※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
每至清明,陕西黄陵都会隆重举行公祭轩辕黄帝的典礼,海内外炎黄子孙满怀虔诚与崇敬之情拜谒礼祭黄帝,宣读祭文。
下列选项不应出现在祭文中的是( )
A.中华开国五千年,神州轩辕自古传
B.赫赫始祖,吾华肇造
C.仁为己任,见利思义
D.民族同心同德,华夏声威远扬
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《三字经》中有云:“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”
其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是( )
A.齐桓公 秦朝 B.晋文公 齐国
C.齐桓公 秦国 D.楚庄王 秦国
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
据巴蜀文化研究专家冯广宏考证,李冰在公元前273年前后担任蜀守,并主持修建了都江堰。据图1判断,公元前273年属于( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.公元前3世纪前期 B.公元前3世纪后期
C.公元前2世纪前期 D.公元前2世纪后期
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle"> 
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.乙 B.丙 C.甲、乙 D.甲、丙
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
商鞅变法既是当时经济发展的需要,也是争霸战争现实压力的必然结果。
下列变法中的哪一举措最能体现出当时经济发展的需求( )
A.建立县制 B.军功授爵
C.奖励耕战 D.承认土地私有
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离史实。
下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关情节,其中符合史实的是( )
A.农民缴税时用不同容量的“斗”
B.读书人在太学攻读儒家经典
C.各地官员均用大篆写告示
D.商人携带圆形方孔钱前往南海郡经商
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
成语是中华传统文化遗产重点一颗璀璨明珠,许多历史成员来源于历史典故。
与成语指鹿为马这一典故同时期的成语典故是( )
A.纸上谈兵 B.卧薪尝胆 C.破釜沉舟 D.酒池肉林
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
董仲舒向汉武帝建议:“臣愚以为,诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
这一意见( )
①有利于学术文化的繁荣②推动儒学逐渐成为正统思想③有利于公平地选拔人才④适应了加强中央集权的需要A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列哪一项不属于文景之治时的史实( )
A.主张以农为本 B.让士兵复员生产
C.重视“以德化民” D.定田租为三十税一
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。
下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势( )
A.B.C.D.您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案 解析 略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
东汉时期,我国涌现出众多优秀的科学家,他们创造了灿烂辉煌的科学成就,对世界文明产生了重要影响。
以下关联错误的一项是( )
A.蔡伦——改进造纸术
B.祖冲之——写成《大明历》一书
C.华佗——制成“麻沸散”
D.张仲景——写成《伤寒杂病论》一书
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
江南经济的开发是中国古代经济的一个重要增长点。
下列各项与江南经济持续开发不相关的是( )
A.东汉末年以来北方人口南迁
B.南方比较安定
C.淝水之战的胜利,阻止游牧民族南下
D.三国鼎立局面的形成
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列史事中,可以通过《史记》了解的有( )
①齐桓公称霸
②汉武帝举办太学
③黄巾起义
④文景之治A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在我国古代,很多成语典故或历史故事源于战役。
下列成语典故或历史故事与战役的搭配中不正确的是( )
A.倒戈相向——牧野之战
B.纸上谈兵——长平之战
C.风声鹤唳——官渡之战
D.草木皆兵——淝水之战
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考北魏时期的农学著作( )
A.《本草纲目》 B.《齐民要术》
C.《天工开物》 D.《水经注》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国古代王朝历经更替,不断发展。
以下正确描述历史演进的是( )
A.第一个封建盛世:汉初刘邦休养生息——汉武帝的大一统——文景之治
B.走向衰落的东汉:张角创立太平道——外戚宦官交替专权——黄巾起义
C.亡于暴君的王朝:夏朝亡于夏桀——商朝亡于商纣——周朝亡于周厉王
D.天下分分合合:春秋战国时期——“一统秦两汉”——三国两晋南北朝
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某同学查阅了有关“三国鼎立”、“游牧民族内迁”、“十六国”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题是( )
A.统一国家的建立 B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
在河姆渡遗址中有我国最早的木构建筑房屋半地穴式圆形房屋,同时还有迄今发现年代最早的木结构水井。( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
春秋时期,由于铁农具和牛耕的推广,使社会生产力显著提高。在此背景下,秦国实行了商鞅变法,发展成为战国后期最富强的封建国家。( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法,其中象形字占了40%,是汉字形成与发展的重要阶段。( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
南京被称为“六朝古都”,下列政权曾建都于此的有西汉、吴、西晋、东晋。( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
魏晋南北朝时期,我国石窟艺术取得了辉煌成就。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,是当时著名的两大石窟。( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
东晋末年,政权落入武将手中,南方相继出现了宋齐梁陈四个王朝,历史上统称南朝。( )
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
东汉时期(人名)改进造纸工艺。(人名)独创了楷书书法,和胡昭是曹魏时期的书法家。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
战国时期李冰主持修建的是闻名世界的防洪灌溉工程;秦朝建立以后,为了抵御匈奴,修筑了闻名中外的长城,它西到,东到辽东。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
汉武帝时期为了加强对地方官吏和豪强地主的监察,设立了;东晋画家代表作《洛神赋图》。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料:某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展,展览分为三个展区,现邀请你一起参与,完成展区的布置。
展区一
地理篇
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
展区二
人物篇
展区三
文物篇
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
展区四
时代篇
2013年9月7日,中国国家主席习近平予哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲,提出共同建设“丝绸之路经济带”。他说,为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”,这是一项造福沿途各国人民的大事业。
1.请你将图1中的A和F补充完整,并指出西亚的安息古国在丝绸之路中所起的特殊作用。
2.你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖?为什么?
3.图2是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片,它们反映了丝绸之路怎样的作用?
4.根据展区四的材料,指出“丝绸之路经济带”的价值或作用。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答问题。
材料一
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材料二
中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——凤凰网
1.材料一中图一是我国第一个统一的中央集权的国家。为了巩固统治,该王朝的统治者创立了什么政治制度?
2.图二的王朝在E处设置什么来管理该地区?这一机构的设立有何历史意义?
3.D处发生的战争奠定了三国鼎立局面的基础,写出该战争名称。读图四,指出中原地区的人们大量南迁,给江南地区带来了什么影响?
4.依据材料二,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答问题。
材料一
子曰:“唯仁者能好人,能恶人。”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
材料二
统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的利益,所以统一思想是有其必要的。……因此,我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。
——李威熊《董仲舒与西汉学术》
材料三……僇力本(农桑)业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。
——《史记·商君列传》
材料四
如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者。……北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。
1.以上材料体现了孔子怎样的思想主张?谈谈这种思想主张对当今社会有什么作用?
2.依据材料二并结合所学知识指出孔子的学说在公元前2世纪是怎样发展为“封建王朝的统治思想”的?
3.“商君”的行为体现了哪家的思想?据材料三回答商君采取了哪一经济措施?
4.“从平城到洛阳”后,孝文帝推行的“汉化”政策对民族关系发展有何历史作用?
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