※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”他不计个人得失,上书皇帝,严禁鸦片,在虎门海滩当众销毁二百多斤鸦片。 “他”是( ) A.林则徐 B.关天培 C.左宗棠 D.邓世昌
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中写道:“对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。” 材料中“这场战争”指的是( ) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
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| 一部《1860:圆明园大劫难》让人们在圆明园的废墟上感受到了刻骨的“记忆”。与这个“记忆”有关的侵略者是
A.英法联军 B.俄国 C.美国 D.日本
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在中国近代,下列哪一条约签订以后出现了下图局面
A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 鲁迅回顾历史说:“中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的一鞭,使中国开始认识到要学习西方军事技术。 于是开始了( ) A.编写《海国图志》 B.洋务运动 C.维新变法 D.宣传资产阶级革命思想
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 中国近代史上,由中国人创办第一所近代新式学堂是( )
A.福建船政学堂 B.京师同文馆 C.京师大学堂 D.北洋水师学堂
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
引发“公车上书”的直接原因是
A.《马关条约》的签订 B.德国强租胶州湾 C.美国提出“门户开放”政策 D.八国联军攻占北京
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 “有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!这位为变法流血牺牲的第一人是( )
A.康有为 B.陈独秀 C.谭嗣同 D.梁启超
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 揭开维新变法运动序幕的是( )
A.强学会成立 B.创立《万国公报》 C.公车上书 D.光绪帝颁布诏书,宣布变法
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 同盟会纲领:“驱逐鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,这里“鞑虏”指的是
A.西方列强 B.满族人民 C.满清贵族(清政府) D.少数民族
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:较难 阅读下列材料: 材料一:清政府赔款2100万银元给英国;割香港岛给英国;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;英商进出口货物需缴纳的税款,中国需同英国协商。 材料二:割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本;赔款日本军费白银2亿两;允许日本在各通商口岸开设工厂;增辟通商口岸;等等。 材料三:清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁中国人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。 请回答: (1)以上三则材料分别出自哪一不平等条约?它们分别签订于列强的哪一次侵华战争之后? (2)材料二中哪一条款适应了帝国主义列强对华资本输出的需要? (3)导致近代中国人民饱受屈辱的根本原因是什么?
※题型:改错题※知识点:改错题※试题难度:中等 阅读下列材料,回答问题(12分) 材料一:最近这两天发生在那里的情形却是用任何笔杆子都是无法恰当进行描述的。不分青红皂白的抢劫被认可,所有的房间都是被洗劫一空。清国的艺术品有的被带走,有的体积太大无法搬走就把它砸掉…… ——《纽约日报》1860年10月9日 材料二:联军占领北京以后,曾特许军队公开抢劫三日,其后便继以私人抢劫。——1900年瓦德西给德皇的信 ⑴材料一、材料二各反映的是什么历史事件?(2分) ⑵在材料一这一历史事件中,有一个国家趁火打劫,给中华民族造成无法挽回的损失,这个国家名称及损失的具体内容是什么?(4分) ⑶材料二的结果如何?对中国社会性质有什么影响?(4分) ⑷通过以上材料,你有什么感想?(2分)
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:中等 材料一:上海轮船招商局创办三年内,外轮就损失1300万两(白银)。湖北官办织布局后,江南海关每年进口减少10万匹。在洋务企业的刺激下,中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂,雇佣工人进行生产。 材料二:“这场持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。” (1)洋务派的代表人物有哪些?(中央和地方,至少四个,共8分) (2)结合材料一和所学知识,归纳洋务运动的积极作用。 (3)材料二中“直接实用价值的东西”,“更为可取的方面”分别指什么? (4)由材料二我们可以看出,洋务运动失败的原因是什么?
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