※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
搜集“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料,研究的课题是( )
A.政权分立与民族融合 B.短暂统一的隋朝
C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的唐朝
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“有容乃大”是唐朝超越前期的特有文化气象。
以下各项中,能体现唐朝“有容乃大”的是( )
①玄奘到天竺学习佛学②吐蕃与唐朝“和同为一家”③日本多次派出使者来唐朝学习④张骞出使西域A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
公元9世纪出现的日文字母“平假名”“片假名”是根据汉字创造的。如今在日本的大街小巷,我们仍然可以看到许多汉字,而且字意同汉语基本一致。
这种日本文字起源于中国的( )
A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
2016年,美国国防部长阿什顿?卡特访问印度,意图开启新型的防务关系,以遏制不断强大的中国。报道称,中印两国关系源远流长,印度不愿意和美国走得太近。
中印两国关系的发展可追溯到唐朝,当时为中印文化交流做出贡献的人物是( )
A.阎立本 B.鉴真 C.玄奘 D.阿倍仲麻吕
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
公元628年的秋天,一位僧人从长安出发,开始了茫茫的西行之旅……19年的时间,5万多里的行程,大唐,西域,中亚和印度,100多个国家见证了他的身影。
这位唐代僧人是( )
A.释迦牟尼 B.鉴真 C.法显 D.玄奘
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
日本官方多次派遣使节团到唐朝访问的根本目的是( )
A.征服中国 B.学习中国先进文化
C.援助中国 D.建立外交关系
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
唐朝时期,西行“求法”,将亲身见闻口述整理成《大唐西域记》的是( )
A.玄奘 B.鉴真 C.李时珍 D.张骞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下面四幅画像中的人物,他们生在不同的时期,彼此不相识,但他们的事迹所反映的历史主题却是相同的。
即( )
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A.祖国统一 B.中外交往 C.反抗侵略 D.民族团结
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
唐朝时,该国派出的遣唐使有十几批,最多的一次达到500多人。
这个国家是( )
A.日本 B.天竺 C.大食 D.大秦
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
四位同学在看完动画片《西游记》之后有如下叙述,你认为不符合史实的是( )
A.甲:唐僧带回的除了经书还有佛像、花果种子
B.乙:唐僧去的“西天”实际上是今天的印度半岛
C.丙:别看他带回了这些经书,实际上没人看得懂,因为那都是梵文写成的
D.丁:叹,你别说,唐朝的皇帝还真够开明的,外国的东西都敢学
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：较难
对外交往促进了社会的发展。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来。
材料二
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材料三海上丝綢之路最早可追溯至汉代。唐中后期,路上丝绸之路因战乱受阻,加之同时期中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贸易的主通渠道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。
——摘编自《海上丝绸之路》
1.请你写出材料一中的“这条路”的名称。
2.请分别写出材料二中图一和图二人物的主要贡献。
3.根据材料三并结合所学知识,分析“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的原因
4.综合分析以上三则材料,你认为应如何推动中华文明的发展和繁荣。
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