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重庆市彭水一中2017-2018学年七年级下学期第一次月考历史试卷

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政权名称
建立时间
建立民族
建立者
都城

10世纪初
耶律阿保机
上京
西夏
11世纪前期
党项族
兴庆

12世纪前期
会宁

2.有这样一个议和内容“
辽军撤军,宋朝给辽岁币
”,这一和约被历史上称为什么?
3.
  在岳飞著名的词作《满江红怒发冲冠》中有一句“靖康耻,犹未雪”。岳飞带领岳家军北伐,从金军手中收复许多失地。
其中最著名的战役是什么?岳飞最后以什么罪名被杀害了?

※题型:简答题※知识点:简答题※试题难度:中等
  和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可以借鉴的地方。
1.步骤一:走进历史,了解社会和谐①君主与大臣的和谐:请举出这段时期出现的一例相处融洽的君臣。②民族与民族的和谐:请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。③人与自然的和谐:请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。2.步骤二:反思历史,认识不和谐的音符。这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁?3.步骤三:关注现实,为创建和谐社会献计献策。结合本主题和所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
  “十年苦读无人问,一举成名天下知。”
科举制度对于平民百姓最大的意义是(  )
A.增强了国家机构的活力和办事效率
B.扩大了中央政权的社会基础
C.拥有相对公平的竞争机会
D.给社会带来了革新气象和创造精神

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处是(  )
A.重用人才                           B.戒奢从简
C.重视地方吏治                         D.虚心纳谏

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
  《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权),但有人说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”
得出这个结论的主要依据是武则天(  )
A.改国号为周
B.是中国历史上唯一的女皇帝
C.修订法律,废除酷刑苛法
D.减轻人民负担,推动社会经济发展

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
  央视《探索·发现》制作了一期节目,讲述了我国古代一位传奇僧人的故事,主人公从长安出发,历经艰险,到达天竺。
这位传奇人物是(  )
A.张骞       B.玄奘       C.鉴真       D.郑和

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于五代十国的实质,表述正确的是(  )
A.唐末以来潘镇割据局面的延续
B.北方政权更迭,政局动荡不安
C.南方相对稳定,经济在原有的基础上有一定发展
D.统一始终是一个客观存在的必然趋势

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是(  )
A.
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
B.
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
C.
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
D.
style="VERTICAL-ALIGN:middle">

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
辽和北宋灭亡的共同原因是(  )
A.长期遭受外族的民族压迫                 B.被农民起义推翻
C.外戚、宦官专权                     D.政治腐败

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
宋高宗和秦桧杀害岳飞的根本原因是(   )
A.嫉妒贤能
B.看到人民拿起武器,害怕加深宋金矛盾
C.要向金妥协投降
D.害怕抗金力量壮大,威胁自己的统治

※题型:读图题※知识点:读图题※试题难度:中等
读下列运河示意图,回答问题
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.大运河的四段从上到下依次是:A.邗沟B、永济渠C、江南河D、通济渠2.图中大运河的中心城市①的名称(  )
A.余杭
B.洛阳
C.涿郡

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
阅读下列材料,回答问题
  材料一

学者徐中约在《中国近代史》中说:“在当时的条件下,这是一大发明。这种制度提供了不易(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会,使下层读书人有了上升的渠道,使国家选拔了一大批有用的人才。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。
  材料二
魏晋以来,官员大多从高门权贵的子弟中选拔,无论优劣都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央或地方担任高官。材料三:国家用人之法,非进士及第者不得美官。
______魏泰《东轩笔录》
1.材料中一的“一大发明”指的是什么?在哪个朝代发明的?
2.材料二反映出,在该发明出现之前在选官方面有什么弊端?
3.据材料三指出这一制度中哪一科重要?该制度的创立有什么影响

※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等
阅读下列材料回答问题
  材料一

“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
  材料二
“大唐国者,法式(法度)备定,珍国(文明发达)也,常须达(应该经常去看看)。”
——《日本书纪》
  材料三
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
——唐太宗
  材料四
“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道艺(佛法),唐风(唐文化)洋溢奈良城(日本当时的都城)。”
——郭沫若
1.材料一描绘了唐朝开元年间一种怎样的社会情景?
2.材料二中日本人认为大唐是个“常须达”的国家,那么,日本派到唐朝来的使节叫什么?他们回国后对日本造成了怎样的社会影响?
3.材料三说明唐太宗执行了一种怎样的民族政策?这种民族政策使唐太宗被北方和西北地区各民族尊奉为什么?
4.材料四中说“
唐风洋溢奈良城
”,你能试举一例来证明这一点吗?

※题型:简答题※知识点:简答题※试题难度:中等
 纵观中华民族几千年历史,民族交往既有冲突又有友好往来,民族问题、民族发展始终伴随着每个朝代的更替。整体呈现着民族融合、民族团结、民族又好是历史发展的主流。
请回答以下问题1.请填写出下列关于少数民族建立政权的表格
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