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2014-2015学年广东深圳南山区七年级上期末历史试卷(带解析)

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A.西周
B.春秋战国
C.秦汉时期
D.魏晋南北朝时期



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
著名学者余秋雨的生花妙笔,曾留下一段优美的文字:“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程,它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废弛,而它至今还在为无数田地输送汩汩清流。”使成都平原成为“天府之国”的“它”是

A.大运河
B.郑国渠
C.六辅渠
D.都江堰



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易

俗话说:“塞翁失马,焉知非福。”从所学知识看,最早指出类似观点的是
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.韩非



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
俭与奢关系着国家的成败兴衰,早在战国时期的韩非子就说过,天下“常经俭得之,以奢失之”。韩非子属于(    )

A.儒家
B.墨家
C.法家
D.道家



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
“汉语盘点2014”评选活动在京揭晓,“反腐”当选中国年度词。古代为防止官员的贪污腐败,监督官员的规范行政,建立了一套监察体制。秦朝负责监察百官的是(  )

A.丞相
B.太尉
C.御史大夫
D.刺史



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易

“臣(李斯)请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是( )

A.兼并六国,完成统一 B.统一思想,巩固统治

C.钳制思想,摧残文化 D.整顿吏治,以德化民



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
文物是鲜活的历史。下列文物中,最能反映秦朝历史的是(  )

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
“文景之治”是中国历史上有名的治世。这一治世形成的原因,不包括(  )

A.统治者吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担
B.文帝、景帝注重发展农业生产,奖励耕作的农民,劝诫百官关心农桑
C.文帝、景帝提倡节俭,并以身作则
D.文帝、景帝重视“严刑峻法”,社会比较安定



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等

毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件有①派张骞出使西域②派大将卫青和霍去病北击匈奴③采纳董仲舒的建议“独尊儒术”④将盐铁经营权下放至地方
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
  近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。
这些考古发现证实(   )
A.张骞曾出使西域
B.班超曾出使大秦
C.陆海丝绸之路的存在
D.中亚与东南亚都是中国版图

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2013年9月,国家主席习近平在哈萨克斯坦大学发表演讲时,提出了中国关于建立“丝绸之路经济带”的设想,即建立从太平洋到波罗的海的统一交通基础设施,消除贸易壁垒,并进一步推进各方合作。关于我国古代陆上丝绸之路,说法正确的是(  )

A.是在汉代张骞通西域前开通的
B.西域的葡萄、小麦等作物传入中原,丰富了人们的生活
C.这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用
D.其路线是从西汉首都洛阳出发,直达西亚、欧洲



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
佛教传入我国后,很快受到封建统治者的提倡和扶植,是因为(  )

A.封建统治者也信奉佛教
B.佛教对我国文化的发展产生深远的影响
C.有利于维护统治者的封建统治
D.虔诚信佛,来生可得到幸福



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列哪一历史事件的史实最有可能在下图所示著作中查找到(  )

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

A.陈胜吴广起义
B.曹操统一北方
C.八王之乱
D.玄奘西行



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
小刚同学为某位历史人物撰写《感动历史颁奖词》:一颗忠心,两朝元老,三顾茅庐而三分天下,五丈原头,八卦阵中,六出祁山而七擒孟获。这位历史人物应该是(  )

A.刘备
B.曹操
C.诸葛亮
D.孙权



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
淝水之战是一次著名的以少胜多的战役,其交战双方是(   )
A.前秦与东晋     B.前秦与西晋     C.北齐与东晋     D.北周与西晋

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
A.秦、春秋、西晋、南北朝、东汉
B.春秋、秦、南北朝、东汉、西晋
C.春秋、秦、东汉、西晋、南北朝
D.春秋、秦、东汉、南北朝、西晋

※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:中等
历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识,回答问题。

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
请回答:
问题一:图1秦朝的建立者是谁?为巩固辽阔疆域,秦朝在地方上实行了什么行政制度?
问题二:读图2《西汉疆域图》,斜线覆盖区域是指我国今天的什么地区?西汉政府在这里设置了什么机构?这一措施有何历史意义?
问题三:读图3,哪一战役奠定了图3局面形成的基础?(1分)孙权建立了图示中哪个政权?(写字母)(1分)结束图3局面,实现短暂统一的是哪一朝代?(1分)
问题四:读图4《三国两晋南北朝民族流动示意图》,中原汉族迁往江南的原因有哪些中原汉族南迁给江南地区带来哪些影响?
问题五:根据以上地图并结合所学知识,分别总结秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征。

※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:中等
刚刚过去的2014年被称为中国全面深化改革的“元年”。在李克强总理所作的政府工作报告中,“改革”一词出现了77次,是出现频率最高的一个词。阅读材料,回答问题。
材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。
材料二:据《史记·商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。
材料三:诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。
材料四:

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
请回答:
问题一:“管仲相桓公”之后,桓公最后取得了怎样的成就?
问题二:材料二反映了商鞅变法中的哪两项内容?这一变法取得了怎样的成效?
问题三:材料三、四所反映的历史现象与哪一历史人物有关?结合材料与所学知识概括他的改革措施有哪些?这些措施产生了哪些积极作用?(2分)
问题四:当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进,请你谈谈改革对社会发展的作用?(2分)

※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:中等
一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(12分)
材料一:

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
材料二:

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
材料三:伟大的发明创造(如下图)它促进了文化的交流和教育的普及……。东汉时期,……在总结前人经验的基础上,用树皮、麻头、破布、旧鱼网做原料,扩大了原料来源,降低成本,提高了产量和质量。

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
请回答:
问题一:图一的文字主要记录了我国哪一朝代的历史?(1分)汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术,图二书法作品的作者在历史上被尊称为什么(1分)?
问题二:孔子受到历代封建统治者的推崇,他的思想核心是什么?汉武帝采纳了哪位学者的什么建议(3分)这一建议对儒学产生怎样了的影响?孔子被尊为“万世师表”主要源于他在哪一方面的成就与主张。(1分)
问题三:材料三反映的是哪一项技术成就?(1分)东汉时期,又是谁改进了这一技术,使之得以普及(1分)
问题四:通过以上材料和所学知识,请你谈谈对中华文化的感悟?(2分)

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关古代原始居民北京人生活情况的叙述,正确的是()
A.使用天然火烧烤食物                    B.制作磨制石器
C.将石珠钻孔做成饰品                    D.用骨针缝衣服

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
我国古代,人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕,字子牛,这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于(  )
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