※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容,该谕旨颁发于( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.虎门销烟期间 B.鸦片战争期间
C.第二次鸦片战争期间 D.甲午中日战争期间
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“辽东湾东岸及黄海北岸,在奉天省所属诸岛屿,亦一并在所让境内……台湾全岛及所有附属各岛屿……澎湖列岛,即英国格林尼治东经百十九度起至百二十度止,及北纬二十三度起至二十四度之间诸岛屿”。
根据内容判断此条约签订双方是( )
A.中英 B.中俄 C.中法 D.中日
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“对于列强来说,以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱的政府,自是最为有利。”
下列不平等条约中,最能体现这一侵略企图的是( )
A.《南京条约》 B.《马关条约》
C.《辛丑条约》 D.《九国公约》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
陈独秀在《敬告青年》一文中提出:“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重。”
该文应发表于( )
A.维新变法时期 B.新文化运动时期
C.北伐战争时期 D.抗日战争时期
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
我们革命的目的,是为中国谋幸福,因为不愿少数富人专制,故要社会革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数满洲人专制,故要民族革命。
孙中山先生把“社会革命”概括为( )
A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民本主义
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
梁启超在《变法通议》中说“变法之本,在育人才,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制”。
他认为变法从根本上要变革( )
A.教育制度 B.科举制度 C.文化制度 D.政治制度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
《全球通史》中写道:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”
材料提及的“这场运动”( )
A.揭开了新民主主义革命的序幕
B.开启了中国近代化的进程
C.宣告了中国共产党的诞生
D.推翻了北洋军阀的反动统治
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
宋庆龄说“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的,它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的”。
这里的“内部条件”主要是( )
A.北伐战争的胜利进军,极大地推动了国民革命
B.“打倒列强,消灭军阀”成为全国人民的共同愿望
C.“停止内战,一致抗日”成为全国人民的呼声
D.五四运动使孙中山看到了人民的力量,决定改组国民党
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
贺龙对团长以上的军官说:“国民党已经叛变革命,我们今天要重新树立革命的旗帜,反对国民党,打倒蒋介石。”
这句话可能说于( )
A.北伐战争前 B.南昌起义前 C.秋收起义前 D.红军长征前
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“军叫工农革命,旗号镰刀斧头,……秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动”。
这首词赞颂的是( )
A.上海工人起义 B.南昌起义
C.秋收起义 D.广州起义
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”下列内容是红军长征途中经历的艰难险阻,按时间先后顺序排列正确的是( )
①四渡赤水河
②渡过湘江
③巧渡金沙江
④过雪山、草地
⑤强渡大渡河A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.②①③⑤④ D.⑤①③②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
西安事变发生后,周恩来到西安调停。针对蒋介石的拒不让步,周对蒋说:“只要蒋先生能够改变‘攘外必先安内’的政策,停止内战,一致抗日,不但我个人可以听蒋先生的话,就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。”
由此可知,西安事变能够和平解决的重要原因是( )
A.张学良、杨虎城的和平意愿
B.国民党内部一致同意联共抗日的主张
C.中国共产党作出巨大的努力
D.蒋介石作出了主动让步
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下图反映的是日本侵略者在中国犯下的滔天罪行,这个罪行指( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.南京大屠杀 B.“三光政策”
C.细菌战 D.旅顺大屠杀
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某学校网站开辟的“人民解放战争”专栏中选用了两张图片。所拟小标题最合适的是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
A.由战略防御到战略反攻
B.由战略防御到战略决战
C.由战略反攻到战略决战
D.由重点进攻到全面进攻
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列是毛泽东的一些活动,据表中信息,他参加的是( )
8月28日
毛泽东在歌乐山林园会见蒋介石
10月8日
毛泽东出席张治中欢送晚宴
10月10日
国共双方代表共同签署《政府与中共代表会谈纪要》
A.井冈山会师 B.西安事变 C.中共七大 D.重庆谈判
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
革命战争时期的特等支前功臣唐和恩(山东莱阳人),每到一地就把途经的地名刻在随身携带的小竹竿上,共刻下了山东、江苏、安徽3个省88个城镇和村庄的名称。这件不寻常的文物,成为人民支前的历史缩影。
据你的判断,唐和恩参加支前的战役是( )
A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是某份报纸刊登的京师大学堂招生简况。该份报纸应该是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.《申报》 B.《民报》
C.《新青年》 D.《每周评论》
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
1.“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼的是。
2.提出“实业救国”,放弃高官厚禄的状元实业家是。
3.甘愿成为中国变法流血牺牲第一人的是。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
口号与主张具有鲜明的时代特色。
1.魏源发愤编著《海国图志》提出“”主张。
2.严复以西学理论鼓吹变法,宣传“物竞天择,”。
3.陈独秀创办《新青年》宣扬“和”。
4.孙中山成立兴中会,打出了“驱除鞑虏,恢复中国,”口号。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
根据下列提示信息,写出相应的历史事件。
1.中国共产党成立的标志:。
2.中国共产党创建人民军队的开端:。
3.中国共产党领导红军被迫进行的战略转移:。
4.中国共产党历史上生死攸关的转折点:。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
判断正误。(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”,并改正)
1.辽沈战役、淮海战役、渡江战役是人民解放战争中最激动人心的战略大决战。( )
错误:
改正:
2.张之洞在“自强”的口号下,创办了汉阳铁厂——中国第一个近代化钢铁企业。( )
错误:
改正:
3.1880年,清政府在上海设立电报总局,电报沟通了中国各重要城市间的联系。( )
错误:
改正:
4.1898年6月,光绪帝颁布《明定国是诏》,宣布变法,这一年是农历戊戌年,又称戊戌变法。( )
错误:
改正:
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
材料一
至恭亲王奕诉等奏请购买外洋船炮,则为今日救时之第一要务……可以剿发捻,可以勤远略。
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
材料二三权分立,然后政体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号为政府,出纳王命。
——康有为《应诏统筹全局折》
材料三义和团揭帖:神助拳,义和团,只因鬼子闹中原……挑铁路,把线砍,旋再破坏大轮船;大法国,心胆寒,英吉、俄罗势萧然。一切鬼子全杀尽,大清一统升庆平。
——《拳匪纪实》
1.材料一的主张出自哪个政治派别的观点?他们领导的运动有何影响?
2.材料二出自哪一派别?在对待西学问题上,材料一、二有何不同?
3.材料三反映的是哪个阶级的什么历史运动?近代史上这个阶级还发动了哪个运动?两次运动最大区别是什么?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答问题。
材料一
1894年7月,李鸿章等要求在军事、外交之外,应对日本展开经济封锁。李鸿章说:“倭土货多赖华销,应檄行各关暂停日本通商。”
——摘自《抵制日货——购买力筑就新长城》
材料二1919年,作为战胜国的中国,因被迫将德国在山东的权益“转让”给日本,中国人重新掀起抵制日货的浪潮。
——摘自《抵制日货——购买力筑就新长城》
材料三对于仍在享受安宁的家庭生活的人们,我要将处于战乱中的中国妇女的心声带给大家。如果你们想避免正降临在中国的灾难,避免你的亲人和同类惨遭杀戮,请抵制日货。
——1937年12月宋美龄演讲
1.材料一中抵制日货的要求起因于哪一历史事件?
2.材料二抵制日货的要求起因于哪一历史事件?这一事件引发了中国什么运动?
3.材料三中“正降临在中国的灾难”是哪一历史事件?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
某班级开展了一次课外学史的活动,同学们采取了下面四种课外学史方式收集了一些资料,制成学习卡片,现邀请你共同探究。
【方式一识物学史】
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焚烧后的圆明园
【方式二看图学史】
“望风而起”喻指武昌起义后各地纷纷响应,形成了席卷全国的革命浪潮。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
【方式三咏诗学史】
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
1.识物学史中的图是焚烧后的圆明园,犯下这一滔天罪行的是谁?
2.简述辛亥革命的指导思想及伟大历史功绩。
3.导致红军长征的直接原因是什么?
4.长征胜利有何意义?结合所学谈谈“长征”精神指什么?
5.除了上述三种方式,请你再举出一种课外学史的有效途径。
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