※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息(
下
图)。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是
( )
A.社会大变革的时代 B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
秦始皇不用几丈高或三头六臂的超人神像代替数目众多的兵马俑,突出反映了秦朝( )
A.皇权的至高无上 B.神权色彩较明显
C.按军功授予爵位 D.劳动人民的伟大
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
西汉初年，政论家贾谊指出，当下形
势
就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如，不及时治疗，就不可医治了，上述言论针对的问题是
(
)
A.农民起义 B.匈奴的威胁
C.王国问题 D.统治者的腐败
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有学者认为科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。科举制“具有永久的生命力”主要是指( )
A.平等竞争 B.注重实践 C.分科考试 D.以德取才
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《南宋社会生活史》中说:“(宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业非常独特。”对材料理解正确的是( )
A.临安是全国最大的商业城市
B.南宋政府鼓励海外贸易
C.中国在宋代就实现了现代化
D.宋代商品经济高度繁荣
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨”下列事件与电文内容相关的是
(
)
A.创办黄埔军校 B.北伐战争
C.西安事变 D.重庆谈判
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
文艺作品往往是一个时代的记忆,下列歌词反映的历史事件按时
间
顺序排列正确的是
(
)
①打倒列强,除军
阀
,除军
阀
②高
粱
叶子青又
青
,九一八来了日本兵
③红军不怕
远
征难,万水千山只等闲
④雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江A.①③②④ B.②①③④ C.④②③① D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《筑梦中国》中说:“20世纪70年代,新中国
一
步步打开了西方世界的封
锁
,为国家发展开拓了新的空间”,为国家发展最早“开拓新的空间”的事件是
(
)
A.重返联合国 B.中美建交
C.中日建交 D.加入上海合作组织
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
海南省因开放而生,也因开放而兴,上个世纪80年代我国为开放海南最早采取的措施是
(
)
A.建立深圳、珠海等4个经济特区
B.开放14个沿海港口城市
C.批准海南建省并成为经济特区
D.建设海南国际旅游岛
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
宋元时期,柑橘、柠檬菊花等水果和植物从中国传到欧洲。柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。这些东西传到欧洲主要通过( )
A.中国商人 B.阿拉伯人
C.欧洲殖民者 D.奥斯曼土耳其人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
林肯总统说:“我们不是敌人,我们是朋友。我们友情的纽带,也许会因情绪激动而绷紧,但绝不可能割断。”美国人“友情的纽带”被割断最终引发了( )
A.美国独立战争 B.美国南北战争
C.克里米亚战争 D.朝鲜战争
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“12月18日,天津商会等团体召开市民大会……社会人士李实忱宣布了与日交涉原则:反对会外交涉;取消二十一条;山东权利无条件收回。”上述史实发生于( )
A.巴黎和会期间 B.华盛顿会议期间
C.开罗会议期间 D.雅尔塔会议期间
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
20世纪80年代,苏联为
缓
和美苏争
霸
希望改中苏关系,当时有人画了一幅名为《毕
竟
,我们有许多共同之处》的
漫
画
,其“共同之处”主要是
(
)
A.都是华沙条约组织成员国 B.都是社会主义国家
C.都参加了抗美援朝战争 D.都力图称霸世界
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“各国政府保证不同敌国
缔
结单独的停战协定或和约、凡在为战胜
希
特勒主义而进行的斗争中正在或可能提供物质援助和
贡献
的其他国家均可签署本
宣
言。”该
宣
言的
签定
(
)
A.标志着抗日民族统一战线的最终形成
B.标志着世界反法西斯战争的最终胜利
C.标志着国际反法西斯统一战线的最终形成
D.标志着第二次世界大战达到最大规模
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对下图信息的解读表述正确的是
( )
A.劳动者的劳动强度越来越大
B.科技是一把双刃剑
C.科技发展带来生产方式变化
D.信息化贯穿全过程
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
2015年中国提出“一带一路”战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。阅读材料,回答问题。
材料一
(
1)分别列出材料一中三个时期为丝
绸
之路发展做出突出
贡
献的一个代表人物。
材料二海上丝绸之路最早可追溯至汉代,唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时朝中国经济重心已向南方转移,……海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。
——《海上丝绸之路》
(2
)依据材料二,写出唐中后期海路成为中外贸易主通道的原因。
宋朝政府设立专门管理海外贸易的机构是什么?
(3)比较图
和图
,两个时期的对外交通路线有什么变化?
依据所学知识概述丝绸之路的重要作用。
材料三“一带一路”建设增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴,目前(2017年),已得到100多个国家和国际组织响应和支持,与我国签订了近50份政府间合作协议及70多份国际组织合作协议。
——摘自新华网
(4)依据材料三回答,我国“一带一路”战略有什么作用?
综
合以上材料及所学知识,概括说明古今中国对外交往的共同之处。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
今年是
戊戌
变法120周年,回顾历史,在中国的近现代史上,先进的中国人为争取民族独立,实现
国
家富强进行了不
懈
的探索。阅读材料,回答问题。
材料一经过了中法,中日两次的战争,中国人既受了这样一番教训,自然会转变态度,着眼在政治方面,另谋一个改造的方案,于是有打着“变法自强”的旗子来改革政治的“维新党”出现。
——摘编自顾颉刚、王钟麟《中国史读本》
(1)据材料一概括指出
戊戌
变法的原因和主要目的。
据所学知识回答,这场变法的主要作用是什么?
材料二结束数千年来世世相承的君主政治,在中国历史上便独开一个纪元。政治的现状纵不好,潜在民间的民治精神却不断涌现。“现代”是“中国文明的世界化时代”。
——摘编自顾颉刚、王钟麟《中国史读本》
(2)材料
二反映
的是哪一历史事件?据所学知识概述该事件在“民治精神”方面的积极影响。
材料三先有农村红军,后有城市政权,这是中国革命的特点,这是中国经济基础的产物。如有人怀疑红军的存在,他就是不懂得中国革命的实际,就是一种取消观念。
——1929年9月中共中央给红四军前委的指示信
(3)结结合材料三和所学知识,写出最能体现“中国革命的特征”的道路是什么?
材料四我们唱着东方红,当家作主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来……
——《走进新时代》歌词
(4)材料四中“当家作主站起来”的标志是什么?“改革开放富起来”得益于哪次重要会议?此后,中国走向了什么道路?
(5)中华民族从独立到富强,圆了百年强国梦,综合以上材料,你有何深切体会?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
大国的兴衰很大程度上取决于它们在时间长河中“驾驶航船”的技能和经验,以下材料均摘编自英国学者保罗·肯尼迪《大国的兴衰》一书,阅读材料,回答间题。
材料一
【战后的国际秩序】世界政治家预言,19世纪90年代以来,国际舞台将日益受到正在兴起的德国,俄国和美国的影响,然而事实是,这三个国家中的一个国家遭到了决定性的失败;第二个国家在革命中崩溃了,20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国的行动为中心。
材料二
【变化中的经济格局(1950-1980)】
二战以后,不仅莫内等“一代欧洲人”决心创造能免蹈覆撤的新的经济结构,而且还有心肠不错、乐于助人的美国,它愿意以合作的方点为欧洲的经济复兴提供财政援助。
材料三
【矛盾重重的苏联】
(1)分析材料一,据所学知识回答,德国“遭到了决定性的失败”,俄国“在革命中崩溃”分别指的是什么事件?战后最终形成了怎样的国际获序?
(2)分析材料二,据所学知识回答,二战后欧洲经济复兴的主要原因,
(3)分析上图,据所学知识指出B段苏联农业发展较快与哪次著名改革有关?哪一经济模式导致了苏联的发展“矛盾重重”?
(4)有人认为,新崛起大国与现存大国必然会发生战争,你是否同意这一观点?说明理由。
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