※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“从世界史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。这一观点指的是美国( ) A.确立了君主立宪制 B.提出了“三权分立”学说
C.首创了民主共和制 D.走上了对外扩张的道路
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
面对亡国灭种的危局,中华民族一面英勇反抗外国侵略,一面开始了近代化道路的艰辛探索。下列对这期间历史事件之间关系的叙述,符合史实的是( ) A.鸦片战争爆发是虎门销烟的导火线
B.第二次鸦片战争直接导致辛亥革命的发生
C.《马关条约》的签订引发了公车上书
D.八国联军侵华战争结束后掀起了洋务运动
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
丽水历史悠久,人杰地灵,
是习近
平总书记“绿水青山就是金山银山”理念的重要萌发地和先行实践地。回答小题。
1.丽水碧湖平原上,有一项1500多年历史的水利工程(见下图),至今仍是当地的水利命脉。该工程是( ) 
A.都江堰
B.灵渠
C.通济渠
D.郑国渠
2.1935年,粟裕、刘英率领的中国工农红军挺进师深入丽水大地,开辟了浙西南游击根据地。在长期艰苦卓绝的革命斗争中,先辈们留下了宝贵的精神财富,激励着一代代丽水人民奋勇前行。这一宝贵的精神财富是( )
A.浙江精神
B.井冈山精神类
C.长征精神
D.浙西南革命精神
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
民族团结,民心所向,国家统一,大势所趋。阅读材料,回答问题。
材料一:管辖彰显主权
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地区
朝代
机构
新疆
西汉
设置①,总管西域事务,保护往来商旅
西藏
元朝
设立②,负责藏族地区的行政
台湾
元朝
设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球
清朝
设置③,隶属福建省
材料二:文物见证历史
(1)写出材料一中①②③的内容。
(2)根据材料二,归纳我国古代推动民族融合的不同方式。
(3)综合上述材料,提炼一个观点,用相关的史实加以论证。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
每个时代都有青年勇立潮头,走在前列,阅读材料,回答问题。
材料一:
资料卡片1:务望全国工商界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!——《北京学界全体宣言》(节选)
资料卡片2:六月三日北家学生大批被捕的消息传来,上海的爱国运动发展到一个新阶段:出现大规模的工厂罢工和商店罢市。那时,上海的产业工人近二十万人,加上交通运输工人、手工业工人和店员共达五十万人。五日上午,日本内外棉第三、第四、第五纱厂的工人首先罢工,其他工人相继响应丢工。——全冲及《二十世纪中国史纲》
资料卡片3:战云密布下,生活在北平的学生,痛感“华北之大,已经放不下一张平静的书桌了”。1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平青年学生涌上街头,高呼“停止内战,一致抗日”“打倒日本帝国主义”等口号。——摘编自人教版九上《历史与社会》
材料二:习近平总书记说,“我们要用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造,积极支持他们在人生中出彩,为青年取得的成就和成绩点赞,喝彩。让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景,让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量!”
(1)根据资料卡片1指出青年学生在这场运动中的作用,并结合资料卡片2分析运动主力的变化标志着什么?
(2)依据资料卡片3,结合所学知识,谈谈此后中国共产党为挽救民族危亡是怎样将“打倒日本帝国主义”等口号付诸行动的?
(3)联系上述材料,作为新时代的青少年,你将如何努力成为“驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量”?
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