※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
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李明同学要以二战后世界历史的某一内容开展研究 性学习,他在“百度”搜索引擎中输人“推行非军事化政策”“发展教育和科技”、“世界第二号资本主义经济大国”等文字,他要研究的主题应是
A.日本的崛起
B.美国进人新经济时代
C.欧洲的联合
D.民主德国与联邦德国的统一
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
二战后,美国、西欧、日本等主要资本主义国家普遍经历了一个经济调整发展时期,其共同原因是( )
A.马歇尔计划的实施 B.朝鲜战争的爆发
C.采用最先进的科技成果 D.形成经济共同体
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育。1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》;1958年改革中小学教育;60年代开始产、学、研相结合。
这说明“二战”后日本( )
A.推行了非军事化管理
B.重视科学技术和教育的发展
C.实行了政治民主改革
D.得到了美国的大力扶持
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
2014年是欧洲联盟成立21周年。下列国际组织中,与欧盟发展历程直接相关的是( )
A.联合国
B.北约
C.欧洲共同体
D.华约
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
二战后欧洲逐步走向联合,下列表述正确的有( )
①20世纪60年代欧共体成立
②20世纪90年代欧盟成立
③2002年欧元在全欧洲使用
④欧盟是当今世界最大的经济体A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
二战后，以英、法为代表的欧洲国家势力被取而代之的是美、苏两个超级大国主导世界。为了保障自身的安全，欧洲国家提出了“欧洲是欧洲人的欧洲”的主张，并走上了联合自强之路。这种联合自强之路在20世纪90年代表现为（ ）
A．成立欧共体
B．加入北大西洋公约组织
C．成立欧洲联盟
D．成立国际联盟
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
20世纪50年代中期,联邦德国总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,欧洲的联合绝对是迫切需要的。”
为此,1967年欧洲人采取的措施是( )
A.接受美国援助 B.加入WTO
C.成立欧共体 D.建立欧洲联盟
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
图表是我们研究历史的重要工具。下面《主要资本主义国家经济增长率（％）统计表》
时间（年）
日本
美国
英国
联邦德国
法国
1952—1960
8.2
2.8
2.7
7.5
4.8
1961—1970
11.2
4.1
2.8
4.8
5.8
据此表及所学知识对以下结论进行判断
（1）日本经济是资本主义国家中最强的（ ）
（2）美国是世界霸主（ ）
（3）英国的发展速度在以上资本主义国家中最慢（ ）
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