※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图是上古四大文明分布示意图,A处所在地区代表性的文化是( )
A.金字塔、狮身人面像
B.《汉谟拉比法典》、“空中花园”
C.种姓制度、佛教
D.甲骨文、青铜器
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
公元前2500年的古代亚非文明代表中国、古埃及、古印度和古巴比伦,孕育着这四大文明古国的相同地理环境是( )
A.海洋 B.沙漠 C.高山 D.大河
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是一幅古代“政治机构”示意图。请依据图例信息,判断该图内容展现的是( )
A.印度种姓制度 B.罗马共和制
C.雅典民主政治 D.西欧封建等级制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是沙特阿拉伯王国的国旗,上面文字的含义是:万物非主,惟有真主,穆罕默德是安拉的使者。这表明在该国具有特殊地位的宗教是( )
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为一历史剧的宣传海报,关于该剧的叙述正确的是( )
A.剧中由孝德天皇宣布实行贵族世袭制
B.剧中该事件成为日本由奴隶社会进入封建社会的标志
C.剧中日本宣布土地私有,允许自由买卖
D.剧中该事件为日本建立起了中央集权的君主立宪制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一位学者在评论一场运动时说:“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了”。他评论的这场运动的先驱是( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
14-16世纪的欧洲社会发生巨变,被称为人和世界被发现的时代,其变化的根本原因是( )
A.文艺复兴
B.新航路的开辟
C.资本主义制度的确立
D.资本主义萌芽的出现
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
美国独立战争与英国资产阶级革命相比,最大的不同是( )
A.革命爆发前,资本主义的发展受到严重的阻碍
B.革命的胜利,确立了资产阶级的政治体制
C.革命以争取独立、推翻殖民统治为主要任务
D.革命过程中颁布了代表资产阶级利益的历史文献
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
恩格斯说:“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行着一场比较平静但是威力不因此减弱的变革”。对这场“变革”表述正确的是( )
①这场变革指的是英国资产阶级革命②这场变革指的是工业革命③认为英国资产阶级革命缺乏彻底性④充分肯定了工业革命的影响。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
19世纪中期的印度民族大起义和美国独立战争的相同因素有( )
①都因受到了英国的殖民压迫而爆发②都取得了胜利③都表现了反抗外来侵略的不屈不挠的精神④都颁布了重要文献A.①② B.③④ C.①③ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是( )
A.克伦威尔担任“护国主”
B.章西女王是印度的民族英雄
C.玻利瓦尔领导南美独立战争
D.罗伯斯庇尔被送上断头台
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我们常把南北战争称为美国历史上第二次资产阶级革命,其理由是( )
A.南北战争属于美国内战,它的胜利维护了国家统一
B.颁布了《宅地法》,满足了农民对土地的要求
C.使美国摆脱了英国的殖民枷锁,为发展资本主义开辟了道路
D.废除了黑人奴隶制度,进一步扫清了资本主义发展的障碍
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
1861年改革是俄国历史上的转折点,俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革解放了农奴,为俄国资本主义发展解决的问题是( )
A.自由劳动力 B.土地所有权 C.政治民主化 D.思想自由化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
19世纪60年代,不论是中国,还是世界都发生了很多对本国乃至对于整个世界都产生重大影响的历史事件,比如:1861年改革、明治维新、南北战争等等。如果为它们确定一个主题,最贴切的是( )
A.资产阶级统治巩固与扩大
B.维护封建贵族的利益
C.维护国家的统一
D.摆脱殖民统治
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中,我们仍在享用的第二次工业革命的成果是( )
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂。一位伟大的总统将它从危机中拯救。”文中“伟大的总统”指的是( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列哪一项措施最能体现日本明治维新的性质( )
A.加强中央集权 B.殖产兴业,鼓励发展近代工业
C.提倡"文明开化" D.实行征兵制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
两次工业革命,从根本上说明了一个道理（ ）A.机器比人工效率高得多
B.提高了工人的积极性
C.科学技术是第一生产力
D.机器可完全代替一切人力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是( )
A.发现电磁感应现象、创制蒸汽机
B.发现万有引力定律、研制瓦特蒸汽机
C.发现万有引力定律、制造汽车
D.发现电磁感应现象、发明了蒸汽机车
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2017年6月30日晚,《不朽的梵高2.0》感映艺术展在南宁启幕。此次感映艺术展结合了传记、影视等多种艺术形式展出,以更立体、更多元的方式近距离“感受梵高”。下列属于梵高的作品是( )
A.《英雄交响曲》 B.《安娜?卡列尼娜》
C.《战争与和平》 D.《向日葵》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
美国1787年宪法规定总统享有行政权,国会和最高法院分别掌握国家的立法、司法大权,三权相互制约与平衡。这表明美国( )
A.建立了总统制共和政体 B.综合国力居世界第一
C.正式独立了 D.想要废除奴隶制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列图片人物中被列宁称为“俄国革命的镜子”的是( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国,他们的强国历程为世界关注。阅读下列材料,回答问题。
【从地区史到全球史】
材料一1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【百年维新】
材料二美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。
——《大国崛起》解说词
【走向现代】
材料三 此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
【新国新梦】
材料四电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”
1.试根据材料一并结合所学知识判断,1500年左右世界史上发生了什么大事?试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据?
2.结合材料二,请说出日本摆脱“内忧外患”的事件性质如何?这一事件对日本历史的发展有何积极影响?
3.历史是奔腾不息的洪流,事件就是影响沧浪前进的沙石。根据材料三并结合所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。
4.结合材料四,你认为林肯对美国最大的贡献是什么?他用什么方式拯救了美国?
5.现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上,以上材料中大国的崛起过程对我们实现“中国梦”留下了什么启示?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
16至18世纪。新兴资产阶级高举“自由、平等”的大旗,掀起了革命。
【感受革命】
【体会革命】
材料一:
法案规定,未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国王不能征税;……议会必须定期召开等。
材料二:
宣言指出,一切人生来都是平等的,人人有生存权、自由权和追求幸福权。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行等。
材料三:
在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等……。
【认识革命】
材料四:
美利坚民族独立后他便解甲归田;第二届总统任期结束,他坚决放弃连任;这样的政治家在人类历史上寥若星辰,他不是唯一的,但却是第一人。
材料五:
他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。但革命的口号“自由、平等、博爱”,却得以发扬光大。
(1)三幅图片中的情景分别出现在什么革命中?
(2)上述三则材料分别选自哪些文件?三则材料所体现的共同思想是什么?材料三在财产方面是如何规定的?
(3)归纳这些文件的共同性质,再列举一例此类性质的文件。
(4)材料四、材料五中的“他”分别是谁?从中我们可以看出这两个人在历史上做出过哪些重要的贡献?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
创新是一个民族发展和进步的灵魂。纵观中外历史,许多大国的崛起大多都是通过制度创新来推动国家的发展和社会的进步。阅读材料,回答问题
材料一:
梭伦、克里斯提尼不是平民,也不是工商业者,都是贵族出身。然而他们却主动适时地让步妥协,将权利下放,让权于平民,鼓励平民参政议政,并创立了许多至今仍令后人羡慕的制度和方法……雅典人的智慧照亮了历史,给后人留下了巨大的财富。
材料二:
1688年,议会邀请荷兰执政威廉与其妻子玛丽继承英国王位,赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世。这是一场不流血的政变,史称“光荣革命”。“光荣革命”创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式……是英国率先敲开了通向近代世界的大门。
材料三:
英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由、开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
(1)请说出雅典民主政治发展到古代世界高峰时期的执政者
(2)对材料二中的威廉来说,天上掉下来一顶大王冠,同时掉下来的还有一个“紧箍咒”。这个“紧箍咒”指的是什么?
(3)材料三中“新的政治制度”指的是什么?概括该制度对英国的影响。
(4)剧材料并结合所学,谈一谈大国崛起的主要因素有哪些?
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※题型：问答题※知识点：问答题※试题难度：较易
科学是人类进步的发动机。没有科学家的发现,就没有现代人类文明。看图回答问题:
(1)说出图一、图二中所示发明的发明者,这两个发明使人类分别进入到什么时代?
(2)图一所示发明在交通领域使人类进入到什么时代?图二所示发明诞生后产生的新交通工具有哪些?
(3)对科技进步,你是如何认识的?
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