2015年初中毕业升学考试（广西玉林防城港卷）历史（带解析）

A．政治思想
B．教育思想
C．生态思想
D．军事思想

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“通过丝绸之路，中国产品远抵西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌进中国。”这说明丝绸之路的开辟（）

A．促进了中外经济文化交流
B．推动了西汉进行政治改革
C．掀起了诸侯兴修水利的高潮
D．加速了中国北方民族的融合

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下边的示意图是（）

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

A．春秋争霸图
B．赤壁之战图
C．人口南迁图
D．三国鼎立图

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
致远舰管带邓世昌曾对将士说:“设有不测,誓与日舰同沉!”
这一不畏牺牲的誓言最终践行于( )
A.鸦片战争 B.百团大战 C.黄海大战 D.解放战争

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
新文化运动的主要内容之一是文学革命,以白话文取代文言文。
这一提倡(  )
A.开启了新文化运动                B.使中华传统文明逐渐消失
C.发展了马克思主义                D.为文化发展提供了新模式

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图反映的事件是( )

style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.金田起义 B.义和团运动
C.五四爱国运动 D.中国共产党成立

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
胡适回忆说:“民(国)十五六年之间,全国大多数人的心倾向国民党……”
出现这一现象的原因是发生了( )
A.国民革命 B.武昌起义 C.红军长征 D.西安事变

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
为了应对美国建立的军事组织“北约”,赫鲁晓夫采取的针对性措施是(      )
A.组成三国联盟                       B.组成三国协约
C.成立华约组织                       D.加入欧洲联盟

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图是某国际组织的标志,该组织的建立( )

style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.是世界经济全球化的产物
B.消除了国家间的利益冲突
C.实现了世界贸易的自由化
D.维护了世界的和平与稳定

※题型：综合题※知识点：综合题※试题难度：容易
阅读材料，完成下列表格要求。
材料：丞相王绾等进言说：“①诸侯刚被击败，②燕国、齐国、楚国地处偏远，如不设置诸侯王，就无法镇抚他们。③请立皇子们为王，④希望皇上批准。”
廷尉李斯议论道：“⑤周文王、周武王分封子弟、同族的人很多，可是后代日益疏远，像仇人般互相攻击，诸侯相互讨伐，周天子不能禁止。⑥现在天下依赖陛下神灵得到统一，⑦都设置了郡县，皇子功臣都用国家赋税多多赏赐他们，很容易就控制了。⑧天下没有异心，这就是安宁的办法啊。”
——《史记》

讨论主题
（1）
2分
人物
主张
理由

王绾
(2)
A          (填序号）
B          (填序号）
2分
李斯
(3)
A         (填序号）
B         (填序号）
2分
皇上决策
(4)采纳A         建议，推行B            。
2分

说明：（2）、（3）每空只能填一个序号，多填、错填不给分。

※题型：综合题※知识点：综合题※试题难度：中等
阅读材料，完成下列要求。
材料：1736年，瓦特生于英国造船业发达的格拉斯哥城附近的格里诺克镇，他的祖父和叔叔是机械工人，父亲是造船工人。因为家里穷，瓦特几乎没上过学，但从小就懂得不少机械制造的知识，培养了制造机械的兴趣。瓦特18岁那年进格拉斯哥城学习手艺，后来又去伦敦专门学习机械制造业。
1763年，瓦特负责修理一台苏格兰铁匠纽卡门发明制造的蒸汽机，这在当时是最先进的蒸汽机。经过认真研究，瓦特发现纽卡门蒸汽机的缺陷：燃料耗费太大、笨拙、应用的范围有限、只能用于矿井抽水和灌溉。瓦特克服经济困难，经过反复实践，终于制成了有分离冷凝器的单动式蒸汽机，可节省75%的燃料。1782年，他又成功地制造了联动式蒸汽机。1784年，瓦特对它进行了改进，为它增加了一种自动调节蒸汽机速率的装置，使它能适用于各种机械的运动。从此之后，纺织业、采矿业、冶金业、造纸业、陶瓷业等工业部门，都先后采用蒸汽机作为动力了。
——摘编自人民版《历史》必修二教师用书
(1)根据材枓，概括指出瓦特的主要贡献。
(2)根据材料，分析归纳瓦特的哪些经历对他作出这些贡献有积极影响？
(3)根据材料并结合所学知识，分析瓦特的贡献产生了什么深远影响？
(4)综合材枓，瓦特的成功对你有何重要启示？

※题型：综合题※知识点：综合题※试题难度：较易
阅读材料，完成下列要求。
材料一：

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
图1 1937年8月28日上海南站儿童，当时车站有1800余人，被炸死250余人，炸伤500余人，交通枢纽瘫痪。

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
图2 1941年12月7日美国遭到偷袭，188架飞机被毁，155架受损，22艘船舰瘫痪，2403人死亡，1178人受伤。

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
图3 1945年1月27日苏联解放波兰奥斯维辛集中营，发现被屠杀者留下的鞋子堆积如山。二战中被屠杀的犹大人达600万。

style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
图4 广岛原子弹后横尸遍野，一片废墟，24.5万人中7.8万人当日死亡，受核辐射残害致死者已近20万。

材料二：南京街道极为平静。……九死一生地逃出来的难民们，受到了日本军的亲切抚慰。……在难民区内，他们（日本兵）不问性别、年龄，给难民分送面包、点心、香烟等，大家感到非常高兴，表示感谢。
——1938年1月8日日本人主办的《新申报》
材料三：1996年德国将1月27日定为“纳粹受害者纪念日”，2005年联合国将该日定为“国际大屠杀纪念日”。2011年美国总统奥巴马将12月7日定为国家“荣军纪念日”。2014年2月27日中国确定12月13日为国家公祭日。
材料四：日本首相安倍在2015年4月29日在美国发表的演讲中只字不提“侵略”、“殖民”、“道歉”等字眼，遭到广泛谴责。而在德国历史博物馆，12个国家联合推出了“1945战败·解放·重生”的特展，反映德国及其他11个主要受害国因二战所受的影响和伤害。
(1)根据材料和所学知识，指出图1拍摄的背景。
(2)图2反映的是什么事件？
(3)图1～4反映的史实共同说明了什么？
(4)你认为材料二是否可信？请说出你的理由。
(5)结合材料三和所学知识，谈谈各国设立“纪念日”的意义。
(6)综合以上材料，你认为日本怎样才能获得“重生”？

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
古人说：“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也”这体现的主要是（）

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