※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
县这一地方行政建制在我国出现始于( ) A、战国 B、春秋 C、西周 D、秦朝
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
战国时期引发社会变革的最根本因素是( ) A、战乱频繁 B、铁器和牛耕的使用 C、各国君主支持 D、百家争鸣
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
《华阳国志》记载“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。文中的“天府”指的是( ) A、长江中下游地区 B、成都平原 C、江南地区 D、河套地区
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
与下图所示人物相关的历史事件是( ) 
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
A、改进造纸术 C、发明造纸术 B、发明指南针 D、发明火药
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
有一位北方朋友,他热衷于农作物,蔬菜和果树的栽培技术的研究,他想详细了解我国古代北方农业生产技术.
他可以查阅的书籍是( )
A.《水经注》 B.《本草纲目》
C.《齐民要术》 D.《天工开物》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是( )
A.《三国志》 B.《汉书》 C.《春秋》 D.《史记》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
要看500年的历史到北京,要看3000年的历史到西安,西安的碑林是著名的旅游景点,其中就有“书圣”的作品,被尊称为“书圣”的是( )
A.王羲之 B.颜真卿 C.顾恺之 D.郦道元
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中,一心治水,在外多年,三过家门而不入的“英雄”是( )
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
一位秦朝老人收到家书,得知其子在参与长城西起点的修筑。请你告诉老人他的儿子在下列哪个地方( ) A、陇西郡 B、长安 C、咸阳 D、临洮
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
著名学者余秋雨的生花妙笔,曾经给人们留下了一段优美的文字:“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。请问此项“了不起的工程”是什么? A、都江堰 B、郑国渠 C、灵渠 D、万里长城
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如果你生活在秦统一后的时代,那么你所接触到的标准文字将会是( ) A、甲骨文 B、金文 C、大篆 D、小篆
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图所示为我国古代科学家张衡发明的地动仪,其功能是( )
style="HEIGHT:178px;WIDTH:167p;VERTICAL-ALIGN:middle;">A.测定航海方向 B.测定地震方位
C.测定时间和节气 D.测量地球子午线长度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位的数学家是( )
A.祖冲之 B.蔡伦 C.张仲景 D.贾思勰
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列历史事件与三国鼎立局面形成相关联的是( ) A、漠北之战 B、大泽乡起义 C、赤壁之战 D、雅克萨之战
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,曹操“志”在何方( ) A、统一天下 B、消灭袁绍 C、废汉献帝 D、建立魏
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
公元前209年夏,爆发了中国历史上第一次农民起义,是下列哪一事件( )
A.大泽乡起义 B.黄巾起义
C.李自成起义 D.太平天国运动
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列材料,并回答问题: 材料一:见下图 
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
材料二:齐国地近渤海,拥有山海渔盐之利的优越条件。 材料三:当政以后,任用管仲为相,注重发展经济,改革内政,齐国很快富强起来。 ——摘自北师大版《历史》七年级上册 请回答: (1)材料一中的人物是春秋时期的第一个霸主,他是谁? (2)依据材料二、三,归纳出材料一中的人物首先称霸的原因。 (3)材料一中的人物能首先称霸还在于他讲究称霸的政策与策略,他是怎么做的?东汉末年的曹操“挟天子以令诸侯”,他这么做的目的是什么?
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
回答汉武帝的有关问题。 (1)向汉武帝建议推行“罢黜百家,独尊儒术”政策的是谁? (2)汉武帝颁布“推恩令”是为了( ) ①维护皇帝的权威 ②恩赐亲戚 ③巩固统一 ④加强中央集权 A、①③ B、①② C、①②③ D、①③④ (3)“他建立一个国家前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千秋的自信,他的国号成为一个民族永远的姓名。”(电视连续剧《汉武大帝》的引言)根据所学历史知识,指出“他的国号”成为哪个民族的“姓名”? (4)试分析毛泽东在《沁园春·雪》把“秦(始)皇汉武(帝)”并称的理由(提示:找出两者的共同点)。
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：较难
阅读下列材料并回答问题。 材料:改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。战国时期,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。南北朝时期,魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。” 请回答: (1)战国时期,秦国所进行的封建制改革被称为什么历史事件? (2)请举出上述秦国改革的主要内容?(至少两项)其对该国的发展有什么历史作用? (3)南北朝时期,魏主所进行的改革被称为什么历史事件? (4)请举出魏主改革的主要措施?(至少举出两项)如何看待其改革的措施? (5)以上改革都顺应了历史发展的潮流,促进了社会的进步与发展。同样,教育的发展离不开改革与创新,作为小主人,为了更好地推动你学校的建设和发展,请提几点中肯的改革建议。
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