※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《礼记·礼运》记载:“大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为已……是谓小康。”材料中“天下为公”和“天下为家”分别指的是什么制度( )
A.禅让制和分封制 B.分封制和世袭制
C.禅让制和世袭制 D.禅让制和郡县制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中②处对应的历史事件是( )
A.夏朝的建立 B.商汤灭夏
C.武王伐纣 D.平王东迁
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国过去有种说法叫“半部《论语》治天下”,这种说法除了有对《论语》的赞美,还隐含着儒家学说被奉为中国封建社会正统思想的意思。中国古代的读书人只有学习儒家学说才能到朝廷担任官职的情况最早出现在( )
A.秦始皇时 B.汉景帝时
C.汉文帝时 D.汉武帝时
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某选官制度“以试艺优劣为决定及第与否的主要标准,以进士科为主要科目”,考试内容大都不出儒学经义的范围。这一制度在明清时期一度僵化,具体的表现是( )
A.分科考试 B.设殿试
C.八股取士 D.闭关锁国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小明同学为某单元设计了如图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是( )
A.中华文明的起源
B.国家的产生和社会变革
C.政权分立与民族汇聚
D.繁荣与开放的社会
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
穿越时光隧道,你来到了南宋都城临安,在下列各项中,可以看到的有( )
①城里有精美的瓷器出售②在“瓦舍”里有人在说书,有人在看杂技表演③有人在使用纸币购物④商人在市舶机构办理业务A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
法国启蒙思想家伏尔泰(1694—1778)称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家”。请问当时中国出现的繁荣时期被称为( )
A.光武中兴 B.贞观之治
C.开元盛世 D.康乾盛世
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
学习历史的重要原则之一就是要史论结合，论从史出。下列史实与其结论
不符合
这一原则的是
(
)
A.A B.B C.C D.D
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在下列各项中,与洋务运动的积极作用无关的是( )
A.引进西方一些近代生产技术
B.刺激了中国资本主义的发展
C.建立了近代化国家政治制度
D.对外国的经济侵略有一定的抵制作用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图所示城市,见证了中国革命的筚路蓝缕。下列说法不正确的是( )
A.在上海,党领导的五四运动点燃了新民主主义革命的序幕
B.井冈山成为中国革命重心从城市走向农村的标志
C.遵义成为党历史上生死攸关转折点的见证
D.广州见证了国共两党的首次合作和北伐战争的誓师
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
19世纪英国诞生的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造了万物”的流言,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是( )
A.经典力学 B.进化论
C.相对论 D.量子论
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
阅读下列材料,回答问题:
材料一
:
材料二
:元朔二年,“春正月,诏曰:‘梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。’于是藩国始分,而子弟毕侯矣。”
——《汉书·武帝纪》
材料三
:唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又还中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书镇“奉行”而已。
——朱熹《朱子语类》
材料四
:“兄弟历观各国的宪法,有文宪法是美国最好,无文宪法是英国最好……”
——《孙中山全集》
1.从图一中可以看出:古代雅典的奴隶制民主政治发展到顶峰时期,国家的最高权力机构是什么?根据图二,请说出当时哪位官员的主要职责是负责监察百官?
2.根据材料二指出汉武帝是如何解决封国问题的?结合所学知识,说明汉武帝时期又是如何改变汉初以来丞相位高权重的局面的?
3.根据材料三,分析唐朝这种政权设置的特点。并结合所学知识,说说在宋朝时期是如何进一步加强对丞相权力制约的?
4.根据材料,并结合所学知识,回答“有文宪法”指的是美国历史上的哪部宪法?受这部宪法的影响,孙中山主持制定并颁布了哪部法律文献?
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