※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《汉书?食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”
面对这样的社会状况,西汉统治者釆取的治国政策是( )
A.休养生息 B.文景之治 C.削弱侯国 D.实行分封
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
西汉文帝和景帝时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强,史称这一时期的统治局面为“文景之治”。
下列属于文景时期采取的措施有( )
①提倡以农为本,把田赋降到三十税一
②重视“以德化民”,废除严刑苛法
③让士兵还乡务农,释放奴婢为平民
④提倡勤俭治国,反对奢侈浮华A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在下列年代尺上序号标记的时间段中,西汉存在的时间是哪一段?( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.① B.② C.③ D.④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
太原历史上有很多别称,其中“并州”之称来自于汉代政府在此设立的并州刺史部。当时全国有13个州部,并州刺史部是其中之一。政府在每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及子弟,严禁他们为非作歹。
这一举措开始于( )
A.汉文帝 B.汉景帝 C.汉宣帝 D.汉武帝
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下表列出了东汉后期10个皇帝的年龄及寿命。这种情况导致的直接后果是( )
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皇帝
和帝
殇帝
安帝
顺帝
冲帝
质帝
桓帝
灵帝
少帝
献帝
即位年龄
10
1
13
11
2
8
15
12
14
9
寿命（岁）
27
2
31
30
3
9
36
34
14
54
A.爆发农民起义 B.外戚宦官交替专权
C.东汉走向灭亡 D.诸侯割据一方
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
近几十年来,在我国新疆地区发现了许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。
这些实物的发现证实了( )
A.张骞曾两次出使西域
B.班超曾最远到达大秦
C.陆海丝绸之路的存在
D.中亚与东南亚都是中国版图
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
东汉班固撰写的《汉书?司马迁传》中,称赞《史记》是“其文直、其事核、不虚美、不隐恶,故谓之实录”。
下列选项符合作者这一评价的是( )
A.书中记录了帝王将相的历史活动
B.本书是中国古代第一部纪传体通史
C.本书公正记事,爱憎分明,秉笔直书
D.本书文笔优美,所记人物形象生动
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
张仲景是东汉末年的名医,他虚心向名医求教,四处奔走,广泛收集民间药方,总结前人医学成就并结合自己的实践,推动了中医药学的发展。
他医术精湛,医德高尚,被后世称为“医圣”下列属于其医学成就的有( )
①写成了《伤寒杂病论》一书
②发明了“麻沸散”
③开创了中医临床理论体系
④创造出“五禽戏”
⑤提出“治未病”理论,提倡预防疾病A.①②③④ B.①③④ C.①②③⑤ D.①③⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
佛教在张骞通西域后通过丝绸之路传入中国。它的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
下列图片反映了佛教在哪一方面的影响( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.雕刻 B.绘画 C.建筑 D.文学
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列历史史实的对应关系,正确的是( )
A.220年——曹操——魏国
B.221年——刘备——蜀国
C.230年——孙权——吴国
D.266年——司马炎——东晋
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
西晋结束了三国鼎立局面,完成全国统一,但它也是中国历史上二世而亡的短命王朝之一。
下列对西晋短期而亡原因的叙述,不正确的是( )
A.大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略
B.晋惠帝昏庸无能,统治阶级生活极为腐化
C.地方上的“八王之乱”推翻了西晋政权
D.内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
东晋在
中战胜前秦,解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势,使社会经济有所发展,江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。
这段话中的______处应填写的是（ ）A.昆阳之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是中国在1986年发行的祖冲之纪念币,如果为纪念币中的人物写一个简介,你认为正确的是（ ）
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
①南朝杰出的科学家
②撰写了《齐民要术》,对后世农学的发展有深远影响
③把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,这项成就领先世界近千年
④制定出当时最先进的历法《大明历》A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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※题型：读图题※知识点：读图题※试题难度：中等
文字和书写工具的发展与演变,从不同侧面见证了文化艺术领域的成就。读图,回答下列问题。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.根据下列我国古代文字演变示意图,在括号内填写正确答案
。
甲骨文——金文——大篆——()——隶书——()——草书、行书
2.上述图片反映出我国古代的书写材料发生了怎样的变化?
3.东汉末年,书法演变成一种艺术。列举图3作者在我国书法艺术领域的成就。
4.书法艺术在东汉魏晋以来得以发展的原因是什么?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
国家政权的稳固离不开统治者的治国措施。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
《汉书》记载:(武帝)下推恩之令,使诸侯王得分户邑以封子弟,不行黜陟(duizhi废除、取消),而藩国自析。自此以来,齐分为七,赵分为六,梁分为五,淮南分为三……董仲舒对汉武帝说过这样一段话,“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科,孔子之道者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——《汉书?董仲舒传》
材料二光武帝为了巩固统治,多次下令释放奴婢,減轻农民负担,减轻刑法;还合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;又允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
——摘自部编七年级教材
材料三白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。——曹操《蒿里行》老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
——曹操《步出夏门行》
材料四北魏孝文帝即位后,立志用文治移风易俗。他力排众议,494年迁都洛阳,把百余万包括鲜卑族贵族在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑族姓为汉姓;鼓励鲜卑族与汉人贵族联姻等。
——摘自部编七年级教材
1.从政治、思想方面,说明材料一中汉武帝治理国家采取的措施及作用。
2.材料二中光武帝的举措,使当时的社会出现了怎样的局面?
3.材料三《蒿里行》描绘了东汉末期的社会状况,针对这样的状况,曹操采取了什么措施?《步出夏门行》中曹操表达了自己的雄心壮志,为实现远大理想,他做了怎样的努力?
4.根据材料四,谈谈你对北魏孝文帝的看法。
5.综上所述,你认为这些政治家们在治理国家的过程中有何共同之处?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
我国是多民族的国家,民族交融、交流贯穿于不同的历史时期。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
西汉宣帝地节二年(公元前68年),侍郎郑吉受命屯田渠黎(今新疆尉黎一带),与匈奴争夺东师,护卫鄱善以西“南道”诸国。神爵二年(公元前60年),匈奴日逐王归降汉朝,郑吉派兵迎之,宣帝遂命郑吉兼护车师西北方(北道)各国安全。因总领两道,遂号“都护”,“都护”以后便成为西汉派驻西域的最高长官的正式官名。
——摘自部编人教版七年级教材
材料二如下图《西晋内迁少数民族分布图》。
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材料三
魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,开始过定居的生活,他们向汉族学习农业技艺,逐渐将原来从事的畜牧业生产的习惯转变为从事农业生产。而汉族人民向北方各族学习畜牧经验,和接受他们的食物、服装、用具等。逐渐地民族隔阂趋于请解,民族关系趋于和缓。我国北方出现各民族大交融。
——摘自部编人教版七年级教材
1.材料一中西汉为什么在西域设置“都护”?它的设置有何意义?
2.根据材料二,写出图中迁入山西一带的少数民族有哪些?
3.材料三中我国北方出现的各民族大交融对中华民族的发展有何意义?
4.根据材料二、三,魏晋南北朝时期为什么会出现民族大交融的高潮?
5.综合上述史实,归纳民族交融的主要方式。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
影响经济发展的因素多种多样,经济的发展推动社会的进步。下面分别呈现的是两汉和魏晋南北朝时期经济发展的相关问题,请你完成学习任务。
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图1耧车 图2五铢钱
1.图1耧车的用途是什么?
2.图2五铢钱是哪位皇帝在位时期统一的货币?除此之外,他在经济上还采取了哪些措施?
3.下图是一块汉代反映集市贸易的画像砖:左上端一酒店内两卖主正在打酒给买主;左下端两卖肉摊贩与买主正作互言、互换或互答之状。右上端另一买主挑着酒担悠然离去;右下端一卖鱼摊贩正在与买主商谈。好一个热闹兴隆的集市!从对图的解读中可以得到怎样的信息?
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4.下表是丝绸之路开通后,在这条贸易路线上传播的物品和技术。据此说明贸易有何特点?丝绸之路起了什么作用?
汉朝传到西域
丝绸、漆器等物品,开渠、凿井、铸铁等技术
西域传入中国
良种马、香料、玻璃、宝石;核桃、葡萄、石榴、苜蓿;乐器、歌舞
5.
《晋书?食货志》记载“东晋后期南方的情形天下无事。时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”
材料中描述的南方社会经济发展的原因是什么?
6.结合所学知识,从农业方面举出南方经济发展的至少两个事例。
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