※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
公元前210年,一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是( )
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A.开元通宝
B.刀形币
C.秦圆形方孔钱
D.交子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图,张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,丰富了中原人民的生活,下列选项中属于从西域传入的是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
中央电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时,展现右图画面该名人是( )
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A.孔子
B.孙武
C.墨子
D.孟子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
历史课上同学们畅所欲言,内容涉及:国家承认土地私有,奖励耕战,秦国成为战国后期最富强的封建国家等,据此判断同学们所谈论的主题是
A.商鞅变法
B.文景之治
C.孝文帝改革
D.王安石变法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝是( )
A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
楚霸王项羽——宿迁的骄傲,成语“破釜沉舟”表现他勇往直前,绝不后退的决心。该成语出自下列那次战役
A.涿鹿之战
B.牧野之战
C.巨鹿之战
D.官渡之战
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是( )
A.李斯
B.主父偃
C.张骞
D.董仲舒
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国,并实行“罢黜百家,独尊儒术”。其主要目的是( )
A.加强中央集权
B.排斥异己
C.平定叛乱
D.发展经济
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
中国古代有一部史学巨著，其内容“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，其作者“功业追尼父，千秋太史公”，其体例则开纪传体史书之先河。它是
A．《史记》
B．《汉书》
C．《通典》
D．《资治通鉴》
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
赤壁之战后,三国鼎立的局面基本形成。都城在建业的政权,国号是( )
A.魏
B.蜀
C.吴
D.汉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“（江南）一岁或稔（丰收）。则数郡忘饥。”这一现象开始于（ ）
A．秦朝
B．西汉
C．东晋南朝
D．宋朝
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“说汉话、穿汉服、改汉姓等。”这些关键词与哪一事件有关?( )
A.禅让制
B.分封制
C.北魏孝文帝改革
D.商鞅变法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
当看到某同学画了许多不同边数的正多边形,埋头计算圆周率数值时,我们可以联想到( )
A.韩非子的思想 B.张仲景的理论
C.祖冲之的贡献 D.毕昇的活字印刷术
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
我国现存的第一部完整的农业科学著作是( )
A.《齐民要术》 B.《水经注》
C.《天工开物》 D.《本草纲目》
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
张衡发明的地动仪是世界公认的最早的地震仪器。地动仪发明于( )
A.东汉
B.唐朝
C.明朝
D.清朝
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
《兰亭序》被誉为“天下第一行书”其作者是东晋书法家
A.顾恺之
B.王羲之
C.祖冲之
D.贾思勰
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※题型：改错题※知识点：改错题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题(16分)
材料一:江南地域辽阔人烟稀少,稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食,放火烧荒,耕种水田,不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。
材料二:徐州扬州地区的发展,只是东晋、南朝时期南方社会经济发展的一个缩影。事实上,自东吴起经东晋到南朝,南方各区域的经济都有不同程度的发展和进步。当然六朝时期各地区经济发展与进步的轨迹是不同的。总而言之,六朝时期南方地区经济的发展与进步,是由长江流域逐步推向珠江流域和闽江流域的;就长江流域本身而言,尽管长江上游地区在六朝以前原有的经济基础较好,但在六朝时期,长江中下游地区的发展速度明显快于长江上游地区,原来经济水平较差的豫章地区又迅速发展并开始跟上。这样,整个长江流域在事实上形成了一个新兴的富有生机的经济带,这与北方黄河流域经济遭受严重破坏、恢复与发展缓慢形成鲜明对比。
(1)材料一反映的是哪个地区?试总结这一地区经济发展情况。(4分)
(2)材料二反映了魏晋时期长江中下游地区经济发展,与材料一相比,有什么变化?(2分)
(3)这一时期“南方各区域的经济都有不同程度的发展与进步”的原因是什么?(8分)
(4)这样的变化对我国的经济格局产生了怎样的深远影响?(2分)
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※题型：改错题※知识点：改错题※试题难度：中等
阅读以下材料,回答问题。(13分)
材料一:魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可兴文,称风易俗,心甚为难。崤函帝宅,河洛网里,因兹大举,光宅中原.”
——引自《魏书》
材料二:孝文帝曰:“今欲断北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒。”
——引自《资治通鉴》
(1)两则材料各自提出的中心问题是什么?(4分)
(2)材料二中孝文帝除此之外,他还采取了哪些措施?(6分)
(3)材料反映的措施起了什么作用?(3分)
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