※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
2014年是中法建交50周年，媒体评出“在法国最有影响的十部中国书籍”。其中“《论语》、《道德经》”入选。这两部书对应的我国古代伟大的思想家分别是
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A．孙子老子
B．老子韩非
C．孔子老子
D．孔子墨子
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
2013年9月和10月习主席分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，即“一带一路”。回望历史，陆上丝绸之路形成于
A．张骞出使西域后
B．玄奘西行后
C．文成公主入藏后
D．郑和下西洋后
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是
A．促进了北方民族的融合
B．加速了封建制度的瓦解
C．学习了汉族的先进文化
D．促进了社会经济的发展
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”、“魏征进谏”、“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是
A.文景之治
B.贞观之治
C.开元盛世
D.康乾盛世
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
宋元时期，我国古代科技有了较大进步。下列发明属于这一时期的是
A．活字印刷术和指南针
B．造纸术和火药
C．火药和指南针
D．指南针和造纸术
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
明清(鸦片战争前)时期,中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。
下列对这一时期历史阶段特征最恰当的概括是( )
A.帝国的繁盛与近代前夜的危机
B.统一多民族国家空前巩固与发展
C.近代的曙光
D.帝国的繁盛
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
图片与文字一样承载着历史,小丽在进行研究性学习中搜集到以下一组图片,她为这组图片拟定了一个共同的标题。最恰当的应是( )
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
A.祖国统一
B.中外交往
C.民族团结
D.抵抗侵略
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
2015年是敬爱的周恩来总理诞辰117周年,某邮票公司准备发行一套纪念邮票,邮票内容选择的是周总理曾经参与或领导的并在中国民主革命时期和社会主义建设时期具有重大历史影响的事件,在小明的设计中丢失了一项,请你帮他把关键词补充完整
南昌起义
黄埔军校
和平解决西安事变
重庆谈判
第一枪
政治部主任
合作抗日
揭穿阴谋
求同存异
A.万隆会议 B.百团大战 C.淮海战役 D.中共创始人
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”1937年在这里发生了
A.八一三事变
B.九一八事变
C.双十二事变
D.七七事变
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
某中学历史兴趣小组想举行资本主义产生与发展中的人物图片展，下面哪一个选材是正确的
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．①②③④
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
从社会进步和制度创新的角度看，20世纪初，国际社会最重大的事件是
A．俄国十月革命胜利
B．凡尔赛——华盛顿体系确立
C．资本主义社会进入垄断阶段
D．中国清王朝被推
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
第一次世界大战是帝国主义战争，得出这一结论的依据是
A．交战双方都是帝国主义国家
B．主要交战国的目的是重新瓜分世界
C．英德矛盾是导致战争的主要矛盾
D．新兴的帝国主义国家要打垮老牌资本主义国家
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
国际关系中，国家间往往通过召开国际会议来协调国家关系和解决各种争端。巴黎和会和华盛顿会议的共同点是
A．会议都被英、法、美操纵
B．解决了各国之间的矛盾
C．助长了法西斯国家的侵略气焰
D．都损害了弱小国家的利益
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
贺州市某中学九年级(6)班同学开展了一场以“国际反法西斯联盟建立的作用”为主题的班级辩论会。下列同学们的辩论结果不符合史实的一项是( ) A.反法西斯联盟建立,有利于反法西斯国家联合作战,彻底打垮法西斯国家 B.斯大林格勒战役中,美、英、苏盟军共同对德作战,成为“二战”的重要转折点 C.诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场 D.反法西斯联盟建立,说明不同社会制度的国家可以合作共同应对人类面临的危机
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
当前，日本右翼势力等一些国际力量频频提出“中国威胁论”，这实际上是典型的冷战思维的延续。“冷战”开始的标志是
A．杜鲁门主义的提出
B．马歇尔计划的推行
C．北约组织的建立
D．《联合国家宣言》的签署
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”下列标志反映欧洲联合的是
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
※题型：综合题※知识点：综合题※试题难度：中等
习近平就任国家主席以来，带火了一系列热词，“中国梦”就是其一。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。阅读材料，回答问题。
材料一：（19世纪中期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。
——徐中约《中国近代史——中国的奋斗》
（1）材料一中的“运动”指什么？分析材料，概括该“运动”失败的根本原因？
材料二：
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
（2）为实现“西方民主制度的梦想”，材料二中两位历史名人作出了哪些努力？
材料三：2013年12月26日，习近平在毛泽东诞辰120周年纪念大会上说：“毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就，并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件……。”
（3）材料三中的“正确道路”指的是什么？“社会主义基本制度确立”的标志是什么？
材料四：实现中国梦必须走中国道路。……这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的……
——习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话
（4）材料四中的“中国道路”指的是什么？“改革开放30多年的伟大实践”开始于哪一次重要的会议？
（5）今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点，你认为中华民族的“中国梦”将如何继续？（2分，最少答出两点）
※题型：综合题※知识点：综合题※试题难度：较难
在世界近现代历史上相继出现了几个世界性大国，它们各具特色的崛起道路启迪着我们的思想，影响着我们的现在，昭示着我们的未来。结合下列几则材料，联系所学史实，回答下面各小题的问题。
材料一：它是第一个迈进现代社会的国家，当18世纪来临的时候，中国的康熙皇帝正在用他的文治武功，开辟一个新王朝的辉煌，并开始对遥远的西方产生了兴趣。此时的它，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，在各种合力下，它成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，它是世界发展的领头羊。
——《大国崛起》解说词
（1）材料一中的“它”指谁？“在18世纪中期到19世纪中期，它是世界发展的领头羊”的原因有哪些？
材料二：这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
（2）这个国家在崛起的过程中遇到以下许多问题，写出解决方式？
赢得独立——
维护统一——
材料三：大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
——《大国崛起》解说词
（3）材料三中日本遇到的“生存危机”是什么？他是如何度过危机的？）
材料四：1933年1月，苏联宣布第一个五年计划提前9个月完成。……建成1500多个大企业，工业产值相当于1913年工业产值的234.5%。其中机器制造业产值比1913年增加3倍，农业机器增加了4.5倍。……在“二五”计划期间，苏联总共有4500个大企业建成投入生产；工业总产值增长了120%，其中重工业增长了139%，
——《教师教学用书》九年级下册
（4）从材料四可以看出，1928—1937年苏联两个五年计划的发展重点是什么？两个五年计划完成后苏联取得了怎样的成就？
（5）你认为大国应该为构建和谐社会、和谐世界做些什么？
※题型：综合题※知识点：综合题※试题难度：中等
材料：新中国的成立宣告美国“扶蒋反共”政策的彻底失败。美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策。双方敌对的状态长达而是多年。随着……国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系，成为两国共同的要求。……两国关系走向正常化。
——摘自人教版《中国历史》（八年级下册）
（1）根据材料指出，新中国成立后到20世纪70年代，中美关系发生了怎样的变化？结合所学知识，试从中国国内和“国际形势”两方面分析出现这种变化的原因？
（2）结合中美关系发展演变的历史，谈谈你的认识。
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