸友邦开峰,扩大其战争侵略行动……兹特正式对日宣战。”据此材料回答小题。
1.材料反映1941年前国民政府迟迟不对日正式宣战的原因是( )
A.中日两国实力过于悬殊
B.国民政府曾对日本抱有幻想
C.日本停止对重庆的轰炸
D.抗日民族统一战线尚未建立
2.“侵略者之日本对美国友邦开峰,扩大其战争侵略行动”的标志性事件是( )
A.偷袭珍珠港
B.中途岛海战
C.诺曼底登陆
D.阿拉曼战役
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
嘉兴有条大运河。嘉兴段运河历史上属江南河,史书载:“大业六年,隋炀帝敕穿江南河。”由此可推断( )
A.材料中的史书可能是《史记》
B.《清明上河图》描绘了修此河场景
C.此河贞观之治时已发挥作用
D.宋应星为此河开凿提供技术指导
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：较难
回首历程,探索道路。阅读材料,回答问题。
材料一:
这次会议是中国共产党历史上的转折点,用当今流行的话说是一个历史“拐点”……从那以后,党的面貌发生根本变化,独立自主地从中国实际国情出发,走自己的路。
——金冲及《对遵义会议的历史考察》
材料二:
贵州解放后,中共贵州省委根据当时实际情况在广大农村开展了一场具有历史意义的社会大变革。1952年“耕者有其田”的理想变成现实,全省80%左右的无地和少地的农民,分得土地和农具等。全省粮食产量,1951年比1950年增长6.42%。
——摘编自《中国共产党贵州历史》
材料三:
为促进贵州经济社会发展,2014年1月国务院批复设立贵安新区
冷却散热、高消耗电能是大数据中心建设重要条件。因环境优势,贵安新区吸引多个大规模数据中心在此集聚,发展成为我国南方最大数据中心基地。新区东部“大学城”内高校集聚。
安顺
平均气温(℃)
1月
4.3
2月
15.0
3月
22.0
4月
15.0
(1)从思想角度看,材料一中的“历史拐点”是指什么?
(2)分析材料二中贵州农民实现“耕者有其田”理想的主要原因及意义。
(3)根据材料三分析贵安新区成为大数据中心基地的有利条件。
(4)三则材料共同说明中国革命和建设要走怎样的道路?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
留学是中外文化交流的重要形式。阅读材料,回答问题。
材料一:
630年,日本派遣第一批遣唐使来唐……渴望采纳中国文化和政治模式。649年,日本朝廷发动了一系列重要的政治改革,将日本重建成一个在法律、军事制度等和唐朝相似的中央集权制国家。
——陆威仪《世界性的帝国:唐朝》
材料二:
十九世纪末,帝国主义吞噬颠覆,国家民族处境险恶。一些知识分子曾通过变法救亡图存,但爱国愿望破灭。清延也感到按照日本模式改革,不失为遏止民主革命发展的最佳途径,于是派学生赴洋。但留日学生在学习日本和西方的过程中进一步觉醒,走上了中国资产阶级民主革命的新路。
——摘编自丁焕章《试论留日学生运动》等
材料三:
至20世纪90年代初,中国出国留学生遍及世界一百多个国家和地区,达到24万人。2004年中国出国留学生高达70万人。2017年共有48.92万名外国留学生在中国高等院校学习,规模增速连续两年保持在10%以上。
——摘编自李喜所《百年留学潮与中国现代化》等
(1)据材料一指出日本派遣唐使的主要目的。
(2)据材料二,运用所学知识分析留日学生走上“资产阶级民主革命新路”的原因。
(3)分析材料三中的中外留学交流趋势。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：较难
走近模范团队,感受红船精神。阅读材料,回答问题。
嘉兴农科院“南繁”育种人,一个在平凡岗位作出众多贡献的先进科研团队。他们在“红船精神”感召下,耐得住枯燥寂寞,顶得住蚊虫叮咬,经得起风吹雨打,怀抱科教兴国梦想,坚持科技创新,弘扬中国精神。每年候鸟般南飞“天涯海角”,进行育种实验,相继培植成功秀水、嘉禾等系列水稻新品种。这不仅改善了稻米品质,而且累计推广面积7亿余亩,增产粮食100多亿公斤,为“中国饭碗”贡献了“嘉兴力量”。他们身上的优秀品格感动和激励着其他南湖儿女,不忘初心,砥砺前行。
(1)指出材料中“南繁”育种人所弘扬的中国精神。
(2)结合材料,运用所学知识,阐述坚持科技创新的重要意义。
(3)“有人说南繁’育种人甘于平凡,也有人说他们活出了生命的精彩。”对此,你是怎么认识的?请运用相关知识加以说明。
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