※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 人和动物的根本区别是( )
| A.会不会说话 B.会不会制造工具 C.能否直立行走 D.会不会使用工具
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 伯利克里说:“在我们这里,每个人不仅关心自己的事情,而且关心国家事务。我可以断言,我们的城市是全希腊的学校。”材料中“我们的城市”是指
A.巴比伦 B.斯巴达 C.雅典 D.罗马
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 奥运赛场上马拉松运动员要跑42千米多的路程,非常考验运动员的体力和意志。马拉松长跑项目来源于 ( )
A.亚历山大东侵波斯 B.罗马对东地中海地区的征服 C.希波战争 D.伊苏斯之战
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 西欧有一句谚语“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手”。 结合历史知识理解,不正确的是( ) A.中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 B.欧洲人完全照搬中国古代科技成就 C.阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用 D.欧洲人吸收和借鉴中国科技成就形成了西方近代科学
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 在中国近代,瞎子阿炳创作了不朽的《二泉映月》,世界古代史中,由盲人整理的不朽诗作是( )
A.《荷马史诗》 B.《马可.波罗行纪》 C.《阿里巴巴和四十大盗》 D.《天方夜谭》
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 “人被发现的时代”是指( )
A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟 C.思想解放运动 D.新文化运动
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 美国纽约有个自由女神的雕像,自由女神像一手拿着火炬,另外一手拿着一份文件,这份文件是( )
A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《拿破仑法典》
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
若把“新航路开辟”、“启蒙运动”和“法国大革命”确定为一个学习单元,下列表述最适合作为这一单元主题的是
A.走进近代社会 B.揭开殖民序幕 C.构建文化殿堂 D.推进工业革命
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 路易十六在日记中对1789年7月的一天做了这样的描述:“14日,星期二,无事。”但这一天却爆发了( )
A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.巴黎公社运动 D.俄国十月革命
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“战争中的第一人、和平中的第一人、他的同胞中的第一人”是美国独立战争时期的一位老兵的话,话中的第一人是指( ) A、林肯 B、克林顿 C、里根 D、华盛顿
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法兰西第一帝国时期颁布的重要法律性文件是 A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《拿破仑法典》
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我们时常听人说,“我经历了一次滑铁卢”,“这真是一次滑铁卢式的失败”。把工作和生活中的失败比作滑铁卢。在世界历史上,滑铁卢战役与哪一人物有关:
A、华盛顿 B、拿破仑 C、克伦威尔 D、蒙哥马利
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 英国工业革命中机器的发明和使用最早出现于( )
A.丝织业 B.棉纺织业 C.交通运输业 D.矿治业
※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:容易 改错题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题只有一处错误,请把错误的内容和正确的答案 书写到答题卡的指定区域) 1、“苦海无边,回头是岸”此句名言来自道教。 2、意大利诗人莎士比亚是文艺复兴的先驱。 3、阿基米德说“给我一个支点,我将撬动整个地球.”这句话中“撬动整个地球”用的是浮力定律。 4、北美独立战争时期,领导北美人民英勇作战的是华盛顿总统。 5、把法国大革命推向高潮的是拿破仑。
※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:容易 数学老师有一天对学生说道:“0-9这10个可爱的数字是阿拉伯人创造的,是他们带来了迷人的数学世界。” 以上说法有一处错误,请指出并说明理由,并将答案 写到答题卡上。
※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:较易 阅读下列材料 人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地文明发生了直接或间接的传播与交往,但和平交往并非是人类相处的唯一方式。在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。 请回答: (1)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式。 (2)结合所学知识,写出两例反映古代文明交往的历史事件。 (3)你认为哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展?请简要说明理由。
※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:中等 读图完成下列问题
 style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"> (1)图(1)图(2)中的工具最早出现在哪个国家? (2)图(2)中的交通工具是谁发明的?在工业革命中除了图(2)出现的交通工具外,还有哪些先进的交通工具?这些先进的交通工具都是采用什么作动力?这些先进的交通工具给社会带来了哪些影响,从利弊两方面说明。
※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:较易 改革是社会发展的动力,在七世纪的日本进行了一场著名的改革,对日本社会产生了深远的影响。请根据所学知识回答。 (1)日本进行的这场改革叫什么?当时中国处于什么朝代? (2)这场改革对日本社会历史发展进程有何意义? (3)日本改革的成功对我们今天建设社会主义中国有什么启示?
※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:中等 历史是劳动人民创造的,杰出人物在历史发展过程中有促进作用。 (1)结合所学知识,完成下面有关历史人物的表格。
人名 国籍 主要贡献 哥伦布 意大利 法国 颁布了《法典》巩固了法国资产阶级统治 华盛顿
(2)学会学习是新课程的重要理念之一,请根据所学知识总结搜集历史人物知识的途径有哪些?(举两例)
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