※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是握在大多数人手中……”
这段话赞美的是()
A.伯利克里的统治 B.亚历山大的统治
C.屋大维的统治 D.凯撒的统治
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
与“千手观音”“普度众生”等词语相关的宗教是（ ）A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
古代埃及人使用的文字是（ ）A.楔形文字 B.甲骨文 C.拉丁字母 D.象形文字
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某同学到图书馆借了一本书,其部分章目名称如右图所示。他借阅此书最有可能是想了解( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.文艺复兴运动 B.地理大发现
C.美国独立战争 D.法国大革命
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
新航路开辟最深远的历史影响是( )
A.使欧洲贸易中心发生转移
B.世界开始连成一个整体
C.西班牙、葡萄牙迅速积累财富
D.引起了欧洲的社会革命
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
当王权还通过一个名叫查理的人进行统治的时候,各种地位的人……都为所受的压迫而哭泣……现在获得了解放。暴政之树的树梢被砍下来了(《给议会和军队的新年礼物》,1650年1月1日)。“暴政之树的树梢被砍下来了”指的事件是( )
A.查理二世复辟 B.英国建立君主立宪制
C.宫廷政变 D.处死查理一世
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图漫画反映法国社会等级制度的压迫,表达对哪部分人的不满( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.贵族和资产阶级 B.城市贫民、工匠和教士
C.教士和贵族 D.城市贫民、工匠和资产阶级
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列美国独立战争中的重大历史事件按照时间顺序排列正确的是( )
①来克星顿的枪声
②英国承认美国独立
③《独立宣言》的发表
④萨拉托加大捷
⑤华盛顿被任命为总司令A.③⑤①④② B.⑤①③④② C.①④③②⑤ D.①⑤③④②
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。……法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。”
该引文摘自( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《1787年美国宪法》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面对美国独立战争和美国内战相同点的归纳中,不正确的是( )
A.战争后果都是促进了美国经济的发展
B.均是由杰出的革命家领导的
C.都以国家独立为目的
D.引起战争的经济原因都与英国有关
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对“三国同盟”和“三国协约”两大军事集团形成的根本原因的表述准确的是( )
A.帝国主义重新瓜分世界的斗争激化产物
B.英德矛盾发展成为列强间的主要矛盾的结果
C.英国力求维持欧洲大陆均势政策的结果
D.资本主义经济政治发展不平衡的加剧
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”说这话的人一生中最重要的贡献是( )
A.创作了《英雄交响曲》
B.创作了《向日葵》
C.创作了《蓝色多瑙河》
D.完成了《战争与和平》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
文艺复兴开始时,人们只能借用古代希腊、罗马的古典文化,来宣传自己的主张。其原因是( )
A.希腊、罗马古典文化发达
B.希腊、罗马古典文化被很好地保存下来
C.希腊、罗马古典文化在世界上影响大
D.天主教会和封建神学桎梏着人们的思想
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《英雄交响曲》最初是为拿破仑所作,你还知道下列哪个作品也与他有关( )
A.《战争与和平》 B.《复活》
C.《人间喜剧》 D.《巴黎圣母院》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从社会发展的角度看,《权利法案》的最大意义在于( )
A.国王不能维持常备军
B.标志着英国资产阶级革命的结束
C.国王不能随便征税
D.以法律权利限制君主特权
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图中的他说:“分裂之家不能持久。……我相信我们的政府,不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。”下列与他有关的历史事件是( )
①1861年发动美国内战
②颁布《解放黑人奴隶宣言》
③率领的南方军队在1865年取得胜利
④通过战争废除了奴隶制度
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对拿破仑发动的对外战争的叙述,你认为正确的是:
①拿破仑对外战争对欧洲的封建势力有扫荡作用,
②拿破仑对外战争有保卫大革命成果的作用,
③拿破仑对外战争具有一定的侵略性,
④拿破仑对外战争威胁了欧洲其他国家的主权并侵犯了别国人民的利益( )
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
工业革命是一场社会关系上的革命,其准确的含义是( )
A.进一步确立了资产阶级的统治地位
B.资产阶级政党政治也因此形成
C.促进社会生产力的迅速提高
D.使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“下列关于殖民扩张与殖民地人民的抗争这个主题搭配不正确的是( )
A.最先进行奴隶贸易—葡萄牙
B.南美的解放者—玻利瓦尔
C.印度的民族英雄—章西女王
D.日不落帝国—印度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《人权宣言》和《共产党宣言》最根本的区别是( )
A.产生的时代背景不同 B.代表的阶级利益不同
C.两者确立的原则不同 D.产生的历史作用不同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
(英)艾瑞克·霍布斯鲍姆在《资本的年代》中谈到:“然而到了19世纪60年代,它们(俄国)的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。”他说的“关键弱点”是指( )
A.殖民压迫 B.黑奴制度 C.幕府统治 D.农奴制度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列不属于明治维新内容的是( )
A.“废藩置县”,加强中央集权
B.承认土地私有,允许土地买卖
C.建立新式学校,发展教育
D.反对“文明开化”
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
爱因斯坦说:“不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人”。下面这些科学家的价值体现搭配错误的是( )
A.达尔文—提出“进化论“思想
B.牛顿—建立了完整的力学体系
C.爱因斯坦—发现了万有引力定律
D.爱迪生—研制了耐用碳丝灯泡
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
根据达尔文的观点,下列说法错误的是:( )
A.地球上的食物和空间是有限的
B.自然选择通过生存斗争来实现
C.物竞天择,适者生存
D.同一物种的不同个体,彼此之间不存在差异
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
随着向帝国主义阶段过渡,英法经济发展相对缓慢的共同原因是( )
A.市场狭小 B.垄断组织的出现
C.生产技术装备相对落后 D.劳动力不足
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
综观人类发展史,任何一个国家的大变革、大发展无不以思想启蒙、思想解放为先导。阅读下列材料,结合所学的知识回答问题:
材料一
14世纪开始于意大利的文艺复兴,一如星星之火逐步燎原,人文的思想一点一点地照亮了欧洲的天空。文艺复兴运动把斗争的矛头指向基督教会,强调人性,反对神学,其核心要求是摧毁神学世界观。
材料二18世纪兴起于欧洲的启蒙运动倡导“自由、平等”,解放了人的思想,开启了民智,对未来的资本主义社会蓝图进行展望和描绘。启蒙运动把斗争矛头指向封建教会,又指向封建制度,强调理性。出现了一批启蒙思想家。
材料三19世纪中期,在汲取前人思想精华的基础上诞生的马克思主义,为国际工人运动树立了伟大的战斗旗帜,推动了整个欧洲工人运动的发展。
1.“强调人性,反对神学”,这是一种什么样的思潮?
2.下图是文艺复兴时期的代表作品,它的作者是谁?
style="HEIGHT:143px;WIDTH:102p;VERTICAL-ALIGN:middle;">
3.列举出18世纪法国启蒙思想家中著名的一位代表人物。并且结合材料和所学的历史知识概括这一位代表人物的主要观点。
4.马克思主义诞生的时间和标志是什么?
5.材料中说“马克思主义诞生推动了整个欧洲工人运动的发展”,请举出1871年欧洲历史上最著名工人起义。
6.综上所述,人类历史上每一次思想解放,极大地推动了社会历史的发展。请分析文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生各自对社会历史的发展产生的历史作用。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
材料一
“我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二
“从1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;……”
1.材料一、二分别出自什么文件?分别在哪次战争时期发表?
2.材料一、二的文件在两次战争中分别起了什么作用?
3.上述材料所提到的美国两次战争的主要任务有何不同?
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※题型：读图题※知识点：读图题※试题难度：中等
观察下图,回答问题
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.代表第一次科技革命成果的是;代表第二次科技革命成果的是。(填图的序号)
2.请你找出图片中同一时期存在内在联系的成果,并指出它们之间的联系。
3.科学技术飞速发展,改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。从上图的第二次科技革命的成果中列举一项来说明它是怎样改变人们的生活方式的?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
材料一:
工业革命的主角――蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二:
1870年以后,科学开始了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。
1.两段材料反映的共同问题是什么?
2.两次工业革命都促使资本主义世界生产力的迅速发展,都出现了新能源,把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别是什么?
3.在第一次工业革命影响下,19世纪六十年代世界历史上发生了哪些重大事件?这些事件反映了怎样的历史潮流?
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