※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”历经四千多年风雨沧桑的金字塔,仍巍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证着人世间的变迁。金字塔的建造者是( )
A.苏美尔人 B.雅利安人
C.古埃及人 D.古罗马人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“公元前 4300 年,美索不达米亚平原上,人们发明出一套以图表意的记录系统,这是世界上最早的书写形式,后来发展成楔形文字,同时他们制定了最早的法律条文,发明了车轮。”这些古代文明成就产生于( )
A.两河流域 B.爱琴海区域
C.印度河流域 D.尼罗河流域
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
佛教是世界上的三大宗教之一,自西汉末期传入我国中原地区。佛教传入后在我国社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。请问佛教起源于( )
A.印度 B.韩国 C.越南 D.朝鲜
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
孔雀王朝是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝,因其创建者旃陀罗笈多出身于一个饲养孔雀的家族而得名。下面对孔雀王朝的表述有误的是( )
A.雅利安人建立
B.是古代印度文明的鼎盛时期
C.统一了整个印度半岛
D.首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
英国历史学家彼德?弗兰科潘指出,亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信,影响更深远的一点是:他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合这。段话说明亚历山大大帝的东征( )
A.促使希腊文明走向衰落
B.促使东方文明走向毁灭
C.促进了东西方文明的交流
D.征服了包括中国在内的东方国家
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
公历一年的12个月起源于古罗马的历法,其中August(8月)是由屋大维的拉丁语尊号Augustus(奥古斯都)演变而来的。你知道屋大维是( )
A.罗马城的建立者
B.罗马共和国的建立者
C.罗马帝国的建立者
D.被元老院贵族刺杀的罗马统治者
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“这尊雕像被认为是“空间中凝固的永恒”,是代表体育运动的最佳标志。”这尊雕像指的是( )
A.《掷铁饼者》 B.《宙斯像》
C.《狮身人面像》 D.《母狼哺婴》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
福田区某中学九年级小明同学利用白度搜索历史资料,输入关键词:耶稣、圣诞节、公元纪年、巴勒斯坦等,由此判断他正在探究学习的知识是( )
A.伊斯兰教 B.佛教
C.基督教 D.古印度的种姓制度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
扑克牌是我们十分熟悉的一种娱乐用具,当英国人发明第一副扑克牌的时候,他们用K代表国王,并选择了四位有名的国王作为代表。其中红桃K上的国王就是法兰克国王查理。查理被称为“罗马人的皇帝”。法兰克王国又称为( )
A.查理曼帝国 B.罗马帝国 C.波斯帝国 D.德意志
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
它通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有。这里的“它”指的是( )
A.份地 B.公用地 C.空闲地 D.直领地
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
法兰西东北部的毛纺织业中心之一——琅城,经过200年的斗争,摆脱了封建领主的统治而建立了公社。琅城人民最终获得自治权的主要方式是( )
A.采用金钱赎买 B.通过武力斗争
C.利用舆论压力 D.得到教皇特许
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
13世纪,西欧大学享有自治地位,大学师生免受地方世俗法官审判,而须按教会法规定由当地主教审理,或由大学法庭独立审理。这主要体现了大学享有( )
A.免赋税特权 B.司法特权
C.教育自主权 D.教会法豁免权
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展□□□□,大量的林地、荒地、沼泽被开发.土地面积逐渐扩大。“□□□□”应是( )
A.大化改新 B.远程贸易 C.手工工场 D.垦殖运动
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
奥运会的奧运火种来自西方文明之源。西方文明之源指的是( )
A.古埃及 B.古希腊
C.古罗马 D.古巴比伦
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“中世纪晚期,西欧商人不仅向工人提供原料,而且还提供生产工具、并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了( )
A.基督教的传播 B.工厂制度的确立
C.新航路的开辟 D.手工工场的产生
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题。
材料一《摩奴法典》规定:刹帝利辱骂了婆罗门,要罚款100帕那(银钱单位)。如果是吠舍辱骂了婆罗门,就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门,就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。
材料二改革的主要内容有:政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理……
材料三穆罕默德最初在麦加城传教,由于遭到当地传统势力的反对,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。
1.材料一反映的是哪国的什么制度?根据材料一和所学知识,指出该制度由高到低的等级名称。此法典的规定说明了什么?
2.材料二反映了哪国的哪次改革?结合改革内容,说说这次改革有何历史影响。
3.材料三中的“宗教”指什么宗教?根据材料三和所学知识,简析穆罕默德统一阿拉伯半岛的主要原因。
4.根据上述材料和所学知识,谈谈你对国家中兴的认识。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
材料:
诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权,改土地、部民为国有;国家计口授田,对于6岁以上的公民,每6年按人口班给口分田一次,男子每人2段(相当于3.5亩),女子为其2/3,奴婢受相当于自由民的l/3,所班田地不得买卖,死后归还政府。第二,关于租税,效法唐朝租庸调制,受田农民必须向国家交谷(租)、服劳役或纳布代役(庸),交地方土产(调)。第三……
1.材料反映的是日本历史上哪一次改革的内容?此次改革日本学习的是中国的哪些朝代?
2.这次改革的主要内容有哪些?对日本有什么影响?
3.今天我们学习了这段历史,对你有何启示?
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※题型：问答题※知识点：问答题※试题难度：中等
建立在大河流域和临近海洋基础上的东西方文明呈现出不同的特征。结合所学知识,回答问题。
1.古代埃及文明和古代印度文明分别发源于哪一大河流域?古代埃及有哪些科学和文化成就?
2.希腊最早的文明产生于哪一地区?雅典城邦奴隶主民主政治发展到高峰是谁主政时期?
3.罗马共和国时期国家统治的决策权掌握在谁手中?形式上的最高权力机关是什么?
4.古希腊和古罗马文化成就突出。罗马法学方面的成就是什么?这部法律有何重大意义?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
材料
拜占庭的作用是绝对保守的,命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。
1.材料一中的“拜占庭”是指哪一帝国?“古老的国度”是指哪一国家?
2.根据材料内容写出该帝国灭亡的其中一个原因。结合所学知识,指出拜占庭帝国的历史命运给我们的启示。
3.该帝国查士丁尼为稳定帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,编纂了哪些法律文献?统称为什么?涉及的内容有哪些?
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