※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于大化改新的说法错误的一项是( )
A.大化改新后,天皇成为日本的政治中心
B.大化改新把日本推向奴隶社会的顶峰
C.大化改新使有才能的人有机会入朝为官
D.大化改新促进了日本社会的进步
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“唯一真正的革命,是对心灵的启蒙和个性的提升;唯一真正的解放,是个人的解放”。下列符合该观点的历史事件是( )
A.大化改新 B.新航路开辟 C.文艺复兴 D.罗斯福新政
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
英法美三国在早期资产阶级革命时期分布了一系列法律文献。其中旨在限制英王权利的是( )
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《独立宣言》 D.《拿破仑法典》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列历史事件中,以民族解放战争形式表现的资产阶级革命是( )
A.英国资产阶级革命 B.法国大革命
C.美国独立战争 D.日本明治维新
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
以为意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得滋润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这是在肯定拿破仑的对外战争( )
A.摧毁了法国的封建制度
B.控制了欧洲的很多地方
C.传播了进步思想,打击了欧洲封建势力
D.损害了被侵略国家人民的利益
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是( )
A.处死了国王
B.推翻了专制制度
C.打败了外国的武装干涉
D.促进了本国资本主义的发展
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
18世纪80年代后,英国工业品产量增长迅速,积累了大量资金,工业革命持续加速。推动工业革命“持续加速”的动力是( )
A.畜力、水力 B.改良蒸汽机 C.石油 D.电力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
美国解放黑人奴隶和俄国废除农奴制的相同意义是( )
①维护了专制统治②促进了资本主义经济发展③消灭了各族歧视④推动了文明进程A.①② B.②④ C.②③④ D.①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
彼得一世改革的主要目的是( )
A.学习西方的先进技术
B.促进工场手工业的发展
C.改变落后状况,成为军事强国
D.废除农奴制度,促进经济发展
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
1861年改革是俄国历史发展的重要里程碑。下列选项中与这次改革无关的是( )
A.农民在法律上是自由人
B.使俄国摆脱了民族危机
C.使俄国走上了资本主义道路
D.沙皇的专制统治没有改变
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列国家走上资本主义道路的方式明显不同于其他三国的是( )
A.英国 B.美国 C.法国 D.俄国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“对某些人来说,这是一个救世福音;对另外一些人来说,它则是一个魔鬼学说。”这段话是《一口气读完世界历史》对1848年发表的某一文献的评价,该文献是( )
A.《共产党宣言》 B.《人权宣言》
C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
清政府首任驻日公使何如璋在《使东述略》中描述到:日本的景物风貌已由本来的“汉唐遗风”一变而“趋欧俗”。下列哪一事件使日本的景物风貌“趋欧俗”( )
A.大化改新 B.明治维新
C.甲午中日战争 D.工业革命
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在第二次工业革命中,关于交通运输工具的革新,搭配正确的是( )
A.蒸汽机——火车 B.发电机——轮船
C.蒸汽机——飞机 D.内燃机——汽车
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有些学者主张从能源角度分析第二次工业革命把人类推进到“电气时代”的原因。他们关注的主要能源应是( )
A.风力 B.煤炭 C.电力 D.核能
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“任何生物如果以任何方式发生微小但有利于自己的变异,它在复杂却时常变化的生活条件下,就会获得较好的生存机会,因而它就自然被选择。”提出这一理论的是( )
A.牛顿 B.爱迪生 C.达尔文 D.爱因斯坦
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
失聪并没有使他倒下,他扼住了命运的咽喉,让后人从《命运交响曲》中感受到生命的成长,在《英雄交响曲》中聆听到正义的力量。他是( )
A.达利 B.贝多芬 C.梵高 D.毕加索
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
材料一
资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料二
在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。
材料三
文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
材料四
我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到长勒提尔,见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地
------哥伦布日记
请回答:
1.根据材料一概括文艺复兴运动兴起的历史背景。
2.材料二中所说的“共同的纱幕”指的是什么?在意大利什么思想使人觉醒,让这层纱幕最先烟消云散?
3.列举—个文艺复兴中文学上的代表人物及其一项成就。
4.你认为文艺复兴是复古还是创新?文艺复兴的实质是什么?
5.哥伦布的航海活动是新航路开辟的重要组成部分,请你指出材料四中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误,并加以改正。
6.文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有何共同影响?
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
1.依据图一,指出英国煤产量逐年提高是与当时英国正在进行的哪一个历史变革相关
2.图二中这一现象的出现与第二次工业革命的哪些发明有关?
3.结合所学知识,谈谈新能源的利用给人类生活带来的消极影响,我们得到什么启示
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
危机,既是危险也是机遇。结合所学知识,完成下列问题。
【图片现危机】
19世纪中期,面对历史发展的潮流,美国、俄国和日本都出现了社会危机。
1.根据以上图片展现的历史信息,结合所学知识指出三国当时各面临什么危机?
2.为了摆脱危机,美国、俄国、日本分别采取了什么措施?
3.依据所学知识归纳美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用?
4.借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。
1.根据以上图片展现的历史信息,结合所学知识指出三国当时各面临什么危机?
2.为了摆脱危机,美国、俄国、日本分别采取了什么措施?
3.依据所学知识归纳美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用?
4.借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。
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