※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
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人和动物的根本区别在于
A.是否会用火
B.是否会制造工具
C.是否有语言
D.是否有文字
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
长江.黄河是中华民族的发祥地。阅读下图后回答问题:距今7000年前生活在①②地区的居民是
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A.北京人、半坡人
B.山顶洞人、半坡人
C.半坡人、山顶洞人
D.半坡人、河姆渡人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
某海外华人旅行团来到了中国，他们旅行的第一站想先祭拜中华民族的“人文初祖”，你认为他们应该去（ ）
A．大禹陵
B．黄帝陵
C．炎帝陵
D．秦始皇陵
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“公天下”变成了“家天下”,是指( )
A.世袭制代替了禅让制
B.禅让制代替世袭制
C.私有制代替公有制
D.分封制代替禅让制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在春秋时期的诸侯争霸战争中，首先成为霸主的诸侯是（ ）
A．齐桓公
B．晋文公
C．秦穆公
D．楚庄王
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
成语“退避三舍”、“围魏救赵”分别源自哪场战争：（ ）
A．长平之战、桂陵之战
B．牧野之战、城濮之战
C．城濮之战、长平之战
D．城濮之战、桂陵之战
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
随着社会的进步,中国农具的机械化程度不断提高,你知道铁农具的使用,最早是在何时( )
A.夏朝
B.秦朝
C.春秋时期
D.战国时期
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
《史记》载：有一水利工程的兴修，使成都平原称为“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”，这是古人对哪项水利工程的赞美（ ）
A．都江堰
B．郑国渠
C．灵渠
D．白渠
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
半坡居民居住的房屋和使用的陶器应该是（ ）
A．杆栏式房屋和彩陶
B．半地穴式房屋和彩陶
C．杆栏式房屋和黑白陶
D．半地穴式房屋和黑白陶
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下面那一条不是秦朝巩固政权的措施( )
A．推行郡县制
B．分封制
C．焚书坑儒
D．统一货币、度量衡
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国有文字可考的历史开始于____。
A.黄帝时期
B.夏朝
C.商朝
D.西周
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
儒家学说成为我国封建社会的正统思想开始于（ ）
A．战国
B．秦朝
C．西汉
D．东汉
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
西汉在政治上、经济上、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期是哪个皇帝在位时期（ ）
A．汉武帝
B．汉高祖
C．汉文帝
D．吕后
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
对自然资源提出可持续利用和发展观点的是（ ）
A．老子
B．墨子
C．庄子
D．孟子
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
我国封建社会的主要矛盾是（ ）
A．地主阶级和农民阶级的矛盾
B．天子与诸候间的矛盾
C．诸候与士大夫之间的矛盾
D．奴隶主与奴隶之间的矛盾。
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列各项传述与北京人不符的是（ ）
A．群居生活
B．人工取火
C．使用简单语言
D．制造简单工具
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
西周王朝实行分封制的目的是（ ）
A．为奖励功臣
B．为建立奴隶主政权
C．为巩固统治
D．为实行等级制
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
刘邦和项羽争夺帝位的战争是：
A．巨鹿之战
B．长平之战
C．楚汉之争
D．城濮之战
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
每年的五月初五,人们都吃粽子、划龙舟,相传是为了纪念
A.黄帝
B.屈原
C.孔子
D.老子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
夏、商灭亡的共同原因是（ ）
A．生活在渭水流域的周国日益强大
B．统治者残暴奢侈
C．商部落联合周边的小国发动进攻
D．都是被少数民族灭亡
※题型：综合题※知识点：综合题※试题难度：中等
阅读材料，回答问题。
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——司马迁《史记·商鞅列传》
材料二 秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料三 他们斩木为兵，揭竿为旗，中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了。
（1）结合所学知识写出材料一中卫鞅变法的内容。
（2）后来商鞅被守旧的贵族诬告“谋反”，被车裂而死。请你说一说，商鞅变法是成功了，还是失败了？并说明原因
（3）材料二中的“秦王扫六合”指的是什么事件?有什么意义?
（4）材料三中的农民起义领袖是谁?起义最主要的原因是什么?
（5）显赫一时的秦王朝只存在了短短15年的时间，这给了你什么启示?
※题型：综合题※知识点：综合题※试题难度：中等
阅读下列材料，回答问题。
材料一 他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。
材料二 他生活在战国末期，是荀子的学生，他主张改革，反对空谈主义，他提倡法治。并提出建立君主专制中央集权的封建国家。
（1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于诸子百家中的哪一学派？
（2）请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位，并列出三条与“他”有关的教育方面的成就或主张。
※题型：综合题※知识点：综合题※试题难度：中等
思考与探究
诸子百家的观点都有一定的道理，你认为哪些学派的观点在今天的班级管理中有用？请举例说明。（要求写出哪一学派及其主张并结合班级管理实际谈谈自己的看法）。
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