※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下图再现的历史事件,发生在( )
A.鸦片战争期间 B.第二次鸦片战争期间
C.甲午中日战争期间 D.八国联军侵华期间
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
传承优秀传统文化是我们的历史使命。运用所学知识,回答下列问题。
(1)研读经典是走进传统文化的第步。概括右侧材料甲中“仁”的含义,孔子倡导“仁”是为了解决当时的什么问题?
(2)体验情怀是学习传统文化的主要方式。概括材料乙中唐太
宗的执政理念。结合所学知识,指出他
践行
这一执政理念的具体措施。
(3)传承传统文化须与现实相结合。归纳上丙图反映的历史现象。指出其产生的现实背景。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
应对大变局,是中华民族复兴的关键节点。运用所学知识,回答下列问题。
(1)19世纪中期,中国面临千古未有之大变局。据材料甲归纳总
理衙门的主要职责。结合所学知识,指出总理衙门应对大变局的效果。
(2)新中国成立是中华民族的又一大变局。概括材料乙中“党”的总任务,结合1956
年的相关史实,说明总任务的完成情况。
(3)改革开放使我国进入现代化建设新时期。据材料丙归纳2005
年我国的经济特征,分析这一经济特征出现的主要原因。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
历史在我们的理解中流动,历史解释就是创造性地重新理解历史。运用所学知识,回答下列问题。
(1)历史解释须依据史料。归
纳材料甲的主张。结合材料乙,判断这些主张是否实现,并说明理由。
(2)历史解释须揭示历史事件间因果关系。
据下列
文字和图片材料,指出日本与印度对待欧
洲文明的不同态度和共同目的,分析导致两国相同目的的主要原因。
(3)历史解释
须表达
自己的见解。
据下列
材料,概括建立联合国的主要目的。综合上述材料,写出你对世界历史演变的主要观点。
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