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2014届安徽芜湖保沙中学等六校九年级上期第一次联考历史试卷(带解析)

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A.《古兰经》
B.种姓制度
C.汉谟拉比法典
D.《佛经》



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列事件在阿拉伯半岛统一过程中起了加速作用的是(   )

A.出走麦地那
B.确定伊斯兰教历
C.征服麦加
D.穆罕默德病逝



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
以下关于雅典繁荣的说法中正确的是(   )
①工商业发达                       ②文化发达
③农业生产依靠奴隶                 ④全体居民都能参与政治活动
⑤古代奴隶民主政治发展到高峰    

A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③⑤
D.①②③④⑤



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
巴以冲突、叙利亚危机、伊朗核问题等使中东地区成为世人关注的焦点。该地区位于4图中(   )
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等

古印度是世界文明的发源地之一,创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是
A.《汉谟拉比法典》
B.阿拉伯数字
C.种姓制度
D.佛教



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列史实中,促进了欧亚两大文明交流的是( )
①玄奘西游取经   ②阿拉伯数字的传播   ③鉴真东渡日本   ④马可·波罗来华

A.①②③
B.②③④
C.①③
D.②④



※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:较易
辨别正误,在题前括号内正确的写“对”;错误的写“错”,并加以改正。每小题2分
(1)古代希腊早期文明——爱琴文明先后以克里特岛和迈锡尼为中心,它是欧洲文明的源头。
改正:
(2)622年,默罕穆德在麦加建立政教合一的国家,伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。
改正:
(3)世界三大宗教的产生按时间出现的先后顺序是佛教、基督教、伊斯兰教。
改正:                              
(4)中国开始向封建社会过渡比西欧晚了近1000年。
改正:
(5)《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁神灯》等脍炙人口的故事均出自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》。
改正:

※题型:填表题※知识点:填表题※试题难度:中等
改革是推动经济发展和社会进步的重要力量。
(1)________________________改革使雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
(2)在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的改革是________________________改革。西欧封建社会里,________________________是最大的封建土地所有者。
(3)日本从奴隶社会向封建社会过渡的重要标志是________________________,当时在位的天皇是________________________。

※题型:填表题※知识点:填表题※试题难度:容易
在世界古代史上,曾经地跨欧、亚、非三大洲的大帝国有(至少列出三个)______________、
_________________、_________________。

※题型:填表题※知识点:填表题※试题难度:较易
古代埃及人使用____________文字,两河流域的苏美尔人创造了____________文字。

※题型:改错题※知识点:改错题※试题难度:中等
(10分)阅读下列图片,探秘人类古老的文明。回答问题:          

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style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
图1           图2                      图3             图4
(1)图1反映的这部法典维护了哪一阶级的利益?(1分)在世界历史上有何地位?(2分)
(2)图2反映的是哪个国家的等级制度?(1分)其中把持着神权的等级是什么?(1分)
(3)图3反映了那一地区的什么制度?(1分)该图最底层D代表哪一阶级?(1分)该图反映的主要矛盾是什么?(2分)
(4)图4这一美丽的景观应该是出现在哪一大河流域?(1分)

※题型:改错题※知识点:改错题※试题难度:中等
(8分)讨论会是学习、探究历史的重要载体。
一位历史学者说:“一个国家创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例,开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的讨论会。请你补充资料,参与讨论。
(1)小刚在收集资料时发现:在_________________(1分)当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰,最高权力机构是_____________(1分)。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的__________(1分)所灭。伴随着亚历山大的东征,希腊文化对外传播开来。
材料一我们都是希腊人。
——英国近代诗人雪莱
材料二

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style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
图1:美国国会开会场景  
图2:2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃
(2)依据材料并结合所学知识,希腊文明对世界产生的影响有哪些?(2分)
(3)通过对以上问题的讨论与探究,希腊文明的传播和影响说明了什么?(3分)

※题型:改错题※知识点:改错题※试题难度:中等
材料一:古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习,改革日本的土地、赋税和徭役制度,并废除官职世袭的陋习,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。日本从奴隶社会过渡到封建社会,解放了社会生产力,促进社会经济的发展;但明治维新后不久,日本就对他的第一位老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。
材料二:由于日本在历史上曾经有过大大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。
——吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》
(1)材料一中“日本在亚洲拜认了第一位老师”是指什么事件(1分)?“日本就对他的第一位老师发动战争”,列举一个近代以来日本对他的第一位老师发动的战争名称,(1分)?“逼老师签订不平等条约”,这条约大大加深了“老师”的半殖民地化程度,说出这个条约名称。(1分)
(2)材料一中“改革日本的土地”具体的措施是什么?(1分)这次改革给日本社会带来什么影响?(2分)
(3)根据材料二,日本以什么态度对待外来文化?(用原句回答)(2分)
(4)今天的日本是世界经济大国。对比日本的昨天和今天,你认为这个民族最大的优点是什么?(2分)给我国社会主义建设带来哪些启示?(2分)

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
人们常说:对待敌人要以眼还眼,以牙还牙。同时也有类似的谚语:Aneyeforeyeandatoothforatooth。这句话最早出自(   )
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