※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是( ) A.我国历史上第一个王朝的建立者是禹 B.禹建立夏朝,从此王位世袭制取代禅让制 C.汤起兵灭夏,建立商朝 D.周武王率大军伐纣,灭商建周
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 战国七雄中,地理位置在西部的是( ) A.赵 B.魏 C.韩 D.秦
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 属于孔子的思想主张是( ) A.对立的双方能够相互转化 B.核心思想是“仁”,主张“仁者爱人” C.知己知彼,百战不殆 D.主张改革,提倡法治
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 秦简记载“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”这一记载说明( ) A.秦朝的赋税很沉重 B.秦朝的刑罚很残酷 C.秦朝的偷盗很猖獗 D.秦朝的徭役很繁重
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 西汉初年,自汉高祖开始到文帝、景帝的六七十年间,统治者都采取宽刑薄赋的政策。下列选项属于其原因的是( ) A.利用儒家思想治理国家 B.汉初统治者都是仁慈之君 C.吸取了秦朝灭亡的教训 D.社会生产力的进一步发展
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 为了实现大一统,汉武帝在思想上采取的措施是( ) A.大兴文字狱 B.“罢黜百家,独尊儒术” C.削弱诸侯国的势力 D.将铸币权和盐铁经营权收归中央
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 古诗有云:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻,为丝绸之路的开辟作出了重要贡献,丝绸之路的正确路线是( ) A.长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦 B.长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦 C.洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦 D.洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称( ) A.文景之治 B.光武中兴 C.天府之国 D.大一统
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 新疆地区正式归属我国中央政权的管辖最早开始于( ) A.张骞出使西域 B.丝绸之路的开辟 C.西域都护的设置 D.新疆省的设立
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 西汉史学家 司马迁开创了“论从史出”的治史方法,第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史,完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是( ) A.《汉书》 B.《后汉书》 C.《三国志》 D.《史记》
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 在历史课上,同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列对三国鼎立局面的形成奠定基础的是( ) A.三顾茅庐 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.七擒孟获
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 一位同学参加江苏卫视《一站到底》节目网上答题,他回答的题目是:对三国鼎立局面的评价,正确的是( ) A.战乱频繁,社会经济没有任何发展 B.封建国家的分裂推动了社会进步 C.破坏了民族关系,不利于民族融合 D.局部统一,为全国统一创造了条件
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下图反映的历史现象,说明三国两晋南北朝时期,江南地区的开发利益于( ) A.江南社会相对稳定 B.江南自然条件优越 C.北方人口大量南迁 D.南方统治者重视农业
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 许多成语故事都有它的历史渊源。与“投鞭断流”“草木皆兵”和“风声鹤唳”等成语故事有关的战役是( ) A.巨鹿之战 B.赤壁之战 C.淝水之战 D.官渡之战
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考的农学著作是( ) A.《伤寒杂病论》 B.《兰亭集序》 C.《齐民要术》 D.《史记》
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 “飘若浮云,矫若惊龙”是对下列哪位书法家作品的赞誉( ) A.锺繇 B.王羲之 C.颜真卿 D.柳公权
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您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较难 为提高学习效率,李明绘制了一张知识结构图。空白处应填入( ) A.铁农具和牛耕的使用及推广 B.少数民族政权纷纷入主中原 C.八王之乱造成人口大量死亡 D.各地爆发大规模农民起义
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是( ) A.秦——西汉 B.西汉——东汉 C.东汉——三国 D.三国——西晋
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下列中国古代历史发展时期,按其先后顺序排列正确的是( ) ①春秋战国时期②秦汉时期③夏商西周时期④三国两晋南北朝时期A.①②③④ B.③①④② C.③①②④ D.③②①④
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 疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。 ( 1) 阅读材料,完成以下问题。 ①周王分封的“对象”是: ②受封者的“权利”体现在: ③受封者的“义务”是: ④分封的“目的”在于: ( 2) 这段材料有助于我们了解下列( )历史问题?(填字母序号) A、周天子与诸侯国的关系 B、早期国家是如何诞生的 C、周王如何加强皇权 ( 3) 请给这段材料拟定一个恰当的主题。
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