※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
梁启超在其写于1900年的《二十世纪太平洋歌》中认为“地球上古文明国家有四国:中国、印度、埃及、小亚细亚是也”。其中被誉为“尼罗河的赠礼”的是( )
A.古埃及 B.古印度 C.古巴比伦 D.古希腊
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
它是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,体现了古埃及人的高度智慧。它是( )
A.象形文字 B.金字塔
C.《汉莫拉比法典》 D.种姓制度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于古巴比伦的叙述,正确的是( )
①古巴比伦位于两河流域②古巴比伦的建立者是汉谟拉比③古巴比伦是中央集权的封建国家④《汉谟拉比法典》是古巴比伦历史上一部维护奴隶主阶级利益的法典A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚。这一制度是( )
A.分封制度 B.专制制度 C.领主制度 D.种姓制度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
世界三大宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。佛教的创始人是( )
A.乔达摩?悉达多 B.耶稣
C.屋大维 D.查理
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
北京2008年奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地,西方文明的发源地是指( )
A.古代埃及 B.古印度 C.古巴比伦 D.古希腊
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
伯里克利说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权在全体公民手里。”材料中的“全体公民”是指雅典的( )
A.全体成年男性 B.全体城邦居民
C.全体成年男性公民 D.全体城邦贵族
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明( )。A.暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播与发展
B.和平往来促进了文明的交融
C.地区冲突导致了文明的衰落
D.人类文明发展的动力来自于战争
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
右边这尊雕塑与下列哪一城市的起源有关( ) 
A.威尼斯 B.伦敦 C.罗马 D.斯巴达
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某小组整理笔记时,整理出“征服意大利半岛”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“恺撒夺取政权”这些关键词,他们可能在学习的主题是( )
A.两河流域古老文明的兴起
B.雅典的奴隶制民主政治
C.希腊文明的繁荣
D.罗马共和国的统治
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
这是一部伟大的文学名著,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料。这部文学名作是( )
A.《荷马史诗》 B.《圣经》
C.《十二铜表法》 D.《查士丁尼法典》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
标志着西欧奴隶社会结束,封建社会开始的时间和事件是( )
A.公元前27年,罗马帝国建立
B.395年罗马帝国分裂
C.476年,西罗马帝国灭亡
D.1453年,东罗马帝国灭亡
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图所示内容,与哪一宗教有关( ) 
A.犹太教 B.佛教 C.基督教 D.道教
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人建立的许多大小不同的王国,其中最为强大的是( )
A.亚历山大帝国 B.法兰克王国
C.英吉利王国 D.德意志王国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
西欧中世纪乡村的典型组织形式是( )
A.庄园 B.人民公社 C.手工工场 D.大种植园
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于西欧庄园法庭说法正确的是( )
A.法庭有专门的工作人员,负责司法工作
B.法庭的开庭地点是固定的,只能在教堂举行
C.庄园法庭起着维护公共秩序的作用
D.佃户没有义务出席法庭的审判
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
定都君士坦丁堡,又称拜占廷帝国的是( )
A.波斯帝国 B.马其顿帝国 C.西罗马帝国 D.东罗马帝国
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题
材料一:著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”
(1)
当年修建金字塔的目的是什么?反映了什么?
材料二:在这个从伊朗出土的石柱上,用古老的楔形文字撰刻着一部法典。
(2)这部法典是古代哪一个国家制定?该法典的名称是什么?它在历史上有什么特殊的地位?
材料三:在印度,种姓制度的残余继续在社会中顽固存在,人们依然可以根据衣着、举止、语言用词甚至头饰来判断人们的种姓,而高种姓的人与低种姓的人之间来往不多。在目前印度政治和经济生活中,高种姓出身的人仍掌握着国家的经济命脉和行政大权。
(3)材料中提到的种姓制度共有几个等级的划分?印度的国王属于哪个等级?
(4)根据材料并结合所学知识回答,几千年来种姓制度给印度造成了什么影响?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
“法制”即法的统治,是人民
当家做主
治理国家、行使民主权利的形式和保障。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:“……我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。……每个公民在法律上都是平等的;任何公民,只要他能够对国家有所贡献,绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。……”
伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
(1)
材料一中“我们的制度”是指哪个城邦国家的制度?这个城邦国家的最高权利机构是什么
(2)
为保障“任何公民,只要他能够对国家有所贡献,绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”伯利克里建立了什么制度?
材料二:亚历山大大帝的东征,罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
(3)亚历山大建立了一个空前庞大的地跨欧亚非三洲的大帝国,被称为什么?根据上述材料并结合所学知识回答,亚历山大东征有什么影响?
材料三:“光辉的希腊,伟大的罗马”这是人们对古希腊古罗马特点的高度概括,当时帝国地跨欧亚非三洲,地中海成为它的内湖。帝国境内农业、手工业和商业发展起来。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传入帝国,形成一条重要的贸易通道。
(4)材料中所说的“帝国”指的是哪一帝国?何人建立该帝国?
(5)材料所述的帝国在最初的二百年间经济繁荣,请用一句西方谚语来说明它的繁荣。
(6)该帝国同中国间的贸易通道被称为什么?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
看图片,阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”……依领主的召唤,必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
(1)材料
一
反映了西欧的什么制度?这种制度最先形成于哪个国家?上下级之间是一种什么样的关系?
(2)请说说材料
一
反映的制度有什么特点?
材料二:随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来,西欧城市重新兴起。一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;而有的城市则采用武装斗争的手段,最终都取得城市自治权利。城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响…….促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大…….市民阶级的产生,成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成,对近代西欧的社会发展产生重要的作用。
(3)根据材料回答城市重新兴起的原因?
(4)西欧城市通过哪些方式获得自治?
(5)结合材料及所学知识,简述中世纪西欧城市兴起的历史意义。
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